1.3.a.4.

2
Eksplorasi Konsep Berbagi Tugas Kesimpulan tentang Inkuiri Apresiatif

Setelah melihat dan memahami video BAGJA saya memperoleh pengetahuan dan ilmu tentang
bagaimana menciptakan sekolah yang aman dan nyaman bagi semua warga sekolah. Dimana sekolah
yang dapat menciptakan suasana pembelajaran yang bermakna bagi peserta didik.
Disamping itu untuk mewujudkan visi mimpi murid yang kita impikan sesuai dengan visi kita sebagai
guru penggerak dan segaris dengan visi lembaga. sehingga setelah melihat video BAGJA saya dapat
gambaran dalam menerapkan visi tersebut.
Adapun visi impian saya adalah murid saya bisa Beriman, Bertaqwa, Cerdas, Sehat, Kreatif, Mandiri,
dan Santun Dalam Berbudaya. sehingga untuk mewujudkan hal tersebut strategi yang saya lakukan
adalah dengan :
 Menanamkan dan menciptakan kerukunan, kepedulian, toleransi serta keimanan dan
ketaqwaan terhadap tuhan dan agama yang dianutnnya
 Membantu mengembangkan minat dan potensi diri melalui kegiatan bermain aducatif;
 Membudayakan pola hidup bersih,sehat, jujur dan berbudi pekerti luhur;
 Mengembangkan dan membiasakan perilaku tertib, disiplin , santun dan berbudaya dalam
membentuk manusia berkarakter;
 Menanamkan dan mengembangkan sikap cinta tanah air , berbangsa dan bernegara

Untuk mewujudkan visi sekolah sebagai tahapan BAGJA adalah :

B = Buat Pertanyaan Utama untuk menentukan arah penelusuran dengan membuat pertanyaan-
pertanyaan kemudian didiskusikan dan pilih salah satu pertanyaan
A = Ambil Pelajaran fokus satu pertanyaan utama yang disepakati, kemudian menuntun untuk
mengambil pelajaran dari pengalaman positif individu atau kelompok. komunitas sekolah menjawab
pertanyaan lanjutan dari pertanyaan utama.
G = Gali Mimpi yaitu menggali mimpi sebagai keadaan ideal yang diinginkan melalui narasi berdasarkan
kondisi yang ada, dengan menyusun pertanyaan pemandu.
J = Jabarkan Rencana yaitu dengan mengidentifikasi tindakan yang diperlukan dan mengambil keputusan
berdasarkan pertanyaan yang telah disusun agar lebih kongkrit
A= Atur eksekusi membantu transformasi rencana menjadi nyata yang mampu memutuskan peran-
peran dalam pelaksanaan.
Untuk mencapai Pembelajaran INKUIRI APRESIATIF sesuai tahapan BAGJA maka hal yang harus
dilakukan oleh guru adalah:
 Menciptakan Pembelajaran yang berpihak pada murid
 Memotivasi serta mendampingi anak untuk mengembangkan bakat dan talentanya
 Mencipatakan serta melakukan Inovasi pembelajaran yang kreatif berbasis budaya lokal
 Menciptakan sausana kelas yang kondusif dan aman bagi peserta didik
 Menanamkan aqidah dan ahlak melalui IMTAQ pada kegiatan agama, pembiasaan dan
keteladanan.