Satuan Pendidikan : MA
Mata Pelajaran : Al-Qur’an Hadits
Kelas/Semester : X / 1 (Ganjil)
Alokasi Waktu :
Tahun Pelajaran : 20…/20…
Alokas
Standar Tingkatan Indikator Pencapaian Kompetensi Tingkatan
Kompetensi Dasar Materi Pokok Ruang Lingkup i
Kompetensi Ranah KD (IPK) Ranah IPK
Waktu
1. Memahami 1.1 Menghayati dan meyakini Al Kognitif - Dapat menghayati dan meyakini Al Sedang Pengertian Al Pengertian Al 6 JP
pengertian Al Qur’an sebagai pedoman hidup. Afektif Qur’an sebagai pedoman hidup. Qur’an menurut Qur’an menurut
Qur’an 1.2.Menunjukkan sikap berpegang Psikomotor - Dapat menunjukkan sikap berpegang para ulama para ulama
menurut para teguh dalam mengamalkan teguh dalam mengamalkan ajaran al
ulama ajaran al Qur’an. Qur’an.
1.3.Memahami pengertian Al - Dapat memahami pengertian Al Qur’an
Qur’an menurut para ulama. menurut para ulama.
1.4.Menyebutkan, menyajikan dan - Dapat menyebutkan, menyajikan dan
membuat peta konsep membuat peta konsep pengertian Al
pengertian Al Qur’an menurut Qur’an menurut para ulama
para ulama
2. Memahami 2.1 Menghayati keotentikan Al Kognitif - Dapat menghayati keotentikan Al Sedang Keotentikan Al Keotentikan Al 6 JP
bukti Qur’an. Afektif Qur’an. Qur’an Qur’an
keotentikan 2.2. Menunjukkan perilaku cermat Psikomotor - Dapat menunjukkan perilaku cermat
Al Qur’an terhadap dalil syar’i sebagai terhadap dalil syar’i sebagai
Alokas
Standar Tingkatan Indikator Pencapaian Kompetensi Tingkatan
Kompetensi Dasar Materi Pokok Ruang Lingkup i
Kompetensi Ranah KD (IPK) Ranah IPK
Waktu
implementasi dari belajar implementasi dari belajar tentang bukti
tentang bukti keotentikan Al keotentikan Al Qur’an.
Qur’an. - Dapat memahami bukti keotentikan Al
2.3. Memahami bukti keotentikan Qur’an.
Al Qur’an. - Dapat menunjukkan contoh bukti-bukti
2.4. Menunjukkan contoh bukti- keotentikan Al Qur’an
bukti keotentikan Al Qur’an
3. Memahami 3.1 Menghayati tujuan dan fungsi Kognitif - Dapat menghayati tujuan dan fungsi Al Sedang Tujuan dan fungsi Tujuan dan fungsi 6 JP
tujuan dan Al Qur’an . Afektif Qur’an. Al Qur’an Al Qur’an
fungsi Al 3.2. Menunjukkan perilaku orang Psikomotor - Dapat menunjukkan perilaku orang yang
Qur’an yang mengamalkan ajaran Al mengamalkan ajaran Al Qur’an
Qur’an - Dapat memahami dan mengidentifikasi
3.3. Memahami dan tujuan dan fungsi Al Qur’an
mengidentifikasi tujuan dan - Dapat memaparkan dan membuat peta
fungsi Al Qur’an konsep tentang tujuan dan fungsi Al
3.4. Memaparkan dan membuat Qur’an
peta konsep tentang tujuan dan
fungsi Al Qur’an
4. Memahami 4.1 Meyakini kebenaran nilai-nilai Kognitif - Dapat meyakini kebenaran nilai-nilai Sedang Pokok-pokok isi Al Pokok-pokok isi Al 8 JP
pokok-pokok yang terdapat pada pokok- Afektif yang terdapat pada pokok-pokok isi Al Qur’an Qur’an
isi Al Qur’an pokok isi Al Qur’an. Psikomotor Qur’an.
4.2. Menunjukkan perilaku orang - Dapat menunjukkan perilaku orang yang
yang menjadikan Al Qur’an menjadikan Al Qur’an sebagai sumber
sebagai sumber hukum Islam hukum Islam dalam kehidupan sehari-
dalam kehidupan sehari-hari. hari.
4.3. Memahami pokok-pokok isi Al - Dapat memahami pokok-pokok isi Al
Qur’an. Qur’an.
4.4. Memaparkan pokok-pokok - Dapat memaparkan pokok-pokok ajaran
ajaran Al Qur’an beserta Al Qur’an beserta contoh-contohnya
contoh-contohnya dalam ayat dalam ayat
5. Memahami 5.1 Menghayati ajaran Al Qur’an Kognitif - Dapat menghayati ajaran Al Qur’an Sedang Manusia dan Manusia dan 6 JP
ayat-ayat Al tentang manusia dan tugasnya Afektif tentang manusia dan tugasnya sebagai tugasnya sebagai tugasnya sebagai
Qur’an tentang sebagai hamba dan kholifah Psikomotor hamba dan kholifah Allah di bumi (QS. hamba dan hamba dan
manusia dan Allah di bumi (QS. Al Al Mukminun : 12-14, QS. An Nahl : kholifah Allah di kholifah Allah di
Alokas
Standar Tingkatan Indikator Pencapaian Kompetensi Tingkatan
Kompetensi Dasar Materi Pokok Ruang Lingkup i
Kompetensi Ranah KD (IPK) Ranah IPK
Waktu
tugasnya Mukminun : 12-14, QS. An 78, QS. Al Baqoroh : 30-32, QS. Adz bumi (QS. Al bumi (QS. Al
sebagai hamba Nahl : 78, QS. Al Baqoroh : Dzariyat : 56). Mukminun : 12- Mukminun : 12-
dan kholifah 30-32, QS. Adz Dzariyat : 56). - Dapat memahami ayat-ayat Al Qur’an 14, QS. An Nahl : 14, QS. An Nahl :
Allah di bumi 5.2. Memahami ayat-ayat Al tentang manusia dan tugasnya sebagai 78, QS. Al 78, QS. Al
(QS. Al Qur’an tentang manusia dan hamba dan kholifah Allah di bumi (QS. Baqoroh : 30-32, Baqoroh : 30-32,
Mukminun : tugasnya sebagai hamba dan Al Mukminun : 12-14, QS. An Nahl : QS. Adz Dzariyat : QS. Adz Dzariyat :
12-14, QS. An kholifah Allah di bumi (QS. Al 78, QS. Al Baqoroh : 30-32, QS. Adz 56) 56)
Nahl : 78, QS. Mukminun : 12-14, QS. An Dzariyat : 56).
Al Baqoroh : Nahl : 78, QS. Al Baqoroh : - Dapat membaca, menerjemahkan dan
30-32, QS. Adz 30-32, QS. Adz Dzariyat : 56). menjelaskan kandungan ayat-ayat Al
Dzariyat : 56) 5.3. Membaca, menerjemahkan dan Qur’an tentang manusia dan tugasnya
menjelaskan kandungan ayat- sebagai hamba dan kholifah Allah di
ayat Al Qur’an tentang manusia bumi (QS. Al Mukminun : 12-14, QS.
dan tugasnya sebagai hamba An Nahl : 78, QS. Al Baqoroh : 30-32,
dan kholifah Allah di bumi QS. Adz Dzariyat : 56)
(QS. Al Mukminun : 12-14, - Dapat menunjukkan perilaku orang yang
QS. An Nahl : 78, QS. Al mengamalkan ayat-ayat Al Qur’an
Baqoroh : 30-32, QS. Adz tentang manusia dan tugasnya sebagai
Dzariyat : 56). hamba dan kholifah Allah di bumi
5.4. Menunjukkan perilaku orang
yang mengamalkan ayat-ayat
Al Qur’an tentang manusia dan
tugasnya sebagai hamba dan
kholifah Allah di bumi
………………………… …………………………
NIP. NIP.
Satuan Pendidikan : MA
Mata Pelajaran : Al-Qur’an Hadits
Kelas/Semester : X / 2 (Genap)
Alokasi Waktu :
Tahun Pelajaran : 20…/20…
………………………… …………………………
NIP. NIP.