1.

Materi:
Peristiwa-peristiwa penting dalam dakwah Rasulullah SAW periode Madinah
Sejarah menunjukkan, ketika Nabi Muhammad SAW datang ke Mekkah, beliau berkeras
menyebarkan Islam, namun tidak mencapai hasil yang memuaskan. Nabi Muhammad dan para
pengikutnya terpojok dan terjepit secara politik. Di sisi lain, Islam memang mendapat sambutan
positif ketika ia tiba di Madinah. Kegiatan dakwah Islam di Madinah mengalami kemajuan yang
sangat pesat selama kurang lebih sepuluh tahun. Sejarawan orientalis Philip K Hitty mengatakan apa
yang dilakukan Nabi Muhammad di Madinah adalah bagian dari tatanan suatu bangsa. Hal ini
dibuktikan dengan adanya unsur-unsur negara yaitu adanya pemimpin, adanya wilayah, adanya
hukum, adanya rakyat, dan adanya kedaulatan.
Berikut beberapa peristiwa penting pada masa pelayanan Nabi di Madinah:
1. Piagam Madinah (Mitsaq Madinah)
Lahirnya Piagam Madinah yang diperkirakan terjadi kurang dari dua tahun setelah Rasulullah SAW
berdiam di Madinah merupakan salah satu bukti keberhasilan dakwah Rasulullah SAW.Dalam
dakwahnya, beliau berhasil melakukan konsolidasi dan negosiasi dengan berbagai kelompok
kepentingan di Madinah, menjadi pemimpin di sana dan menata kehidupan sosial politik di sana.
Piagam Madinah secara tidak langsung menandai berdirinya suatu bangsa.
Para sejarawan menyebut Piagam Madinah sebagai konstitusi tertua dalam sejarah dunia. Piagam
tersebut menjamin kebebasan beragama bagi orang-orang Yahudi, menekankan kerjasama yang paling
erat antara Muslim (Muhajirim dan Ansar), menyerukan orang-orang Yahudi dan Muslim untuk
bekerja sama mencapai perdamaian berdasarkan aturan umum, dan memberdayakan Nabi Muhammad
untuk menetap dan menegakkan Mutlak. perselisihan kekuasaan di antara mereka.
Teks Piagam Madinah terdiri dari 47 pasal yang dibuat pada dua waktu berbeda. Perjanjian pertama,
yang dibuat sebelum Perang Badar, memuat 24 pasal yang membahas hubungan antara umat Islam
dan umat lain Kedua, kesepakatan yang dicapai setelah Perang Badar memuat 23 pasal tentang
hubungan antar umat Islam (yaitu Muhajirin dan Ansar).
Intisari Piagam Madinah adalah sebagai berikut:
A. Yahudi dan Muslim terpaksa berperang
b.Orang Yahudi di Baniov diperlakukan sama seperti orang Muslim
C. Orang Yahudi masih menjalankan agama Yahudi mereka, begitu pula Muslim.
d.Seluruh kaum Yahudi dari semua suku dan suku di Madinah diperlakukan sama seperti kaum
Yahudi Baniov
e.Yahudi dan Islam harus saling membantu ketika berperang atau menghadapi musuh
F. Yahudi dan Muslim harus selalu bersikap baik satu sama lain dan saling mengingatkan di saat
terjadi ketidakadilan.
G. Kota Madinah bersama-sama mempertahankan diri dari serangan luar
H. Keamanan diberikan kepada seluruh penduduk Madinah kecuali mereka yang berbuat jahat
i. Muhammad Rasulullah SAW adalah pemimpin umum untuk seluruh penduduk Madinah.
Dalam bukunya “Pemikiran Politik Islam”, sejarawan W. Montgomery Watt mengemukakan bahwa
poin terpenting pada Piagam Madinah yang menggambarkan bentuk negara adalah sebagai berikut:
A. Orang-orang beriman dan keluarganya merupakan suatu komunitas yang utuh (ummah).
b. Setiap suku atau bagian dari suatu masyarakat suku bertanggung jawab atas nama masing-masing
anggotanya atas harta benda yang diambil atau uang tebusan (Pasal 2-11)
C. Anggota masyarakat harus bersatu dalam menghadapi kejahatan dan bahkan anggota terdekatnya,
yang tindakannya berhubungan dengan anggota masyarakat lainnya, boleh membantu dalam tindak
pidana (Pasal 13.21)
 d. Baik dalam keadaan damai maupun perang, hendaknya anggota masyarakat menunjukkan rasa
persatuan dan solidaritas yang utuh ketika berhadapan dengan orang-orang kafir (Pasal 14, 17, 19, 44) dan
juga solidaritas “perlindungan tetangga’(pasal 115)
e. orang yahudi yang berasal dari berbagai kelompok adalah milik masyarakat dan mereka harus menjaga
agama mereka sendiri danorang Islam harus membantu termasuk bantuan militer (pasal 24-35,37,38,46)

Nilai-nilai yang terkandung di dalam piagam Madinah

1. Kerjasama dan persaudaraan
2. Keadilan
3. Kebebasan beragama
4. Kedamaian dan kemanan
5. Saling menghargai
6. Kerukunan antar umat beragama
7. Perlindungan sipil
8. Penyelesaian konflik
9. Kerukunan multi etnis
10.Kesetiaan terhadap pemimpin
11.Kerjasama sosial dan ekonomi

Glosarium
Piagam Madinah : Perjanjian formal antara Nabi Muhammad SAW dengan semua suku-suku di Yatsrib
Hijrah : Perpindahan Nabi Muhammad SAW dan pengikutnya dari Mekkah ke Madinah pada 622 M
Piagam : Sebuah dokumen perjanjian
Mitsaqul Madinah : Nama lain dari perjanjian madinah
Konstitusi : Norma sistem politik dan hukum bentukan pada pemerintahan negara
Perlindungan sipil : Perlindungan terhadap masyarakat

2. Contoh media pembelajaran

Melalui link youtube : https://youtu.be/Zeyo0BwOJns?feature=shared

3. Lembar kerja kelompok

1. Bentuklah kelompok belajar yang terdiri dari 5 orang!

2. Analisa secara bersama materi substansi Piagam Madinah!
3. Buatlah power point menggunakan canva untuk hasil diskusi!
4. Presentasikan hasil karya di depan kelas menggunakan proyektor atau LCD!
4. Rubrik dan penilaian kerja kelompok

Aspek yang diamati Rentang Nilai

10 20 30 40
Aktif Peserta didik kurang Peserta didik sedikit Peserta didik aktif Peserta didik sangat
aktif dalam aktif dalam dalam berdiskusi aktif dalam
berdiskusi berdiskusi berdiskusi
Kerjasama Peserta didik kurang Peserta didik sedikit Peserta didik bekerja Peserta didik sangat
bekerjasama dalam bekerjasama dalam sama dalam antusias bekerja sama
berdiskussi berdiskusi berdiskusi dalam berdiskusi

Wawasan Peserta didik kurang Peserta didik sedikit Peserta didik Peserta didik sangat
memiliki wawasan memiliki wawasan memiliki wawasan banyak memiliki
mtentang materi tentang materi dalam mengenai materi wawasan mengenai
dalam berdiskusi berdiskusi dalam berdiskusi materi dalam
berdiskusi

Aspek yang Jumlah Skor(100)

No Nama Peserta didik diamati
Aktif Kerjasama Kreatifitas wawasan
(20) (20) (30) (30)
1 AfifahSalsa Agnsta
2 Alif al Bukhori
Kelompok 1

3 Anastasya Rahmadani
4 Chika Bilqis
5 Ecanur Hasanah
6 Fawwazah Nurul
Izzah
7 Feri Susanto
Kelompok 2

8 Hafiz Kaffah
9 Ika Khairani
10 Ilham Wibowox
11 Mega Andriyani
12 Putri Wahyuni
Kelompok 3

13 Rd. Jefri Kurniawan

14 Rihdatul Zahida
15 Salsabila Putri Subhan
16 Sezi Nurviana
Kelompok 4

17 Surya Adi Cipta

18 Wahyuni ashyfa
19 Candra Aulia
20 Racell Dwi Andika
5. Lembar tes tertulis
Kisi-kisi Soal Tertulis
Nama Sekolah : MAN 1 Batanghari
Kelas/ Semester : X/Gasal
Tahun Pelajaran : 2023/2024
Tujuan Materi Bentuk No. Level
No Indikator
Pembelajaran Pokok Soal Soal Kognitif
Soal
1 Peserta didik Piagam Pilihan Disajikan Narasi tentang pengertian 1 C3
mampu Madinah Ganda Piagam Madinah peserta didik
menganalisis dapat
Substansi
Piagam
Madinah

Menentukan pengertian piagam

Madinah
Disajikan Narasi tentangtokoh yang 2 C3
terlibat dalam terbentuknya piagam
Madinah,
Peserta didik dapat menentukan tokoh
yang terlibat dalam terbentuknya
piagam madinah
Disajikan Narasi tentang nilai-nilai 3 C4
yang terkandung dalam piagam
Madinah, Peserta didik dapat
menelaah dalam kehidupan
sehari- hari
Disajikan Narasi tentang hak dan 4 C5
kewajiban yang terkandung dalam
Piagam Madinah, Peserta didik dapat
merinci hak dan kewajiban tersebut
Disajikan Narasi tentang isi dari pasal 5 C5
piagam Madinah ,P eserta didik
dapat memilih untuk
diterapkan dalam kehidupan sehari-
hari
 Soal Tertulis
Nama Sekolah : MAN 1 Batanghari
Kelas/ Semester : X/Gasal Tahun
Pelajaran : 2023/2024

N Indikator Soal Soal Jawaban

o
1 Disajikan Narasi tentang 1. Piagam Madinah atau Misaq al
pengertian Piagam Madinah Madinah merupakan konstitusi c. Piagam Madinah
peserta didik dapat pertama dalam Sejarah Islam, adalah sebuah dokumen
Menentukan pengertian selain itu apa saja pengertian Sejarah yang menetapkan
piagam Madinah dari Piagam Madinah? Kerjasama antara muslim
a. Piagam Madinah merupakan dan non muslim di
konstitusi modern yang mengatur Madinah setelah hijrah
pemerintahan di Madinah
b. Piagam Madinah adalah
sebuah perjanjian perdagangan
antara suku-suku arab
c. Piagam Madinah adalah
sebuah dokumen Sejarah yang
menetapkan Kerjasama antara
muslim dan non muslim di
Madinah setelah hijrah
d. Paigam Madinah adalah
sebuah buku Sejarah yang berisi
catatan hidup nabi Muhammad
SAW
e. Piagam Madinah merupakan
Kumpulan perkataan Nabi
Muhammad SAW
2. Disajikan Narasi tentang Di dalam terbentuknya Piagam
tokoh yang terlibat dalam Madinah ada tokoh yang memainkan d. Nabi Muhammad SAW
terbentuknya piagam peran kunci dalam penyusunan
Madinah,Peserta didik Piagam Madinah yaitu
a. Abu Bakar Assidiq
dapat menentukan tokoh b. Umar bin Khattab
yang terlibat dalam c. Ali bin Abi Thalib
terbentuknya piagam d. Nabi Muhammad SAW
madinah e. Utsman bin Affan
3. Disajikan Narasi tentang Di dalam Piagam Madinah banyak
nilai-nilai yang terkandung nilai-nilai yang terkandung. Salah b. toleransi dan kerukunan
dalam piagam Madinah, satunya bisa kita terapkan dalam atar umat beragama
Peserta didik dapat kehidupan sehari-hari yaitu..
a. Supremasi satu agama atas
menelaah dalam kehidupan yang lain
sehari-hari b. Toleransi dan kerukunan antar
umat beragama
c. Diskriminasi terhadap minoritas
agama
d. Pembatasan kebebasan
beragama
e. Menciptakan konflik
4. Disajikan Narasi tentang Piagam Maddinah jjuag mengatur
hak dan kewajiban yang tentang hak dan kewajiban c. Hak dan kewajiban
terkandung dalam Piagam masyarakat Madinah. Apa saja yang warga Muslim dan non-
Madinah, Peserta didik yang diatur di dalam Piagam Madinah Muslim diatur
terkait hak dan kewajiban Masyarakat
dapat merinci hak dan Madinah?
kewajiban tersebut a. hanya hak warga muslim yang
diatur
b. hanya hak warga non-muslim
yang diatur
c. Hak dan kewajiban warga Muslim
dan non-Muslim diatur
d. Tidak ada yang diatur terkait hak
dan kewajiban
 e. Mengatur kewajiban Masyarakat
Madinah

5. Disajikan Narasi tentang Piagam Madinah mengutamakan nilai

isi dari pasal piagam apa dalam hubungan antar umat e. Menjaga perdamaian
Madinah ,P eserta didik beragama dan kerukunan
dapat memilih untuk a. Supremasi satu agama atas
agama yang lain
diterapkan dalam kehidupan b. Menciptakan konflik
sehari-h ari c. Diskriminasi terhadapminoritas
agama
d. Pembatasan kebebasan
Beragama
e. Menjaga perdamaian dan
kerukunan
Lembar pengamatan sikap

No Butir Sikap
1 Jujur yaitu perilaku yang dapat dipercayadalam perkataan,Tindakan,dan pekerjaan
2 Disiplin yaitu menunujukkan perilaku tertib dan patuh pada berbagai ketentuan dan peraturan
3 Tanggung jawab yaitu sikap dan perilaku seseorang untuk melaksanakan tugas dan kewajibannya
4 Toleransi yaitu siakp dan Tindakan saling menghargai keberagaman
5 Gotong royong yaitu bekerjasama untuk mencapai tujuan bersama
6 Santun yaitu sikap baik dalam pergaulan
7 Percaya diri suatu keyakinan atas kemampuan sendiri
Instrumen Penilaian

Tanggung Kerja Peduli

No Nama Peserta didik Disiplin Teliti Kreatif ket
jawab sama lingkungan
1 AfifahSalsa Agnsta
2 Alif al Bukhori
3 Anastasya Rahmadani
4 Chika Bilqis
5 Ecanur Hasanah
6 Fawwazah Nurul Izzah
7 Feri Susanto
8 Hafiz Kaffah
9 Ika Khairani
10 Ilham Wibowox
11 Mega Andriyani
12 Putri Wahyuni
13 Rd. Jefri Kurniawan
14 Rihdatul Zahida
15 Salsabila Putri Subhan
16 Sezi Nurviana
17 Surya Adi Cipta
18 Wahyuni ashyfa
19 Candra Aulia
20 Racell Dwi Andika

Rubrik penilaian sikap : 4 = Sangat Baik 3 = Baik 2 = Cukup 1 = Kurang

Materi pengayaan dan Remedial

Peserta didik yang memperoleh capaian tinggi akan diberikan pengayaan berupa
kegiatan tambahan terkait dengan kajian topik. Peserta didik mempelajari substansi
Piagam Madinah sebelum Islam di dalam referensi dan literatur yang relevan.

Sedangkan peserta didik yang menemukan kesulitan akan memperoleh

pendampingan dari guru berupa bimbingan personal atau kelompok dengan langkah -
langkah kegiatan sederhana. Peserta didik diminta mempelajari kembali materi
substansi Piagam Madinah.

Muara Bulian, Januari 2023

Mengetahui

Kepala Madrasah Guru SKI

Drs. Ali Permadi, M.Pd.I Yofi Tri Fadila, S.Pd

NIP. 196606181996031003 NIP. 198411102019032006