korioutoro@tass.telkomuniversity.ac.id
Abstrak— Tabel periodik kimia adalah tampilan unsur-unsur menjadi media pembelajaran yang cukup efektif untuk
kimia dalam bentuk tabel. Tabel periodik digunakan sebagai memaksimalkan kegiatan belajar siswa dari rumah.
media bantu pembelajaran siswa dalam belajar pelajaran kimia Penelitian ini bertujuan untuk membuat aplikasi game
di Sekolah Menengah Atas namun teknik tersebut masih mengenai urutan unsur pada tabel periodik. Pengenalan lebih
konvensional sehingga kurang efektif. Aplikasi game puzzle lanjut mengenai unsur-unsur kimia dan struktur tabel periodik
berbasis Android dapat menjadi media pembelajaran untuk dipelajari semester awal kelas X IPA SMA [2]. Tabel periodik
memaksimalkan kegiatan belajar siswa. kimia adalah tampilan unsur-unsur kimia dalam bentuk tabel.
Aplikasi game puzzle 2D ini berguna untuk siswa mengenal Setiap unsur didaftarkan berdasarkan nomor atom dan lambang
susunan unsur berdasarkan urutan pada tabel periodik. unsurnya. Tabel periodik juga memberikan informasi dasar
Tantangan pada aplikasi disesuaikan dengan kurikulum yang mengenai suatu unsur [3]. Tantangan pada aplikasi disesuaikan
berlaku. Metode yang digunakan dalam perancangan aplikasi ini dengan kurikulum yang berlaku di SMA Negeri 8 Bandung.
menggunakan Game Development Life Cycle (GDLC). Pada aplikasi ini terdapat lambang unsur disertai dengan nama
Aplikasi ini dirancang menggunakan Unity dan digunakan unsurnya. Pada aplikasi game ini siswa dapat menempatkan
untuk platform Android. Hasil pengujian alpa dan beta unsur sesuai dengan urutan yang ada pada tabel periodik. Selain
menghasilkan bahwa aplikasi ini termasuk dalam kategori layak. itu pada aplikasi ini siswa juga dapat memahami
Kata kunci: Tabel Periodik, Game puzzle, Game Development pengelompokkan unsur berdasarkan golongannya.
Life Cycle (GDLC), Android, Unity Dengan menggunakan aplikasi game puzzle unsur ini
siswa diharapkan dapat memahami urutan unsur-unsur kimia
Abstract— The chemical periodic table is a table display of the sesuai dengan urutan yang ada pada tabel periodik. Pada
chemical elements. The periodic table is used as a medium for penerapannya pembuatan aplikasi ini menggunakan Unity dan
student learning aids in learning chemistry lessons in high Adobe Illustrator.
school, but the technique is still conventional so it is less Aplikasi game edukasi berbasis Android dapat menjadi media
effective. Android-based puzzle game applications can be a pembelajaran yang cukup efektif untuk memaksimalkan
medium of learning to maximize student learning activities. kegiatan belajar siswa dari rumah.
This 2D puzzle game application is useful for students to
recognize the arrangement of elements based on the order on 1.2 Rumusan Masalah
the periodic table. The challenges in the application are Berdasarkan latar belakang masalah diatas, maka rumusan
adjusted to the applicable curriculum. The method used in masalah pada penelitian ini adalah
designing this application uses Game Development Life Cycle - Bagaimana membangun aplikasi game yang dapat
(GDLC). memudahkan siswa memahami urutan unsur kimia
This application is designed using Unity and is used for the pada tabel periodik?
Android platform. The results of the alpha and beta testing show - Bagaimana membuat aplikasi game yang sesuai
that this application is included in the feasible category. dengan materi urutan unsur kimia pada tabel periodik?
Keyword in English : Periodic Table, Game puzzle, Game
Development Life Cycle (GDLC), Android, Unity 1.3 Tujuan
Tujuan dari proyek akhir ini adalah membuat aplikasi game
1. PENDAHULUAN puzzle sebagai media pembelajaran unsur kimia pada tabel
1.1 Latar Belakang periodik berbasis sistem operasi Android bagi siswa/siswi
Teknologi sudah berkembang dengan sangat pesat terutama kelas X di Sekolah Menegah Atas.
diseluruh bidang sehingga sudah sewajarnya bila bidang
pendidikan juga memanfaatkan teknologi untuk memudahkan 1.4 Ruang Lingkup
pelaksanaan pembelajaran [1]. Dimasa pandemi seperti Adapun pada proyek akhir ini diberikan batasan masalah yang
sekarang ini perangkat elektronik seperti android merupakan menjadi ruang lingkup proyek akhir agar dapat sesuaikan
salah satu kebutuhan primer untuk menunjang pembelajaran dengan masalah yang ada serta tidak keluar dari solusi yang
jarak jauh. Aplikasi game edukasi berbasis Android dapat sudah ditawarkan. Batasan masalah yang diberikan adalah
sebagai berikut :
ISSN : 2442-5826 e-Proceeding of Applied Science : Vol.7, No.5 Oktober 2021 | Page 2380
3. METODOLOGI PELAKSANAAN
3.1 Metodologi Pengerjaan
3.1.1 Initiation
2.3.3 Bahasa Pemrograman C# Tahap awal dalam merancang game development yakni dimulai
Bahasa C# (C Sharp) merupakan sebuah bahasa pemograman dari konsep dan ide game yang mencakup proses brainstorming,
berbasis objek yang didukung oleh Microsoft.NET Framework. berdiskusi menentukan tema game dan menyesuaikan proses
Microsoft.NET Framework adalah perantara agar aplikasi yang dibuat agar sesuai dengan kebutuhan siswa kelas X. Output
dengan bahasa pemograman yang didukung dapat yang dapat dihasilkan yakni menerapkan penggunaan aplikasi
berkomunikasi dengan sistem operasi yang digunakan oleh Unsur agar dapat dijadikan sebagai game edukasi yang
komputer [7]. C# digunakan karena lebih mudah dalam interaktif.
pendeklarasian class dan variable, C# juga memiliki algoritma
yang mudah dipahami. C# merupakan bahasa pemograman yang 3.1.1.1 Analisa Kebutuhan Non Fungsional
disediakan oleh software bundle Mono-Develop Unity sebagai Alat dan bahan yang akan digunakan sebagai penunjang
pengolah script. pembuatan aplikasi game puzzle dijelaskan pada Tabel 3.1.
sebagai berikut.
2.3.4 Unity Tabel 3.2.1.1 Alat dan Bahan
Unity 3D merupakan game engine yang berbasis cross-platform. Hardware Software
a. Laptop Asus
Unity dapat digunakan untuk membuat sebuah game yang bisa
X455LA intel core
digunakan pada perangkat komputer, ponsel pintar android, i3-4030U CPU @
1.90 GHz RAM 6
iPhone, PS3, dan bahkan X-BOX. Unity terintegerasi untuk a. Unity
GB
b. Adobe Illustrator
membuat game, arsitektur bangunan dan simulasi. Fitur b. Smartphone Xiaomi
c. Visual Studio
Redmi Note 2
scripting pada Unity mendukung 3 bahasa pemrograman,
Android version
JavaScript, C#, dan Boo. Flexible and EasyMoving, rotating, 5.0.2 LRX22 CPU
Octa-core Max
dan scaling objects hanya perlu sebaris kode. Begitu juga
ISSN : 2442-5826 e-Proceeding of Applied Science : Vol.7, No.5 Oktober 2021 | Page 2382
3.1.2 Pre-Production
Gambar 3.5.2.2.3 Mockup Setting Menu
Pre-production adalah tahap yang vital sebelum proses
production dimulai, karena pada tahap ini dilakukan
perancangan game, dan rencana produksi game. Tahap ini terdiri
atas game design dan pembuatan prototype aplikasi Unsur [15].
Gambar 3.9.2.2.7 Mockup Tampilan Instruksi Gambar 3.13.2.2.11 Mockup Tampilan Pilihan Stage Pada
Sorting Game
Gambar 3.11.2.2.9 Mockup Tampilan Arrange Game Gambar 3.15.2.2.13 Mockup Tampilan Lose Panel Pada
Sorting Game
Gambar 3.17.3.1 Pembuatan Tampilan Splash Screen Gambar 3.21.3.5 Pembuatan Tampilan Stage Arrange Game
2. Proses Pembuatan Tampilan Utama
Tampilan utama merupakan tampilan yang akan muncul
setelah splash screen
Gambar 3.26.3.10 Pembuatan Tampilan Win Panel Pada Game Gambar 3.30.3.14 Pembuatan Tampilan Credits
9. Proses Pembuatan Tampilan Lose Panel Pada Game
Tampilan panel kalah 3.1.3.2 Alpha Testing
Pengujian ini dilakukan oleh developer aplikasi unsur
untuk mengetahui fungsionalitas fitur-fitur, mendeteksi error
dan bug saat aplikasi dijalankan.
Mengklik Berpindah ke
tombol tampilan Mengklik Kembali ke
arrange instruksi Va
replay tampilan awal
pada bermain dan Va lid
button permainan
tampilan audio lid
pilihan background Berhasil memainkan permainan
permaina music Berhasil menampilkan panel instruksi kembali dan waktu mulai berjalan
n berganti dan audio backsound music berganti
dan terdengar jelas
Masuk ke Mengklik
Mengklik Menampilkan
tampilan pause
tombol panel pause
pilihan stage button
play pada Va
dan audio
tampilan lid
background
panel Panel pause berhasil muncul dengan 3
music
instruksi Berhasil menampilkan pilihan stage pilihan button
berganti
dan audio backsound music berganti Va
dan terdengar jelas lid
Menampilkan Mengklik
permainan Melanjutkan
resume
Mengklik susun unsur permainan
Va button
stage dan audio
lid
button background
Berhasil melanjutkan permainan tanpa
music
mereset waktu permainan
berganti audio backsound music berganti dan Va
terdengar jelas lid
Menampilkan
Mendrag Mengklik
tampilan
unsur ke restart
Va permainan
tempatnya button
lid ulang
dan audio
Berhasil menampilkan tampilan
sound effect
Berhasil memindahkan unsur dan permainan dengan waktu yang sudah
Meminda muncul sfx jika unsur berhasil teratur kembali ke awal
hkan ditempatkan dengan benar Pengujian Pada Sorting Game
unsur
Kembali ke Mengklik Berpindah ke
tempat tombol tampilan
semula jika sorting instruksi
Va
unsur tidak pada bermain dan Va
lid
berhasil tampilan audio lid
ditempatkan pilihan background
dengan benar Berhasil kembali ketempat semula permaina music Berhasil menampilkan panel instruksi
secara otomatis n berganti dan audio backsound music berganti
dan terdengar jelas
Berhasil Berhasil
menyeles memunculkan Bacaan
Va instruksi
aikan panel menang Mengges
lid berganti Va
permaina dan rating er panel
n stars sampai lid
instruksi
Menampilkan panel menang dengan dengan slide
hasil rating stars berdasarkan waktu akhir
permainan selesai Berhasil menggeser panel instruksi
sampai play button terlihat
Mengklik Kembali ke
Va
menu tampilan
lid
button pilihan stage
Masuk ke
Mengklik
tampilan
tombol Mengklik Kembali ke
pilihan stage Va
play pada Va replay tampilan awal
dan audio lid
tampilan lid button permainan
background
panel
music
instruksi Berhasil menampilkan pilihan stage
berganti Berhasil memainkan permainan
dan audio backsound music berganti kembali dan skor kembali nol
dan terdengar jelas
Menampilkan
Mengklik permainan Mengklik Menampilkan
Va
pilihan sorting unsur next permainan
Va lid
pada dan audio button selanjutnya
lid
stage background
button music
Berhasil menampilkan permainan Berhasil berganti ke tampilan tingkat
berganti
audio backsound music berganti dan permainan selanjutnya
terdengar jelas
Menambah Mengklik
poin jika Menampilkan Va
pause
menempatkan panel pause lid
button
unsur yang Va
berjalan ke lid
tempatnya Panel pause berhasil muncul dengan 3
dan audio Berhasil menambah skor 10 poin pilihan button
Menemp sound effect dengan memindahkan unsur dan
atkan muncul sfx jika unsur berhasil
unsur ditempatkan dengan benar
sesuai Mengklik
gologan Melanjutkan Va
Skor resume
permainan lid
berkurang button
jika unsur
tidak berhasil Va Berhasil melanjutkan permainan tanpa
ditempatkan lid mereset skor permainan
dengan benar
dan audio Skor berkurang 10 poin karena salah
sound effect menempatkan unsur dan muncul sfx
jika unsur ditempatkan dengan salah
Menampilkan
Mengklik
tampilan Va
Melewat restart
permainan lid
kan unsur button
ulang
tanpa
Kesempatan Va Berhasil menampilkan tampilan
menempa
berkurang lid permainan dengan skor yang sudah
tkan ke
tempatny teratur kembali ke awal
a Pengujian Tombol Setting
Kesempatan berkurang sebanyak
unsur yang dilewatkan
Mengklik
Gagal Menampilkan Va
tombol
menyeles Berhasil panel setting lid
Va settings
aikan memunculkan
lid
permaina panel kalah
n Berhasil menampilkan panel setting
dengan dua button pilihan
Menampilkan panel kalah dengan 3
pilihan button
Mengklik Kembali ke
Va Slider dapat
menu tampilan
lid digerakkan
button pilihan stage Mengatur
dan audio Va
sound
backsound lid
Berhasil kembali ke tampilan pilihan slider
music dapat
tingkat permainan diatur
78
Presentase = × 100% = 78% 60% 80% Layak
100
Dari hasil perhitungan presentase diatas dapat disimpulkan
bahwa aplikasi Unsur (Susun Unsur) sangat membantu siswa 80% - 100% Sangat Layak
untuk memahami urutan unsur.
Maka dapat disimpulkan dari pengujian yang telah dilakukan
5. Apakah aplikasi unsur menambah semangat belajar ini hasil yang diperoleh adalah aplikasi layak untuk digunakan
kamu dalam mempelajari materi unsur tabel periodik? sebagai media pembelajaran bergenre game puzzle. Pada
pengujian terlihat user dapat memahami tampilan aplikasi
Tabel 4.Error! No text of specified style in document..2.5 Tabel dengan baik sehingga lebih memudahkan mereka dalam
Hasil Pertanyaan Kuesioner 5
menggunakan aplikasi.
Pertanyaan Jawaban Skor Frekuensi Jumlah
Sangat 5 KESIMPULAN DAN SARAN
5 2 10 5.1 Kesimpulan
Setuju
Setuju 4 10 40 Berdasarkan hasil implementasi dan pengujian yang telah
Netral 3 7 21 dilakukan pada aplikasi rancang bangun game puzzle
5 Tidak pembelajaran unsur kimia dapat disimpulkan bahwa :
2 1 2
Setuju 1. Aplikasi Unsur (Susun Unsur) berhasil dirancang
Sangat sesuai dengan tujuan awal yakni sebagai media
Tidak 1 0 0 pembelajaran unsur kimia pada tabel periodik untuk
Setuju siswa kelas X SMA
20 73 2. Perancangan aplikasi Unsur sudah memenuhi kriteria
Jumlah
yang diharapkan berdasarkan hasil pengujian alpa dan
pengujian beta.
73
Presentase = × 100% = 73%
100 5.2 Saran
Dari hasil perhitungan presentase diatas dapat disimpulkan Adapun beberapa saran yang didapat telah terangkum sebagai
bahwa aplikasi Unsur (Susun Unsur) sangat menambah berikut :
semangat belajar terhadap materi urutan unsur tabel periodik. 1. Diharapkan pengembang berikutnya menambahkan
6. Analisis Rata-rata Presentase Kelayakan fitur tampilan tabel periodik sebelum memulai
permainan.
Tabel 4.Error! No text of specified style in document..2.6 Hasil Rata-
rata Presentase Kelayakan 2. Diharapkan pengembang berikutnya dapat
menambahkan audio backsound music dan soundeffect
Presentase agar lebih bervariasi.
No Pertanyaan Kelayakan 3. Diharapkan pengembang aplikasi berikutnya dapat
Fitur menambahkan animasi agar aplikasi menjadi lebih
Apakah aplikasi unsur mudah untuk interaktif lagi.
1. 86%
digunakan
Apakah aplikasi unsur nyaman untuk DAFTAR PUSTAKA
2. 75%
digunakan
Apakah aplikasi unsur menarik untuk [1] S. Lestari, “Peran Teknologi dalam Pendidikan di Era
3. 84% Globalisasi,” Edureligia; J. Pendidik. Agama Islam, vol. 2, no.
digunakan
Apakah aplikasi unsur membantu 2, pp. 94–100, 2018, doi: 10.33650/edureligia.v2i2.459.
4. kamu dalam memahami urutan unsur 78% [2] M. S. Yudha, “Game Unsur Kimia Sehari Periodik
pada tabel periodik Unsur Sebagai Alat Bantu Belajar Siswa Sma Sur Kimia Sehari-
Hari Dan Tabe Periodik Unsur Sebagai Alat Bantu Belajar
Apakah aplikasi unsur menambah
Siswa Sma Berbasis Android,” 2018, [Online]. Available:
semangat belajar kamu dalam
5. 73% https://dspace.uii.ac.id/handle/123456789/11219.
mempelajari materi unsur tabel
[3] Maisyaroh, A. Mulyani, and A. Juanda, “Rancang
periodik
Bangun Aplikasi Pembelajaran Tabel Periodik Unsur Kimia
Jumlah Presentase Rata-rata 79.2% Berbasis Android,” J. Bianglala Inform. ISSN, vol. 5, no. 2, pp.
2338–9761, 2017, [Online]. Available:
Berdasarkan tabel perhitungan jumlah presentase rata-rata https://ejournal.bsi.ac.id/ejurnal/index.php/Bianglala/article/vie
didapat hasil untuk pengujian beta yaitu 79.2%. w/2978.
Tabel 4.Error! No text of specified style in document..2.7 Skala [4] D. Harwanto et al., “Aplikasi Game Edukasi
Likert Pengenalan Unsur Dan Senyawa Kimia,” J. Tek. Inform., vol.
14, no. 1, pp. 63–70, 2019, doi: 10.35793/jti.14.1.2019.23838.
Interval Keterangan [5] R. A. Dwinata, R. Efendi, and S. P. Y. S, “Application
Design of Periodic Table of Elements and Formulation of
0% - 20% Sangat Tidak Layak Chemical Compounds from Basic Chemical Elements Based on
Android,” Rekursif, vol. 4, no. 2, p. 177, 2016.
20% - 40% Tidak Layak [6] R. T. SAKTI, “Game Edukasi Pengenalan Tumbuhan
40% - 60% Netral Hijau Untuk Sekolah Dasar,” p. 2, 2018.
ISSN : 2442-5826 e-Proceeding of Applied Science : Vol.7, No.5 Oktober 2021 | Page 2393