DOKUMEN PENGELOLAAN KINERJA GURU DAN KEPALA SEKOLAH

1. RUBRIK OBSERVASI KINERJA GURU

1.1 Formulir A : Diskusi Persiapan Observasi Kinerja Guru

Nama Guru MUH ALI HANAFI PUTRA FARID, S.P

Nama Kepala Sekola Mangestiningtyas, S. KH Hari/Tanggal Rabu, 03 April 2024

Periode Januari - Juni

Waktu 09.30-11.20
Tempat SMKN 1 SEBATIK BARAT

1. Guru dan Kepala Sekolah menyepakati target perilaku yang akan diobservasi dan upaya belajar untuk menampilkan
perilaku itu secara efektif
Tujuan
2. Guru dan Kepala Sekolah menyepakati jadwal observasi kinerja beserta kelengkapan yang dibutuhkan dalam
melakukan observasi kinerja Guru

Rencana Observasi Kinerja

Fokus
Rencana Hasil Kerja Upaya Mempelajari Catatan Lain
Perilaku Pelajaran/
Hari/ Tanggal Waktu Perangkat Ajar
Kelas
 Guru
melakukan
refleksi
dinamika kelas
menerapkan
kesepakatan
kelas
Mengikuti
Guru
pelatihan /workshop
melakukan
seminar yang
penguatan
difasilitasi oleh ahli
Idikator disiplin positif
praktisi restoratif
Positif : Upaya terhadap
Mencari vidio
menerapkan prinsip perilaku yang
praktik melalui media
disiplin positif untuk sesuai atau Konsentrasi Rabu 03 April
sosial dan atau 09.30-11.20 Modul Ajar
mengelola perilaku mendukung Elemen 2,4&5 2024
secara luring
dan kebiasaan kelas kesepakatan
bersama komunitas
yang disepakati kelas
belajar tentang
bersama
penerapan disiplin
Guru
positif serta praktik
memfasilitasi
restitusi
peserta didik
menyadari
konsekuensi
dan
memperbaiki
perilaku
melanggarnya
(restiitusi)
 DOKUMEN PENGELOLAAN KINERJA GURU DAN KEPALA SEKOLAH

1. RUBRIK OBSERVASI KINERJA GURU

1.2 Formulir B : Pelaksanaan Observasi Kinerja Guru

Nama Guru MUH ALI HANAFI PUTRA FARID, S.P

Nama Kepala Sekolah Mangestiningtyas, S. KH Hari/Tanggal

Rabu / 03 April 2024
Periode Januari - Juni
Waktu 09.30-11.20
Tempat SMKN 1 SEBATIK BARAT

1. Guru dan Kepala Sekolah menyepakati target perilaku yang akan diobservasi dan upaya belajar untuk menampilkan
perilaku itu secara efektif
Tujuan
2. Guru dan Kepala Sekolah menyepakati jadwal observasi kinerja beserta kelengkapan yang dibutuhkan dalam
melakukan observasi kinerja Guru

Rencana Hasil Kerja

Penilaian Observasi Kinerja

Fokus Perilaku Perilaku yang DianjurkanPerilaku yang Dihindari Dilakukan Catatan
Belum tapi Belum Dilakukan
Dilakukan Efektif dan Efektif
 Guru mengajak peserta Guru mengabaikan
didik melakukan refleksi pendapat peserta didik
dinamika kelas mengacu tentang apa yang terjadi
pada kesepakatan kelas dikelas

Guru Melakukan
Guru menunjukan Guru bersikap defensif
refleksi dinamika
kesediaan mendengarkan dalam menyikapi umpan
kelas untuk
pandangan peserta didik balik dari peserta didik
menerapkan
tentang dinamika kelas terkait kedisiplinan
kesepakatan kelas

Guru menerapkan
Guru bersikap adaptif
hukuman fisik terhadap
sehingga bersedia
peserta didik yang
mengubah kesepakatan
melakukan pelanggaran
kelas bila diperlukan
kedisiplinan

Rekomendasi
 DOKUMEN PENGELOLAAN KINERJA GURU DAN KEPALA SEKOLAH

1. RUBRIK OBSERVASI KINERJA GURU

1.3 Formulir C : Tindak Lanjut Observasi Kinerja Guru

Nama Guru

Nama Kepala Sekolah Hari/Tanggal

Periode Januari - Juni

Waktu
Tempat

1. Guru dan Kepala Sekolah menyepakati target perilaku yang akan diobservasi dan upaya belajar untuk menampilkan
perilaku itu secara efektif
Tujuan
2. Guru dan Kepala Sekolah menyepakati jadwal observasi kinerja beserta kelengkapan yang dibutuhkan dalam
melakukan observasi kinerja Guru

Kebutuhan Dukungan (
Refleksi Guru Kategori Tujuan Tindak Lanjut Upaya Tindak Lanjut Kapan
Apa/Siapa )
Catatan Kepala Sekolah

Pertanyaan Respon

Catatan
Sadar Dampak
Tidak Sadar Kesulitan Sadar Kesulitan
Bagaimana upaya guru melakukan refleksi untuk Kesulitan
menyadari kesulitannya dalam peningkatan
pembelajaran?
 DOKUMEN PENGELOLAAN KINERJA GURU DAN KEPALA SEKOLAH

1. RUBRIK OBSERVASI KINERJA GURU

1.4 Formulir D : Refleksi Tindak Lanjut Observasi Kinerja Guru

Nama Guru

Nama Kepala Sekolah Hari/Tanggal

Periode Januari - Juni

Waktu
Tempat

1. Guru dan Kepala Sekolah menyepakati target perilaku yang akan diobservasi dan upaya belajar untuk menampilkan
perilaku itu secara efektif
Tujuan
2. Guru dan Kepala Sekolah menyepakati jadwal observasi kinerja beserta kelengkapan yang dibutuhkan dalam
melakukan observasi kinerja Guru

Refleksi Tindak Lanjut

Katergori Tujuan Tindak Lanjut Upaya Tindak Lanjut Kapan Kebutuhan Dukungan
(Form C ) (Form C ) (Form C ) (Form C) (Form C)
Capaian Tantangan Upaya Peningkatan

Pengembangan
Kompetensi

Peningkatan Kinerja
Catatan Kepala Sekolah

Pertanyaan Respon

Catatan
Sadar Dampak
Tidak Sadar Kesulitan Sadar Kesulitan
Bagaimana upaya guru melakukan refleksi Kesulitan
untuk menyadari kesulitannya dalam
peningkatan pembelajaran?
ngkatan