Nama : Putih Fitriani

NIM : 2108107008

Mata Kuliah : Lagu dan Permainan anak di MI

Dosen Pengampu : Inayatul Ummah, M.Pd

Judul Makalah 1 : pengembangan lagu anak berjudul “kembali ke sekolah” dan

“tebak binatang”

Masalah Pada masa ini banyak sekali anak yang

mendengarkan dan menyanyikan lagu dewasa
tentunya hal ini tidak sesuai akan masa
pertumbuhn dan perkembangan anak baik
aspek fisik, emosi serta kecerdasan dan
hubungan sosial dengan teman sebaya, orang
tua atau lainnya. Selain itu, banyak sekali
anak-anak yang terlalu fokus akan lagu barat
dan tidak banyak tahu dan hafal akan lagu
daerah ataupun lagu nasional.
Solusi Dalam jurnal ini, peneliti berupaya untuk
melakukan pengembangan terkait lagu anak.
hal ini dilakukan agar perkembangan dan
pertumbuhan anak menjadi lebih baik. Hal ini
dapat dilakukan dengan cara merubah notasi,
menarasemen ulang lagu “kembali kesekolah
dan tebak binatang” serta melakukan
perubahan lirik yang disesuaikan dengan
kondisi terkini dan tema lagu anak.
Solusi lain yang dapat dilakukan adalah
dengan membiasakan melakukan kegiatan
bernyanyi bersama sebelum dan sesudah
proses kegiatan belajar mengajar. Lagu yang

Ide yang dikembangkan
dinyanyikan bisa lagu daerah, tradisional, lagu
anak ataupun lagu-lagu yang bisa menambah
pengetahuan para peserta didik
Melihat dari fenomena diatas, ide yang dapat
dikembangkan guru harus berusaha mencoba
dan belajar untuk mengembangkan lagu-lagu
yang sudah ada ataupun membuat lagu anak
yang dapat meningkatkan motivasi belajar,
berfikir kreatif sehingga pertumbuhan dan
perkembangan anak berjalan lebih baik serta
menconba membuat ringksan inti dari materi
pembelaran yang di gabungkan dengan
penggunaan lagu serta instrumen yang mudah
digunakan.

Referensi: Arisyanto, P., Priyanto, W., Untari, M.F.A., & Sundari, R.S. (2023).
Pengembangan Lagu Anak Berjudul “Kembali ke Sekolah” dan “Tebak Binatang”.
Jurnal Ilmiah KONTEKSTUAL, 4(02).

Judul Makalah 2 : Meningkatkan motivasi belajar siswa pada pelajaran IPS

menggunakan strategi lagu anak-anak

Masalah Hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPS

masih rendah sehingga guru berusaha
melakukan pengubahan strategi pembelajaran
salah satunya dengan menggunakan lagu pada
saat proses kegiatan belajar berlangsung. Hal
ini dilakukan sebagai upaya guru untuk
meningkatkan hasil belajar siswa pada
pelajaran IPS.
Solusi Dalam jurnal yang digunakan, solusi yang
diterapkan untuk meningkatkan proses

Ide yang dikembangkan
pembelajaran dan hasil belajar siswa pada
mata pelajaran IPS dengan menggunakan
strategi lagu anak-anak. penggunaan lagu
anak-anak diterapkan untuk bisa
meningkatkan motivasi serta semangat belajar
siswa pada saat belajar IPS sehingga anak-
anak tidak mudah merasa bosan dan jenuh
saat belajar.
Solusi lain yang bisa diterapkan menurut
saya adalah dengan menggunakan “jembatan
keledai” dimana jembatan keledai ini
sekumpulan kata yang berisi point penting
dari mata pelajaran IPS yang dipelajari dan
digabungkan dengan lagu anak yang sudah
ada ataupun guru menciptakan lagu sendiri
untuk penggunaan jembatan keledai.
Ide yang dapat dikembangkan adalah untuk
meningkatkan motivasi belajar siswa pada
mata pelajaran IPS dapat dilakukan dengan
cara meningkatan mood siswa tidak hanya
dengan cara bernyanyi bersama namun dapat
pula dengan memberikan motivasi dengan
menampilakan video singkat yang dpat
meningkatkan motivasi belajar siswa.

Referensi: NAFILAH, I. (2021). Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Pada Pelajaran

IPS Menggunakan Strategi Lagu Anak-Anak. SOCIAL: Jurnal Inovasi Pendidikan IPS,
1 (3), 205-218.