Mata pelajaran : Ilmu Pengetahuan Sosial Kelas : VII
Tahun Pelajaran : 2023/2024 Kurikulum : MERKEKA
Tujuan dan Indikator Capaian LEVEL BENTUK NO
Capaian Pembelajaran INDIKATOR SOAL Pembelajaran KOGNiTIF SOAL SOAL a. Memahami 1. Mendeskripsikan sejarah asal 1. Mengidentifikasi konsep Keluarga C1 PG 1 keberadaan diri dan usul keluarga. 2. Mengidentifikasi Konsep keterkaitan Silsilah keluarga dengan Unsur keluarga di tengah 2. Menjelaskan interaksi Sejarah C1 PG 2 lingkungan 3. Menjelakan definisi dari unsur-unsur sejarah C2 PG 3 antarwilayah. sosial 4. Menganalisis lokasi suatu wilayah (Absolute dan Relatif) C3 PG 4 3. Menguraikan proses sosialisasi di 5. Menganalisis lokasi suatu wilayah (Absolute dan Relatif) C3 PG 5 lingkungan keluarga dan 6. Mengidentifikasi letak wilayah Indonesia (Astronomis, Geografis, b. Memahami hubungan masyarakat. Geologis) C1 PG 6 antara kondisi geograis 4. Menganalisis pengaruh keluarga 7. Mengidentifikasi letak wilayah Indonesia (Astronomis, Geografis, daerah dengan dan masyarakat terhadap Geologis) C1 PG 7 karakteristik dan cara 5. pembentukan karakter dan gaya 8. Menganalisis dampak letak geografis Indonesia C1 PG 8 masyarakat beraktivitas. 9. Menghitung Jarak sebenarnya pada peta C2 PG 9 hidup. 10. Mengidentifikasi jenis simbil peta (Garis, Titik, Area) C1 PG 10 11. Mengidentifikasi daerah dalam zona waktu Indonesia (WIB, WITA, WIT) C1 PG 11 12. Mengidentifikasi manfaat peta dalam pengiriman barang melalui suatu lembaga C2 PG 12 13. Menganalisis perbandingan waktu antar kota berdasarkan zona waktu Indonesia C3 PG 13 14. Menjelaskan Iklim dan Cuaca C2 PG 14 15. Mengidentifikasi letak Geologis Indonesia C1 PG 15 16. Menganalisis dampak negative dari letak geografis Indonesia C3 PG 16 17. Mendeskripsikan permasalahan ekonomi modern C1 PG 17 18. Menganalisis permasalahan ekonomi C3 PG 18 19. Mengidentifikasi kebutuhan berdasarkan intensitasnya atau tingkatanya C1 PG 19 20. Menganalisis contoh alat pemuas/pemenuh kebutuhan berdasarkan hubunganya dengan barang lain C3 PG 20 21. Menganalisis contoh kebutuhan berdasarkan sifatnya (jasmani dan rohani) 22. Menganalisis contoh alat pemuas/pemenuh kebutuhan berdasarkan C3 PG 21 hubunganya dengan barang lain 23. Menjelaskan nilai guna barang C3 PG 22 24. Mengidentifikasi factor yang mempengaruhi kebutuhan manusia C1 PG 23 25. Mengidentifikasi kebutuhan berdasarkan waktunya C1 PG 24 26. Mengidentifikasi factor yang mempengaruhi perbedaan kebutuhan C1 PG 25 manusia 27. Menganalisis contoh nilai guna suatu barang C2 PG 26 28. Mengidentifikasi suatu contoh tindakan manusia sebagai makhluk C3 PG 27 (social, ekonomi) 29. Mengidentikisai oral tradition C1 PG 28 30. Mengidentifikasi contoh oral history C1 PG 29 31. Menjelaskan syarat terjadinya Interaksi social C2 PG 30 32. Menganalisis jenis kontak social (primer skunder) C1 PG 31 33. Menganalisis keluarga sebagai agen sosialisasi C3 PG 32 34. Mendeskripsikan jenis keluarga C3 PG 33 35. Menganalisis contoh skala prioritas C1 PG 34 36. Mengidentifikasi salah satu contoh pelestarian lingkungan hidup C3 PG 35 37. Mengidentifikasi dampak industrialisasi C1 PG 36 38. Menjelaskan upaya mengatasi penggunaaan bahan bakar fosil C1 PG 37 39. Menganalisis contoh pelestarian sumberdaya air C2 PG 38 40. Menganalisis salah satu cara Pelestarian sumberdaya tanah C3 PG 39 41. Menganalisis salah satu cara Pelestarian sumberdaya tanah C3 PG 40 42. Menganalisis efek rumah kaca C3 PG 41 43. Menganalisis pencemaran air yang disebabkan manusia C2 PG 42 44. Menganalisis ciri zaman praaksara berdasarkan geologis (Umur C3 PG 43 bumi/perkembangan bumi) 45. Menganalisis ciri zaman praaksara berdasarkan geologis (Umur C3 PG 44 bumi/perkembangan bumi) 46. Ciri kehidupan periodesasi masa berdasarkan perkembangan kehidupan C3 PG 45 (berburu dan mengumpukan makanan) 47. Menganalisis konsep pembangunan berkelanjutan C2 PG 46 48. Menganalisis karakteristik pembangunan berkelanjutan C3 PG 47 49. Menganalisis factor penyebab kelangkaan SDA C3 PG 48 50. Menganalisis contoh dampak pertambahan jumlah penduduk C3 PG 49 C3 PG 50