Anda di halaman 1dari 1

TUGAS 7

KETRAMPILAN MENULIS

Butlah satu tulisan persuasi yang isinya mengajak seluruh unsur yang ada di
sekolah selalu mentaati seluruh peraturan karena manfaatnya sangat besar dalam
kemajuan sekolah dan kemajuan bersama.
Jawab :
Judul: Mentaati Peraturan di Sekolah untuk Kemajuan Bersama

Salam sejahtera untuk seluruh siswa, guru, karyawan, dan orangtua di sekolah ini.
Sebagai anggota komunitas sekolah, kita harus sadar akan pentingnya mematuhi seluruh
peraturan yang telah ditetapkan oleh pihak sekolah. Mematuhi peraturan akan
memberikan manfaat yang besar bagi kemajuan sekolah dan kemajuan bersama kita.

Dengan mematuhi peraturan, kita menjadi siswa yang bertanggung jawab dan disiplin.
Sikap disiplin ini akan membantu kita dalam melaksanakan kegiatan belajar mengajar
dengan lebih teratur dan efektif. Misalnya, selalu tepat waktu masuk sekolah dan kelas,
membawa peralatan yang diperlukan, dan mengikuti semua kegiatan yang diadakan oleh
pihak sekolah.

Selain itu, mematuhi peraturan juga dapat menciptakan lingkungan belajar yang aman,
nyaman, dan produktif. Dengan adanya aturan yang jelas, kita dapat menghindari
terjadinya permasalahan yang dapat mengganggu kegiatan belajar mengajar. Juga,
lingkungan yang aman, nyaman, dan kondusif dapat meningkatkan konsentrasi dan
motivasi belajar kita.

Terakhir, mematuhi peraturan juga membantu membangun hubungan yang harmonis


antara seluruh unsur yang ada di sekolah. Jika semua orang dapat mematuhi peraturan
dan saling menghormati, maka akan tercipta suasana sekolah yang lebih solid dan
bersatu. Hal ini akan membantu kita dalam mencapai tujuan bersama dan mengatasi
permasalahan yang ada.

Dalam menjalankan aktivitas sehari-hari di sekolah, mari kita selalu mengingat


pentingnya mematuhi seluruh peraturan dan aturan yang ada. Mari bersama-sama
menciptakan lingkungan belajar yang positif, aman, nyaman, dan produktif. Jangan lupa,
kita semua bertanggung jawab untuk menjaga keutuhan dan kemajuan sekolah kita.
Terima kasih.

Anda mungkin juga menyukai