TOPIK 5 ELABORASI PEMAHAMAN

Pada topik ini, bagian mana yang menurut Anda paling

menginspirasi? Mengapa?

Pada topik 5 ini, mengenai profil guru profetik menurut saya

bagian yang paling menginspirasi adalah mengenai keteladanan
terhadap sifat Rasulullah SAW yaitu sidiq (benar), amanah
(dapat dipercaya), fathonah (cerdas), tabligh (menyampaikan).
Bagaimana seorang guru profesional dapat
mengimplementasikan nilai-nilai kenabian tersebut dalam
mengajar sehari-hari bahkan dalam setiap aktivitasnya.

Apa yang ingin Anda pelajari lebih lanjut? Mengapa?

Setelah mempelajari mengenai profil guru profetik, saya

ingin mengetahui bagaimana upaya serta usaha yang
dilakukan oleh seseorang untuk dapat istiqomah
menerapkan nilai-nilai kenabian di dalam aktivitas sehari-
harinya. Hal ini menurut saya penting, karena tidak semua
orang dapat istiqomah melakukan sesuatu. Saya rasa saya
perlu mencobanya dengan istiqomah.

Berdasarkan pendekatan akal, apakah anda sudah memenuhi

kualifikasi sebagai calon guru? Apakah kualifikasi tersebut terbukti
secara empiris (pendekatan indera)? Apakah anda juga memenuhi
kualifikasi pribadi shalih (pendekatan agama)?

Secara pendekatan akal, saya rasa saya telah memenuhi kualifikasi sebagai
calon guru. Alasannya yang pertama, saya sudah menempuh pendidikan
keguruan, yang mana dalam waktu yang tidak sebentar, yaitu 4 tahun. Saya
mempelajari semua hal berkaitan dengan dunia guru. Saya juga pernah
melakukan pekerjaan menjadi guru yaitu mengajarkan ilmu kepada para
siswa sehingga memperkuat pendekatan akal yang saya miliki. Kemudian
untuk kualifikasi pribadi shalih (pendekatan agama), InsyaAllah saya merasa
sudah memenuhi. Hal ini berangkat dari rasa ketidaktahuan saya yang jika
belajar agama semakin banyak ilmu yang didapat saya semakin bodoh. Saya
terus akan berusaha untuk menjadi lebih baik setiap harinya.

Berdasarkan teori yang disampaikan pada topik ini, karakteristik guru profetik apa
sajakah yang akan Anda lembagakan sehingga menjadi kepribadian Anda sebagai
seorang guru nanti?

Berdasarkan teori yang disampaikan pada topik ini, karakteristik guru profetik yang akan
saya lembagakan sehingga menjadi kepribadian saya sebagai seorang guru nantinya yaitu
karakter cerdas atau fathonah. Fathanah artinya cerdas atau pandai. Dalam hal mendidik,
seorang pendidik harus memiliki kecerdasan baik intelegensi (berilmu) maupun emosional.
Kecerdasannya merupakan daya yang tidak akan menyesatkan peserta didik dengan
informasi keliru dan ilmu yang menyesatkan. Sedangkan kecerdasan emosional dapat
berupa kepiawaian pendidik dalam bersikap yaitu penuh lemah lembut, lunak, dan
fleksibel, dan piawai dalam merespon peserta didiknya. Ia mampu mengolah emosinya
dalam wujud kesabaran, yaitu sabar dalam membiasakan perilaku baik, sabar dalam
menghadapi pertanyaan peserta didik, sabar menjadi pendengar yang baik, dan sabar
manakala emosi memuncak. Kemudian tabligh, artinya menyampaikan. Pendidik menjadi
tempat yang dapat dipercaya dalam proses transfer ilmu pengetahuan, dapat dipercaya
untuk membina peserta didik di sekolah, dan dapat dipercaya untuk menjadi teladan bagi
setiap peserta didik.

ANNISA SALMA FADILAH/ 2401680245/ PGSD E/ PPG PRAJAB G.1 TH 2024