RPH BM THN 3 PDPC Unit 3
RPH BM THN 3 PDPC Unit 3
BAHAS
1 Isnin 13/3/2023 3
A
60 minit MELAY
U
TEMA 1 : KEKELUARGAAN
KRITERIA KEJAYAAN Murid berjaya mendengar dan mengenal pasti ayat tunggal dan ayat majmuk dengan tepat
Pengenalan :
Murid berbincang mengenai dialog buku teks ms 13.
Aktiviti :
1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dengan tajuk pelajaran.
2. Murid diminta membuka buku teks ms 13.
AKTIVITI 3. Murid meneliti petikan.
4. Murid dibimbing untuk menyebut ayat tunggal dan ayat majmuk.
PDPC
5. Murid mendengar dan mengenal pasti ayat tunggal dan ayat majmuk dalam teks.(KBAT)
6. Murid membuat latihan dalam buku aktiviti ms 15-16. (PBD)
7. Secara berkumpulan, murid melakukan simulasi berdasarkan dialog buku teks.(PAK 21)
Penutup :
Murid bersoal-jawab dengan guru semasa guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.
BAHAS
1 Isnin 13/3/2023 3
A
60 minit MELAY
U
TEMA 1 : KEKELUARGAAN
STANDARD PEMBELAJARAN 2.1.1 Membaca dengan sebutan yang betul; (iii) petikan
KRITERIA KEJAYAAN Murid berjaya membaca petikan berita dengan sebutan yang betul dan jelas
Pengenalan :
Murid mendengar pengalaman guru terlibat dengan kem motivasi peringkat sekolah.
Aktiviti :
1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dengan tajuk pelajaran.
2. Murid diminta membuka buku teks ms 14.
3. Murid meneliti petikan.
AKTIVITI
4. Murid dibimbing membaca petikan mengikut laras bahasa berita.
PDPC
5. Murid membaca petikan seperti membaca berita.(KBAT)
6. Murid membuat latihan dalam buku aktiviti ms 17. (PBD)
7. Seorang murid dipilih daripada setiap kumpulan ke hadapan kelas untuk membaca petikan seperti
membaca berita dengan sebutan yang jelas dan intonasi yang sesuai.(PAK 21)
Penutup :
Murid bersoal-jawab dengan guru semasa guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.
BBB Buku Teks: 14, Buku Aktiviti: 17
Semangat
PAK-21 Hot Seating (Kerusi Panas) NILAI MURNI
bermasyarakat
BAHAS
1 Isnin 13/3/2023 3
A
60 minit MELAY
U
TEMA 1 : KEKELUARGAAN
TEMA PKJR 2: Persekitaran Jalan Raya TAJUK PKJR Had Laju Kenderaan
STANDARD KANDUNGAN
3.2 Menulis perkataan, frasa, dan ayat yang bermakna
2.1 Jenis-jenis jalan raya
STANDARD PEMBELAJARAN
3.2.1 Membina dan menulis; (ii) perenggan
2.1.3 Menjelaskan had laju kenderaan yang bergerak di setiap jenis jalan.
KRITERIA KEJAYAAN Murid berjaya membina dan menulis perenggan dalam buku latihan dengan kemas
Pengenalan :
Murid bermain permainan ‘Call Backs’. Guru memanggil ‘If you hear me, clap your hands’. Murid
menggunakan fizikal untuk memberi respons dan lebih bersedia.
Aktiviti :
1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dengan tajuk pelajaran.
2. Murid diminta membuka buku teks ms 15.
3. Murid meneliti petikan.
AKTIVITI
4. Murid dibimbing memahami bahan.
PDPC
5. Murid membina dan menulis perenggan dalam buku latihan.(KBAT)
6. Murid membuat latihan dalam buku aktiviti ms 18. (PBD)
7. Murid melihat video klip dan mendengar perbualan dengan telitinya. Kemudian, murid memberikan
respons. (PAK 21)
8. Murid mencatat isi-isi penting yang didengari dalam buku latihan.
Penutup :
Murid bersoal-jawab dengan guru semasa guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.
Buku Teks: 15, Buku Aktiviti: 18, PKJR BAM m/s 6 -Aktiviti 4 (https://www.youtube.com/watch?
BBB
v=joQDYEQTSa8 )
SISTEM BAHASA Sebutan dan Intonasi
KBAT Menganalis EMK Nilai Murni
BAHAS
1 Isnin 13/3/2023 3
A
60 minit MELAY
U
TEMA 1 : KEKELUARGAAN
KRITERIA KEJAYAAN Murid berjaya membina ayat menggunakan kata kerja aktif trasitif dan kata kerja aktif tak transitif
berdasarkan gambar dengan betul
Pengenalan :
Murid mengimbas pelajaran lalu.
Aktiviti :
1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dengan tajuk pelajaran.
2. Murid diminta membuka buku teks ms 16-17.
AKTIVITI 3. Murid meneliti petikan untuk mengenal pasti kata kerja aktif transitif dan kata kerja aktif tak transitif.
PDPC 4. Murid membina ayat menggunakan kata kerja aktif transitif dan kata kerja aktif tak transitif.(KBAT)
5. Murid membuat latihan dalam buku aktiviti ms 19-20. (PBD)
6. Seorang murid dipilih daripada setiap kumpulan ke hadapan kelas untuk membaca ayat yang dibina
menggunakan kata kerja aktif transitif dan kata kerja aktif tak transitif dengan jelas.(PAK 21)
Penutup :
Murid bersoal-jawab dengan guru semasa guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.
BBB Buku Teks: 16-17, Buku Aktiviti: 19-20
BAHAS
1 Isnin 13/3/2023 3
A
60 minit MELAY
U
TEMA 1 : KEKELUARGAAN
KRITERIA KEJAYAAN Murid berjaya membina ayat menggunakan kata kerja pasif berdasarkan gambar dengan betul
Pengenalan :
Murid bermain permainan ‘Building Blocks’. Mereka diminta untuk mencantumkan bahan binaan
mudah seperti kereta, rumah dan pokok dalam kumpulan.
Aktiviti :
1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dengan tajuk pelajaran.
2. Murid diminta membuka buku teks ms 18
AKTIVITI 3. Murid meneliti petikan.
PDPC 4. Murid dibimbing mengenal pasti dan memahami kata kerja pasif berdasarkan teks.
5. Murid membina ayat menggunakan kata kerja pasif berdasarkan gambar.(KBAT)
6. Murid membuat latihan dalam buku aktiviti ms 21-22. (PBD)
7. Murid dibawa melawat Taman Herba sekolah oleh guru dan mereka diminta mencatat nama pokok
herba yang ditanam.(PAK 21)
Penutup :
Murid bersoal-jawab dengan guru semasa guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.
BBB Buku Teks: 18, Buku Aktiviti: 21-22