DAFTAR ISI

KATA PENGANTAR .................................................................................................................... 2

DAFTAR ISI ................................................................................................................................... 3
BAB I PENDAHULUAN ............................................................................................................... 4
A. Latar Belakang ....................................................................................................................... 4
B. Tujuan ...................................................................................................................................... 5
C. Hasil Yang Diharapkan .......................................................................................................... 5
D. Dasar Hukum .......................................................................................................................... 5
BAB II MEKANISME PENYELENGGARAAN ....................................................................... 7
A. Sasaran ................................................................................................................................... 7
B. Kriteria Calon Duta SMA ....................................................................................................... 7
C. Tahapan Seleksi ....................................................................................................................... 8
D. Tata Cara Tahapan Seleksi Duta SMA .................................................................................. 8
E. Aspek Penilaian ...................................................................................................................... 9
BAB III PROSES PENILAIAN .................................................................................................. 10
BAB IV PENUTUP ...................................................................................................................... 11

3
 BAB I
PENDAHULUAN

A. Latar Belakang
Masa depan dan kemajuan Indonesia di tahun 2045 berada di tangan anak-anak muda saat
ini. Mereka adalah calon-calon calon pemimpin bangsa di masa depan. Mereka inilah
generasi emas Indonesia. Saat Indonesia mencapai usia 100 tahun, Indonesia mereka
adalah bagian dari 70 persen penduduk Indonesia yang berusia produktif. Di tangan
merekalah nasib bangsa ini ditentukan. Maka, untuk mempersiapkan mereka, diperlukan
berbagai ikhtiar bersama untuk memastikan bonus demografi ini membawa kemajuan bagi
bangsa Indonesia. Seluruh stakeholders harus turun tangan mewujudkan Generasi Emas
Indonesia yang cerdas dan selalu siap menerima setiap perubahan.

Sebagai bagian dari ikhtiar mempersiapkan Generasi Emas Indonesia, Direktorat Sekolah
Menengah Atas, Direktorat Jenderal Pendidikan Anak Usia Dini, Pendidikan Dasar dan
Pendidikan Menengah, Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi
berupaya mewadahi kreativitas peserta didik SMA melalui kegiatan yang dirancang untuk
mengembangkan kecerdasan secara komprehensif dan bermakna melalui kegiatan yang
bertajuk Duta SMA.

Kegiatan yang mengedepankan aspek daya apresiasi, daya kreasi, daya ekspresi (olah
rasa/cerdas emosional dan sosial) ini dirancang untuk mencetak bibit-bibit pemimpin masa
depan Indonesia, membangun jaringan komunitas pemimpin masa depan lintas daerah di
Indonesia, mempersiapkan peserta didik untuk masuk jenjang berikutnya, serta mendorong
terciptanya lingkungan belajar yang inklusif, berkebinekaan, dan aman bagi semua.

Duta SMA adalah program pembinaan peserta didik untuk menjadi model peranan sebaya
yang memiliki karakter seorang pemimpin sesuai dengan profil pelajar pancasila sebagai
modal untuk menghadapi persaingan global.

4
B. Tujuan
Tujuan dari Program Duta SMA adalah sebagai berikut.
1. Mencetak bibit-bibit pemimpin masa depan Indonesia.
2. Membangun jaringan komunitas pemimpin masa depan lintas daerah di Indonesia.
3. Mendorong terciptanya lingkungan belajar yang inklusif, berkebinekaan, dan aman
bagi semua.
4. Menjadi model peranan (role model) sebaya untuk mempromosikan semangat
kebersamaan, dan inklusivitas dalam bidang pendidikan, utamanya dalam
menerapkan karakter Profil Pelajar Pancasila.

C. Hasil yang Diharapkan

1. Terbentuknya Duta SMA yang memiliki jiwa kepemimpinan dengan karakter profil
pelajar pancasila.
2. Terbentuknya jaringan komunitas pemimpin masa depan lintas daerah di Indonesia.
3. Terciptanya lingkungan belajar yang inklusif, berkebinekaan, dan aman bagi
semua.

D. Dasar Hukum
1. Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional;
2. Undang-Undang Nomor 14 Tahun 2018 tentang Keterbukaan Informasi Publik;
3. Peraturan Presiden Republik Indonesia Nomor 18 Tahun 2020 tentang Rencana
Pembangunan Jangka Menengah Nasional Tahun 2020-2024; 4) Peraturan
Presiden Republik Indonesia Nomor 62 Tahun 2021 tentang Kementerian
Pendidikan, Kebudayaan, Riset dan Teknologi; 5) Peraturan Pemerintah Nomor 61
Tahun 2010 tentang Pelaksanaan Undang undang Keterbukaan Informasi Publik;
4. Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 4 Tahun 2022 tentang Perubahan
Atas Peraturan Pemerintah Nomor 57 Tahun 2021 Tentang Standar Nasional
Pendidikan;
5. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 39 Tahun 2008 tentang Pembinaan
Kesiswaan;
6. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan nomor 87 tahun 2017 tentang
Penguatan Pendidikan Karakter
7. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 22 Tahun 2020 tentang
Rencana Strategis Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan (Renstra
Kemendikbud) Tahun 2020-2024;
5
8. Peraturan Menteri Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi RI Nomor 28
Tahun 2021 tentang Organisasi dan Tata Kerja Kementerian Pendidikan,
Kebudayaan, Riset dan Teknologi;
9. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 41 Tahun 2020 tentang
Layanan Informasi Publik di Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.
10. Permendikbudristek No 30 Tahun 2023 tentang Pencegahan dan Penanganan
Kekerasan pada Satuan Pendidikan.

6
 BAB II
MEKANISME PENYELENGGARAAN

A. Sasaran
Peserta didik Sekolah Menengah Atas (SMA) Negeri atau Swasta se-Indonesia (Jumlah
pendaftar calon Duta SMA dalam satu sekolah tidak dibatasi).

B. Kriteria Calon Duta SMA

1) Kriteria umum:
a) Warga Negara Indonesia (WNI)
b) Peserta didik kelas X dan XI jenjang SMA yang berlokasi di Indonesia pada tahun
ajaran 2023/2024 ditunjukkan dengan Nomor Induk Siswa Nasional (NISN).
c) Pernah atau sedang menjadi pengurus OSIS/MPK di jenjang SMP/SMA.
d) Aktif berorganisasi di sekolah maupun di luar sekolah.
e) Tidak sedang mengemban tugas sebagai Duta sejenis baik di tingkat kab/kota,
Provinsi dan Nasional pada periode 2024/2025.
f) Memiliki prestasi di bidang akademik maupun non-akademik.
g) Sehat jasmani dan rohani, tidak pernah terlibat tindakan kekerasan di lingkungan
sekolah maupun tindakan kriminal dan asusila, serta penyalahgunaan obat-obatan
terlarang.
h) Tidak terlibat politik praktis, seperti menjadi bagian tim sukses pemilihan umum,
pemilihan kepala daerah serta anggota partai politik.

2) Kriteria Khusus:
a) Memiliki kompetensi kepemimpinan
b) Memiliki daya juang yang tinggi
c) Memiliki kemampuan untuk belajar hal baru dan terbuka pada umpan balik
d) Memiliki kepercayaan diri untuk tampil di depan umum
e) Memiliki kemampuan berkomunikasi dengan efektif baik lisan maupun tertulis.
f) Memiliki semangat untuk memberikan dampak positif terhadap lingkungan

7
C. Tahapan Seleksi
Tahapan seleksi pemilihan Duta SMA 2024 adalah sebagai berikut.
1. Tahap 1
a. Mengunggah konten media sosial tentang profil diri dan visi/misi keikutsertaan Duta
SMA 2024
b. Pengisian identitas diri
c. Unggah dokumen (Foto, Kartu pelajar, Surat pernyataan diri, Surat keterangan dari
sekolah, Surat izin orang tua/wali, Surat keterangan sehat dari dokter, dan sertifikat
pendukung)
d. Pengisian studi kasus

2. Tahap 2
Seleksi wawancara untuk menjaring Duta SMA Provinsi yang akan dilakukan oleh:
a. Dinas Pendidikan Provinsi
b. Juri Profesional
c. Pihak Internal Direktorat SMA

3. Tahap 3
Pemilihan Duta SMA Nasional 2024 secara luring

D. Tata Cara Tahapan Seleksi Duta SMA

1. Mengunggah video tentang profil diri, visi/misi keikutsertaan Duta SMA 2024 di
Instagram dengan durasi 2 Menit, mention 10 teman dan tag akun sekolah kamu., serta
gunakan tagar #DutaSMA2024 #TemanSMA #MerdekaBelajar
2. Mengisi formulir pendaftaran program Duta SMA 2024 pada tautan
s.id/DutaSMA2024
3. Melampirkan berkas digital dalam format JPG/PNG untuk poin a dan b, serta format
PDF untuk poin c, d, e dan g.
a. Foto 3x4 dengan latar berwarna biru dan ukuran maksimal 2 MB
b. Kartu pelajar/ KIA
c. Surat pernyataan diri (format terlampir)
d. Surat keterangan dari sekolah (Format terlampir)
e. Surat izin orang tua/wali (format terlampir)
f. Surat keterangan sehat dari dokter
g. Biodata sesuai dengan format yang telah disediakan (format terlampir)

8
 4. Kumpulkan biodata pribadi (CV), sertifikat, foto, surat izin dari orang tua/wali dan
surat keterangan dari sekolah pada google drive pribadi dalam 1 folder yang diberi
nama peserta-provinsi (contoh: Milea-Provinsi Jawa Barat)
5. Salin link folder dengan cara klik kanan pada folder, kemudian pilih “get link” atau
“dapatkan link”. Lalu, ubah pilihan “restricted” atau “terbatas” menjadi “anyone with
link” atau “siapapun dengan link”.
6. Mengikuti (following atau subscribing) media sosial Direktorat Jenderal PDM dan
Direktorat SMA (Instagram/Tiktok/Youtube) serta tidak mengunci akun pribadi
(Private)
7. Format surat keterangan dari sekolah, surat izin orang tua/wali, dan biodata
pribadi dapat diunduh pada tautan s.id/DutaSMA2024

E. Aspek Penilaian
1. Kriteria Tahap 1
a. Kemampuan dalam wicara publik (public speaking)
b. Kelengkapan Dokumen
c. Keaslian Dokumen
d. Orisinalitas ide dan ketajaman analisis
e. Penggunaan Bahasa Indonesia yang baik dan benar
2. Kriteria Tahap 2
a. Motivasi
b. Kepemimpinan
c. Kontribusi
d. Pemahaman Program Prioritas Kemendikbudristek
3. Kriteria Tahap 3
a. Aspek sikap :
● Tertib, sopan, dan santun
● Menghargai orang lain
● Keaktifan selama kegiatan
● Kedisiplinan dan tanggung jawab
b. Aspek tugas mandiri :
● Rencana Tindak Lanjut
● Presentasi Rencana Tindak Lanjut

9
 BAB III
PROSES PEMILIHAN DUTA SMA

1. Setiap peserta mendaftarkan diri dengan mengisi formulir digital s.id/DutaSMA2023.

2. Tim juri menyeleksi tahap 1 untuk memilih calon Duta SMA Tahun 2024
3. Peserta yang lolos tahap 1 melanjutkan ke tahap berikutnya yaitu membuat proposal
program individu yang dijalankan ketika terpilih menjadi duta SMA provinsi dan akan
menjadi bahan wawancara pada tahap 2.
4. Peserta yang lolos tahap 2 melanjutkan ke tahap berikutnya yaitu Tahap 3 Pemilihan secara
luring, dan akan memilih Duta SMA Nasional 2024 yang terdiri dari 1 Peserta didik
perempuan dan 1 peserta didik laki-laki.
5. Selain memilih Duta SMA Nasional 2024 terdapat penghargaan dengan kategori sebagai
berikut.
a. Duta SMA 2024 Terinspiratif
Strategi implementasi rencana tindak lanjut yang inspiratif dan implementatif.
b. Duta SMA 2024 Informatif
Aktif memproduksi konten media sosial yang positif dan berkaitan dengan Duta SMA.
c. Duta SMA 2024 Berbakat
Memiliki kecakapan atau prestasi di bidang tertentu.
d. Duta SMA 2024 Persahabatan.
Mampu membangun jejaring yang luas dan kolaborasi positif.
e. Duta SMA 2024 Terfavorit
Berdasarkan voting dari peserta Duta SMA.
6. Lini Masa Duta SMA 2024
a. Pendaftaran dan Unggah Berkas: 5 April - 5 Mei 2024
b. Seleksi Tahap 1: 12 - 15 Mei 2024
c. Pengumuman Seleksi Tahap 1: 31 Mei 2024
d. Seleksi Tahap 2: 11 - 14 Juni 2024
e. Pengumuman Seleksi Tahap 2 : 21 Juni 2024
f. Penguatan Duta SMA: 16 - 20 Juli 2024
g. Masa Tugas Duta SMA 2024: Juli 2024 - Juni 2025

10
 BAB IV
PENUTUP

Program Duta SMA Tahun 2024 ini memiliki semangat untuk mendorong tumbuhnya generasi
unggul dalam berkontribusi menjadi model peranan sebaya di bidang pendidikan. Duta SMA
diharapkan mampu menjadi pribadi yang peduli terhadap lingkungan sekitarnya melalui karya-
karya inovatif, mampu menyampaikan pesan-pesan positif dalam membentuk ekosistem
pendukung di lingkungan Direktorat SMA sebagai agen informasi bagi peserta didik di
Indonesia. Program memiliki semangat merdeka belajar dalam mewujudkan profil
pelajar pancasila. Harapannya program ini mampu diteruskan di tahun berikutnya.

11