RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

MINGGU HARI TARIKH TAHUN MASA MATAPELAJARAN

12:15 – 1:15 petang Pendidikan Seni
6 Ahad 21/4/2024 6 Inovatif
60 minit Visual
MODUL Bahasa Seni Visual
UNIT 1. Gambaran Minda
TAJUK Alat Tulis Saya

STANDARD KANDUNGAN 2.1 Kemahiran Seni Visual 2.1 Kemahiran Seni Visual
2.1.1 Meneroka media berpandukan bahasa seni visual.
2.1.2 Mengaplikasikan bahasa seni visual melalui lakaran berdasarkan: (i) jenis (ii) fungsi
STANDARD PEMBELAJARAN
2.1.3 Mengeksplorasi media dan teknik gabungan antara bidang untuk penghasilan karya
atau produk.
Pada akhir PdPC murid dapat:
OBJEKTIF PEMBELAJARAN Mengeksplorasi media dan teknik gabungan antara
bidang untuk penghasilan karya atau produk.
Murid berjaya menghasilkan lukisan alat tulis melalui penerokaan bahasa seni visual dengan
KRITERIA KEJAYAAN
pelbagai media.
Pengenalan:-
Murid mengimbas kembali pelajaran lalu.
Aktiviti:-
1. Murid ditunjukkan contoh beberapa karya yang telah dihasilkan dan bersoal jawab
mengenai karya tersebut.
2. Murid dibimbing meneroka pelbagai media dan mengaplikasikan bahasa seni visual
melalui lakaran.
AKTIVITI 3. Murid menghasilkan lukisan alat tulis mereka melalui penerokaan bahasa seni visual
PDPC dengan pelbagai media. (KBAT)
4. Murid bersoal jawab tentang bahasa seni visual berdasarkan hasil karya murid. (PAK-
21)
5. Murid mengumpulkan bahan aktiviti penerokaan dan simpan dalam portfolio seni.
(PBD)
Penutup:-
Guru membuat rumusan pelajaran hari ini dan PdPC akan disambung pada sesi
pembelajaran akan datang.
Think– Pair– Share (Fikir-
AKTIVITI PAK-21 Brainstorming (Sumbangsaran)
Pasang– Kongsi)
BBB Buku Teks: 10-11, contoh hasil karya.
KBAT Mengaplikasi PAK-21 Brainstorming (Sumbangsaran)
NILAI Kerjasama EMK Kreativiti dan Inovasi
TAHAP PENGUASAAN 5 PENTAKSIRAN BILIK DARJAH (PBD) Hasil kerja / karya murid
KEHADIRAN : / 28

REFLEKSI / IMPAK ______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan.

______ murid yang tidak mencapai objektif diberi bimbingan.
PdP ditunda kerana ________________________________________________