Nama : Mahpud Yusuf

NIM : 2312829

1. Bagaimana Anda mempertimbangkan teknik asesmen awal yang

Anda pilih?
2. Bagaimana Anda memutuskan instrumen asesmen yang Anda susun
untuk melaksanakan asesmen awal?
3. Bagaimana pelaksanaan asesmen awal? Apakah ada hal-hal menarik yang
dapat Anda pelajari?
4. Bagaimana kualitas data asesmen awal yang Anda peroleh?
5. Apakah Anda menemui hambatan dalam mengolah data asesmen
awal?
6. Bagaimana Anda dapat menemukan pemetaan karakteristik peserta didik
terhadap penyusunan rancangan pembelajaran dan asesmen?

Jawaban:

1. Untuk mempertimbangkan Teknik asesmen awal saya melihat terlebih

dahulu materi apa saja yang akan saya berikan terhadap peserta didik
sebagai acuan saya untuk membuat asesmen awal.
2. Dilihat dari materi apa saja yang akan diberikan kepada peserta didik
sehingga kita dapat melihat kemampuan awal dari masing-masing peserta
didik.
3. Pelaksanaan asesmen awal berjalan dengan cukup baik namun ada
kejadian yang cukup menarik untuk saya pelajari yaitu Ketika saya
melakukan asesmen awal ada salah satu peserta didik yang sudah sangat
terampil baik dari segi pemahaman dan keterampilan geraknya.
4. Cukup baik dan cukup membantu sebagai pertimbangan saya untuk
menentukan metode pembelajaran yang akan saya gunakan.
5. Sejauh ini saya tidak menemukan hambatan yang begitu berarti.
6. Melalui asesmen awal atau asesmen diagnostic sudah cukup sebagai
pertimbangan untuk kita merancang rancangan pembelajaran asalkan
instrument dari asesmen awal kita tepat guna dan tepat sasaran sesuai
dengan materi yang akan kita berikan terhadap peserta didik.