Alhamdulillah segala puji bagi Allah dzat Yang Maha Pemurah lagi Maha
Penyayang, yang telah mengutus hamba dan Rasul-Nya, Muhammad SAW sebagai pembawa
rahmat dan karunia-Nya. Dan salah satu karunia-Nya yakni memberi nikmat sehat, sehingga
DALAM KEGIATAN BELAJAR MENGAJAR DI ERA DIGITAL”. Makalah ini dibuat dan
disusun guna memberi informasi tambahan mengenai sudut pandang penulis mengenai adanya
Yang penulis harapkan semoga tersusunnya makalah ini, dapat berguna bagi penulis serta
berguna bagi para pembaca. Sebagai penulis menyadari bahwa hasil laporan makalah ini jauh
dari kata sempurna, karena itu penulis berharap kritik dan saran dari semua pihak khususnya,
bagi para pembaca, apabila ada kesalahan kata ataupun pengetikan. Saya sebagai penulis
menerima kritik dan saran yang membantu guna penyempurnaan makalah ini.
Penulis
1
DAFTAR ISI
KATA PENGANTAR.....................................................................................................................1
DAFTAR ISI...................................................................................................................................2
BAB I PENDAHULUAN................................................................................................................3
1.3 TUJUAN...........................................................................................................................4
BAB II PEMBAHASAN.................................................................................................................5
3.1 KESIMPULAN...............................................................................................................10
3.2 SARAN...........................................................................................................................10
DAFTAR PUSTAKA....................................................................................................................11
LAMPIRAN..................................................................................................................................12
2
BAB I
PENDAHULUAN
1.1 LATAR BELAKANG
Teknologi dibuat atau diciptakan untuk memudahkan pekerjaan semua sektor. Proses
bisnis yang tadinya ada sekitar 5 langkah, bisa dipangkas menjadi hanya beberapa langkah
karena hadirnya teknologi. Dengan adanya teknologi menjadi tidak adanya batasan mengenai
tempat ataupun waktu. Semua bisa di akses dari mana saja dan kapan saja. Karena semakin
tidak ada batas tentang waktu ataupun tempat, maka di masa kini akan lebih mudah untuk
membangun bisnis dan memperluasnya dengan waktu singkat. Bisnis bisa dikenal dengan
cepat dari seluruh dunia, berarti akan semakin banyak kesempatan yang terbuka bagi para
jenis didalamnya. E-business banyak memiliki faktor, namun faktor yang paling penting
salah satunya adalah infrastruktur. Ketika perusahaan memutuskan untuk beralih ke digital
ada banyak yang perlu untuk disiapkan dalam segi infrastruktur. Selain itu, perusahaan juga
harus siap dengan segala permasalahan yang akan muncul dari bisnis digital. Tipikal
permasalahan yang sering muncul di dalam bisnis digital adalah website yang terlalu lambat,
tidak bisa di akses melalui hp, bugs, dan lain-lain. Untuk itu perusahaan harus bisa untuk
bisnis digital. Namun, tinggal persebaran jaringan internet yang kurang merata perlu untuk
dikembangkan, agar bukan hanya di perkotaan saja yang bisa merasakan, di pelosok
Indonesia juga harus bisa merasakan akses internet untuk kemajuan perusahaannya.
3
1.2 RUMUSAN MASALAH
2. Apa tantangan utama yang dihadapi dalam menerapkan forum digital bisnis sebagai
3. Apa solusi untuk tantangan dalam menerapkan forum digital bisnis sebagai sarana
pembelajaran interaktif?
1.3 TUJUAN
2. Bertujuan agar mengetahui utama yang dihadapi dalam menerapkan forum digital bisnis
3. Bertujuan agar mengetahui tantangan dalam menerapkan forum digital bisnis sebagai
4
BAB II
PEMBAHASAN
Bisnis digital adalah bisnis yang memanfaatkan teknologi untuk proses bisnisnya.
Baik dalam segi promosi sampai pembuatan produk. Bisnis digital erat kaitannya dengan social
media dan infrastuktur yang memadai. Social media menjadi salah satu media promosi dengan
biaya yang murah namun bisa menjangkau lebih luas. Infrastruktur merupakan tool yang
Infrastruktur bisnis digital adalah kombinasi dari hardware, network, dan software.
Infrastruktur juga dapat dipertimbangkan untuk mencakup metode untuk mempublikasikan data
dan dokumen yang diakses melalui aplikasi. Platform yang bisa menunjang untuk bisnis digital
adalah desktop browsed-based platform (Internet explorer, google chrome, apple safari),
desktop apps, email platform, mobile phone, dan lain-lain. Kunci management infrastruktur dari
bisnis digital adalah akses internet dari setiap device, kualitas pelayanan, storage aplikasi, dan
management data.
dalam proses bisnis. Perusahaan bisa berkembang dengan lebih cepat. Infrastruktur bisnis digital
memiliki karakteristik tersendiri yaitu connectivity, compatibility, dan modularity. Orang yang
ahli di bidang IT juga dianggap sebagai karakteristik dari infrastruktur bisnis digital.
pembelajaran interaktif di era digital melibatkan beberapa langkah penting untuk memastikan
efektivitas dan keterlibatan peserta. Berikut adalah panduan umum untuk merancang dan
5
Identifikasi tujuan pembelajaran yang ingin dicapai melalui forum digital bisnis. Tujuan ini
harus sesuai dengan materi pembelajaran dan kebutuhan peserta didik. Setiap kegiatan
belajar mengajar mempunyai sasaran atau tujuan. Tujuan itu bertahap dan berjenjang mulai
dari yang sangat operasional dan konkret. Cranton mengemukakan bahwa tujuan
diharapkan dari peserta setelah selesai pembelajaran. Sementara itu, Meger dalam bukunya
adalah gambaran kemampuan mahasiswa yang menunjukkan kinerja yang diinginkan yang
2. Pilih Platform atau Aplikasi yang Tepat: Pilih platform atau aplikasi yang mendukung forum
digital dengan fitur interaktif, seperti diskusi online, polling, live chat, dan berbagi file.
Pastikan platform tersebut mudah digunakan dan sesuai dengan kebutuhan bisnis dan
pembelajaran.
3. Desain Struktur Forum yang Efektif: Rancang struktur forum yang memungkinkan diskusi
terstruktur dan memfasilitasi interaksi antara peserta didik. Pisahkan topik diskusi
4. Buat Pedoman dan Etika Penggunaan Forum: Sediakan pedoman penggunaan forum yang
mencakup aturan, etika, dan tata cara berinteraksi dengan sesama peserta. Tekankan
5. Libatkan Peserta Aktif dalam Diskusi: Dorong peserta untuk berpartisipasi aktif dengan
6
Integrasikan berbagai bentuk konten seperti teks, gambar, video, dan infografis untuk
membuat forum lebih menarik dan memfasilitasi pemahaman yang lebih baik.
7. Fasilitasi Diskusi dan Kolaborasi:Berperan sebagai moderator yang aktif dalam memfasilitasi
diskusi, menjawab pertanyaan, dan mendorong kolaborasi antara peserta. Dorong berbagi ide
8. Jadwalkan Kegiatan Interaktif: Tentukan jadwal kegiatan interaktif seperti sesi tanya jawab,
kuis, atau presentasi online. Berikan pengumuman terkait jadwal kegiatan ini untuk
9. Evaluasi dan Perbaiki: Lakukan evaluasi secara berkala terhadap efektivitas forum,
identifikasi kekuatan dan kelemahan, dan lakukan perbaikan untuk meningkatkan kualitas
pembelajaran interaktif.
10. Berikan Dukungan Teknis dan Pedagogis: Pastikan ada dukungan teknis dan pedagogis yang
memadai bagi peserta didik untuk memahami cara menggunakan forum dengan efektif dan
Untuk tantangan yang dihadapi dalam menerapkan forum digital bisnis sebagai
sarana pembelajaran interaktif diantaranya adalah keterbatasan akses dan teknologi. Dengan
berbagai keterbatasan diantaranya keterbatasan akses internet, kompetensi guru dan kesiapan
siswa yang berimplikasi pada pengembangan sumber daya manusia. Lalu tantangan kedua adalah
kurangnya keterlibatan aktif peserta, siswa dapat dikatakan tidak terlibat aktif dalam kelas jika
tidak interaktif dalam kelas, tidak mengerjakan tugas atau instuksi guru dan tidak menikmati
kegiatan pembelajaran. Lalu tantangan selanjutnya adalah menemukan interaksi yang langka dan
kesulitan dalam membangun hubungan dengan teman sekelas memiliki dampak kecil pada
7
pembelajaran guru dan fokus pada konten kursus untuk mengimbangi keterbatasan sosial
ini. Dari keterjangkauan sosial alat online, kolaborasi dipandang sebagai fitur utama.
Untuk mengatasi tantangan dalam menerapkan forum digital bisnis sebagai sarana
pembelajaran interaktif, maka diperlukan beberapa solusi. Sousi dari adanya keterbatasan akses
dan teknologi dapat meminta bantuan kepada lembaga berwenang agar dapat menyediakan akses
internet didaerah-daerah terpencil atau kurang berkembang. Lalu, untuk solusi kurangnya
keterlibatan aktif peserta maka stimulasi partisipasi harus diberikan seperti penghargaan bagi
peserta yang berpartisipasi aktif dan ikut berkontribusi dalam forum atau kelas. Buatlah strategi
yang menantang agar dapat membuat peserta ikut serta didalamnya. Solusi untuk membanun
komunitas belajar yang solid adalah dengan mengajak peserta agar dapat berpartisipasi dengan
memberikan masukan hingga membiarkan para peserta mengerti terlebih dahulu apa saja yang
Sumber : https://smk.topkarir.com/article/detail/tips-membangun-hubungan-yang-baik-antara-
guru-dan-murid
8
Foto diatas menunjukkan bagaimana seorang pengajar dapat memberi lingkungan
yang nyaman untuk peserta yang diajarnya. Hal ini ditunjukkan oleh peserta didik yang mau
berjabat tangan dengan pengajarnya. Di zaman yang serba canggih seperti sekarang ini tantangan
profesi semakin besar, tak terkecuali untuk Anda yang bekerja sebagai guru. Meskipun
demikian, ada satu permasalahan klasik yang akan selalu dihadapi oleh semua guru dimanapun ia
mengajar, yaitu membangun hubungan dengan semua siswa. Bukan perkara mudah menciptakan
hubungan yang positif dengan siswa yang memiliki beragam latar belakang dan karakter. Namun
itulah tantangannya, guru harus bisa memahami dan mengenal potensi siswa untuk menemukan
cara yang tepat dalam mengajar. Pentingnya membangun hubungan yang positif dikarenakan hal
tersebut akan bermanfaat untuk mendorong kesuksesan akademis dan mencapai tujuan
pendidikan yang diinginkan. Hubungan guru dan siswa yang baik akan mendorong siswa dalam
mengikuti proses belajar dan meningkatkan semangat mereka untuk belajar dengan asumsi
9
BAB III
PENUTUP
3.1 KESIMPULAN
Melakukan infrastruktur di dalam bisnis digital harus dilakukan dengan rencana yang
matang dan evaluasi secara berkala untuk menghindari resiko yang tidak diinginkan di masa
mendatang. Semakin tinggi kualitas dari infrastruktur yang dimiliki oleh perusahaan, maka
akan semakin tinggi juga produktivitas dan efisiensinya. Teknologi yang digunakan dalam
bisnis digital akan digunakan untuk pengambilan keputusan di dalam perusahaan berdasarkan
Secara umum strategi mempunyai pengertian sebagai suatu garis besar haluan dalam
bertindak untuk mencapai sasaran yang telah ditentukan. Kemudian jika dihubungkan dengan
kegiatan belajar mengajar, maka strategi dalam artian khusus bisa diartikan sebagai pola
umum kegiatan yang dilakukan guru-murid dalam suatu perwujudan kegiatan belajar
3.2 SARAN
Dengan adanya makalah ini, penulis memberikan saran serta rekomendasi bagi
pengajar, peserta didik, dan peneliti terkait implementasi untuk mempelajari lebih lanjut
10
DAFTAR PUSTAKA
https://ejournal.unsap.ac.id/index.php/jesa/article/view/445/276
https://www.journal.ikipsiliwangi.ac.id/index.php/collase/article/view/7154
https://ummaspul.e-journal.id/maspuljr/article/view/937/441
https://ejournal.uin-malang.ac.id/index.php/madrasah/article/viewFile/3301/5117
https://osf.io/g5h62/download
11
LAMPIRAN
Sumber : https://smk.topkarir.com/article/detail/tips-membangun-hubungan-yang-baik-antara-
guru-dan-murid
12