DOKUMEN PENGELOLAAN KINERJA GURU DAN KEPALA SEKOLAH

1. RUBRIK OBSERVASI KINERJA GURU

1.1 Formulir A : Diskusi Persiapan Observasi Kinerja Guru

Nama Guru Layla Liyana,S.Pd

Nama Kepala Sekolah Dwi Lestari,S.Pd, M.Si Hari/Tanggal 27 Februari 2024

Periode Januari- Juni

Waktu 09.00-10.30 WITA
Tempat Ruang Kepala Sekolah SMK Negeri 4 Penajam Paser Utara

1. Guru dan Kepala Sekolah menyepakati target perilaku yang akan diobservasi dan upaya belajar untuk menampilkan
perilaku itu secara efektif
Tujuan
2. Guru dan Kepala Sekolah menyepakati jadwal observasi kinerja beserta kelengkapan yang dibutuhkan dalam
melakukan observasi kinerja Guru

Rencana Observasi Kinerja

Rencana Hasil Kerja Fokus Perilaku Upaya Mempelajari Catatan Lain
Pelajaran/Kelas Hari/ Tanggal Waktu Perangkat Ajar

Guru melakukan refleksi

Penerapan disiplin positif
dinamika kelas untuk
menerapkan kesepakatan
kelas
literasi, webinar, Matematika/X-DKV Kamis, 07 Maret 2024 09.00-10.30 wita Modul ajar Matematika , LKPD
Guru melakukan penguatan
positif terhadap perilaku
yang sesuai atau
mendukung kesepakatan
kelas
literasi, belajar melalui komunitas

Guru memfasilitasi peserta

didik menyadari
konsekuensi dan
memperbaiki perilaku
melanggarnya (restitusi)
literasi, webinar,
 DOKUMEN PENGELOLAAN KINERJA GURU DAN KEPALA SEKOLAH

1. RUBRIK OBSERVASI KINERJA GURU

1.2 Formulir B : Pelaksanaan Observasi Kinerja Guru

Nama Guru Layla Liyana,S.Pd

Nama Kepala Sekolah Dwi Lestari,S.Pd, M.Si Hari/Tanggal 07 Maret 2024

Periode Januari- Juni

Waktu 09.00-10.30 WITA
Tempat Ruang Kelas X DKV SMK Negeri 4 Penajam Paser Utara

1. Guru dan Kepala Sekolah menyepakati target perilaku yang akan diobservasi dan upaya belajar untuk menampilkan
perilaku itu secara efektif
Tujuan
2. Guru dan Kepala Sekolah menyepakati jadwal observasi kinerja beserta kelengkapan yang dibutuhkan dalam
melakukan observasi kinerja Guru

Rencana Hasil Kerja

Penilaian Observasi Kinerja

Fokus Perilaku Perilaku yang Dianjurkan Perilaku yang Dihindari Catatan

Belum Dilakukan tapi Dilakukan dan
Dilakukan Belum Efektif Efektif

Guru melakukan refleksi

dinamika kelas untuk
menerapkan Guru mengajak peserta
Guru mengabaikan
kesepakatan kelas didik melakukan
pendapat peserta didik
refleksi dinamika kelas
tentang apa yang
mengacu kesepakatan
terjadi di kelas
kelas
 Guru menunjukkan
Guru bersikap defensif
kesediaan
dalam menyikapi
mendengarkan
umpan balik dari
pandangan peserta
peserta didik terkait
didik tentang dinamika
kedisiplinan
kelas

Guru bersikap adaptif

sehingga bersedia Guru menerapkan
mengubah hukuman fisik terhadap
kesepakatan kelas bila peserta didik yang
diperlukan melakukan
pelanggaran
kedisiplinan
Guru melakukan
penguatan positif Guru memberi pujian Guru tidak konsisten
terhadap perilaku yang terhadap perilaku dalam memberikan
sesuai atau mendukung peserta didik yang penguatan positif,
kesepakatan kelas sesuai kesepakatan hanya pada peserta
kelas didik tertentu

Guru mengabaikan
Guru memberi perilaku positif karena
penguatan positif terlalu fokus pada
dengan beragam cara perilaku negatif atau
hal lain

Guru melakukan
Guru mengakui suatu penguatan perilaku
perilaku positif secara yang tidak bermanfaat
spesifik dan bagi peserta didik dan
menjelaskan alasannya kelas secara
keseluruhan
Guru menfasilitasi
peserta didik menyadari
konsekuensi dan Guru membantu Guru langsung
memperbaiki perilaku peserta didik memberikan hukuman,
yang melanggarnya menyadari konsekuensi bukan membangun
dari perilaku upaya perbaikan
melanggarnya perilaku

Guru kehilangan
Guru mendengarkan kesabaran dalam
sudut pandang peserta membantu peserta
didik terhadap perilaku didik menyadari
melanggarnya konsekuensi
perilakunya

Guru meminta peserta

Guru memberikan
didik untuk tenang
dukungan pada peserta
dengan mengabaikan
didik dalam melakukan
perilaku melanggar
perbaikan perilakunya
yang terjadi

Rekomendasi
 DOKUMEN PENGELOLAAN KINERJA GURU DAN KEPALA SEKOLAH

1. RUBRIK OBSERVASI KINERJA GURU

1.3 Formulir C : Tindak Lanjut Observasi Kinerja Guru

Nama Guru Rita Sianturi,S.Pd

Nama Kepala Sekolah Dwi Lestari,S.Pd, M.Si Hari/Tanggal

Periode Januari- Juni

Waktu
Tempat Ruang Kepala Sekolah SMK Negeri 4 Penajam Paser Utara

1. Guru dan Kepala Sekolah menyepakati target perilaku yang akan diobservasi dan upaya belajar untuk menampilkan
perilaku itu secara efektif
Tujuan
2. Guru dan Kepala Sekolah menyepakati jadwal observasi kinerja beserta kelengkapan yang dibutuhkan dalam
melakukan observasi kinerja Guru

Kebutuhan Dukungan
Refleksi Guru Kategori Tujuan Tindak Lanjut Upaya Tindak Lanjut Kapan
( Apa/Siapa )
Catatan Kepala Sekolah

Pertanyaan Respon
Catatan
Sadar Dampak
Tidak Sadar Kesulitan Sadar Kesulitan
Kesulitan
Bagaimana upaya guru melakukan refleksi untuk
menyadari kesulitannya dalam peningkatan
pembelajaran?
 DOKUMEN PENGELOLAAN KINERJA GURU DAN KEPALA SEKOLAH

1. RUBRIK OBSERVASI KINERJA GURU

1.4 Formulir D : Refleksi Tindak Lanjut Observasi Kinerja Guru

Nama Guru Rita Sianturi,S.Pd

Nama Kepala Sekolah Dwi Lestari,S.Pd, M.Si Hari/Tanggal

Periode Januari- Juni

Waktu
Tempat Ruang Kepala Sekolah SMK Negeri 4 Penajam Paser Utara

1. Guru dan Kepala Sekolah menyepakati target perilaku yang akan diobservasi dan upaya belajar untuk menampilkan
perilaku itu secara efektif
Tujuan
2. Guru dan Kepala Sekolah menyepakati jadwal observasi kinerja beserta kelengkapan yang dibutuhkan dalam
melakukan observasi kinerja Guru

Refleksi Tindak Lanjut

Katergori Tujuan Tindak Lanjut Upaya Tindak Lanjut Kapan Kebutuhan Dukungan
(Form C ) (Form C ) (Form C ) (Form C) (Form C) Upaya
Capaian Tantangan
Peningkatan

Pengembangan
Kompetensi

Peningkatan Kinerja
Catatan Kepala Sekolah

Pertanyaan Respon

Catatan
Sadar Dampak
Tidak Sadar Kesulitan Sadar Kesulitan
Bagaimana upaya guru melakukan refleksi Kesulitan
untuk menyadari kesulitannya dalam
peningkatan pembelajaran?