KISI – KISI UJIAN SATUAN PENDIDIKAN – PENDIDIKAN KHUSUS ( USP – PK )

JENJANG SDLB
DISABILITAS INTELEKTUAL, DAN AUTIS (C, AUTIS)
TAHUN PELAJARAN 2023/2024

Mata Pelajaran : ILMU PENGETAHUAN SOSIAL

Alokasi Waktu : 120 Menit
Jumlah Soal : 35 Butir Soal
Bentuk Soal : 1 s/d 30 Pilihan Ganda (PG), 31 s/d 35 Isian Singkat (IS)

No. Kompetensi yang Kelas Lingkup Materi Materi Level Kognitif Indikator Soal Bentuk No
Diuji ( KD ) Soal Soal
1 2 3 4 5 6 7 8 9
1 3.1 Mengenal IV Dokumen Diri dan Dokumen diri Pengetahuan Disajikan contoh dokumen PG 1
dokumen diri dan keluarga dan keluarga dan keluarga, peserta didik dapat
keluarga Pemahaman menunjukkan gambar dokumen
yang berkenaan dengan akte
kelahiran.
2 3.1 Mengenal IV Dokumen Diri dan Dokumen diri Pengetahuan Disajikan contoh gambar PG 2
dokumen diri dan keluarga dan keluarga dan dokumen diri, peserta didik
keluarga Pemahaman dapat menunjukkan fungsi
dokumen diri tersebut
No. Kompetensi yang Kelas Lingkup Materi Materi Level Kognitif Indikator Soal Bentuk No
Diuji ( KD ) Soal Soal
1 2 3 4 5 6 7 8 9
3 3.1 Mengenal IV Dokumen Diri dan Dokumen diri Pengetahuan Disajikan narasi tentang PG 3
dokumen diri dan keluarga dan keluarga dan dokumen diri peserta didik
keluarga Pemahaman dapat menyebutkan nama dari
dokumen diri tersebut.
4 3.1 Mengenal IV Dokumen Diri dan Dokumen diri Pengetahuan Disajikan gambar dokumen PG 4
dokumen diri dan keluarga dan keluarga dan Keluarga, peserta didik dapat
keluarga Pemahaman menyebutkan nama dari
dokumen diri tersebut

5 3.1 Mengenal IV Dokumen Diri dan Dokumen diri Pengetahuan Disajikan beberapa dokumen PG 5
dokumen diri dan keluarga dan keluarga dan keluarga, peserta didik dapat
keluarga Pemahaman mengidentifikasi dokumen
keluarga tersebut.

6 3.2 Memahami IV Hidup Rukun di Hidup Rukun Pengetahuan Disajikan gambar Rukun PG 6
hubungan sosial di keluarga di keluarga dan dalam keluarga, Peserta didik
lingkunan keluarga Pemahaman dapat menunjukkan hidup
rukun dalam keluarga
No. Kompetensi yang Kelas Lingkup Materi Materi Level Kognitif Indikator Soal Bentuk No
Diuji ( KD ) Soal Soal
1 2 3 4 5 6 7 8 9
7 3.2 Memahami IV Hidup Rukun di Hidup Rukun Pengetahuan Disajikan gambar Rukun PG 7
hubungan sosial di keluarga di keluarga dan dalam keluarga, Peserta didik
lingkunan keluarga Pemahaman dapat menunjukkan hidup
rukun dalam keluarga

8 3.1. Mengenal V Peristiwa Peristiwa Pengetahuan Disajikan gambar salah satu PG 8

peristiwa penting penting dalam penting dalam dan peristiwa penting dalam
dalam keluarga keluarga keluarga Pemahaman keluarga, peserta didikdapat
menunjukkan peristiwa
penting tersebut

9 3.1. Mengenal V Peristiwa penting Peristiwa Pengetahuan Disajikan foto satu keluarga PG 9
peristiwa penting dalam keluarga penting dalam dan berwisata, siswa dapat
dalam keluarga keluarga Pemahaman menyebutkan peristiwa
penting tersebut

10 3.1. Mengenal V Peristiwa penting Peristiwa Pengetahuan Disajikan foto anak PG 10

peristiwa penting dalam keluarga penting dalam dan mendapatkan juara, Peserta
dalam keluarga keluarga Pemahaman didik dapat menunjukkan
peristiwa penting tersebut
No. Kompetensi yang Kelas Lingkup Materi Materi Level Kognitif Indikator Soal Bentuk No
Diuji ( KD ) Soal Soal
1 2 3 4 5 6 7 8 9
11 3.1. Mengenal V Peristiwa penting Peristiwa Aplikasi Disajikan gambar salah satu IS 11
peristiwa penting dalam keluarga penting dalam anggota keluarga, peserta didik
dalam keluarga keluarga dapat menjelaskan peran
anggota keluarga tersebut

12 3.1. Mengenal V Peristiwa penting Peristiwa Pengetahuan Disajikan peristiwa penting PG 12

peristiwa penting dalam keluarga penting dalam dan dalam keluarga, peserta didik
dalam keluarga keluarga Pemahaman dapat menjelaskan sifat
peristiwa penting tersebut

13 3.1. Mengenal V Peristiwa penting Peristiwa Pengetahuan Disajikan gambar, peserta PG 13

peristiwa penting dalam keluarga penting dalam dan didik dapat menyebutkan salah
dalam keluarga keluarga Pemahaman satu contoh peristiwa penting
dalam keluarga

14 3.1. Mengenal V Peristiwa penting Peristiwa Pengetahuan Peserta didik dapat PG 14

peristiwa penting dalam keluarga penting dalam dan menyebutkan peristiwa
dalam keluarga keluarga Pemahaman penting dalam
keluarganya
No. Kompetensi yang Kelas Lingkup Materi Materi Level Kognitif Indikator Soal Bentuk No
Diuji ( KD ) Soal Soal
1 2 3 4 5 6 7 8 9
15 3.1. Mengenal V Peristiwa penting Peristiwa Pengetahuan Disajikan narasi peristiwa PG
peristiwa penting dalam keluarga penting dalam dan penting dalam keluarga,
15
dalam keluarga keluarga Pemahaman peserta didik dapat
menyebutkan sifat peristiwa
penting tersebut

16 3.2 Mengenal peran V Peran anggota Peran anggota Pengetahuan Peserta didik dapat PG 16
masing-masing anggota keluarga keluarga dan menyebutkan satu contoh
keluarga Pemahaman peran ayah dalam
keluarga

17 3.2 Mengenal peran V Peran anggota Peran anggota Pengetahuan Peserta didik dapat PG 17
masing-masing keluarga keluarga dan menyebutkan peran salah satu
anggota keluarga Pemahaman anggota keluarga.
No. Kompetensi yang Kelas Lingkup Materi Materi Level Kognitif Indikator Soal Bentuk No
Diuji ( KD ) Soal Soal
1 2 3 4 5 6 7 8 9
18 3.2 Mengenal peran V Peran anggota Peran anggota Pengetahuan Disajikan gambar, Peserta 18
masing-masing anggota keluarga keluarga dan didik dapat menyebutkan
PG
keluarga Pemahaman anggota keluarga beserta
perannya.

19 3.1 Mengenal tokoh, VI Mengenal tokoh, Tokoh sejarah Pengetahuan Disajikan gambar tokoh di PG 19
peninggalan dan peninggalan sejarah dan lingkungan sekitar, peserta
peristiwa sejarah dilingkungan sekitar Pemahaman didik dapat menyebutkan nama
di lingkungan tokoh penting tersebut
terdekat

20 3.1 Mengenal tokoh, VI Mengenal tokoh, Peninggalan Pengetahuan Disajikan gambar PG 20

peninggalan dan peninggalan sejarah sejarah dan peninggalan sejarah, Peserta
peristiwa sejarahdi dilingkungan sekitar Pemahaman didik dapat menyebutkan
lingkungan terdekat nama peninggalan sejarah
tersebut
No. Kompetensi yang Kelas Lingkup Materi Materi Level Kognitif Indikator Soal Bentuk No
Diuji ( KD ) Soal Soal
1 2 3 4 5 6 7 8 9
3.1 Mengenal tokoh, VI Mengenal tokoh, Peninggalan Pengetahuan Disajikan peristiwa sejarah, PG 21
21
peninggalan dan peninggalan sejarah sejarah dan peserta didik dapat
peristiwa sejarahdi dilingkungan sekitar Pemahaman menyebutkan tahun peristiwa
lingkungan terdekat sejarah tersebut

22 3.1 Mengenal tokoh, VI Mengenal tokoh, Peristiwa Pengetahuan Disajikan foto peristiwa PG 22
peninggalan dan peninggalan sejarah sejarah dan sejarah, peserta didik dapat
peristiwa sejarahdi dilingkungan sekitar Pemahaman menyebutkan tahun peristiwa
lingkungan terdekat sejarah tersebut

23 3.1 Mengenal tokoh, VI Mengenal tokoh, Peninggalan Pengetahuan Peserta didik dapat PG 23
peninggalan dan peninggalan sejarah sejarah dan menyebutkan cara melestarikan
peristiwa sejarahdi dilingkungan sekitar Pemahaman peninggalan sejarah.
lingkungan terdekat

24 3.1 Mengenal tokoh, VI Mengenal tokoh, Peninggalan Pengetahuan Peserta didik dapat PG 24
peninggalan dan peninggalan sejarah sejarah dan menyebutkan contoh
peristiwa sejarahdi dilingkungan Pemahaman peninggalan sejarah yang ada
lingkungan terdekat sekitar didaerah setempat
 Bentuk

No. Kompetensi yang Kelas Lingkup Materi Materi Level Kognitif Indikator Soal Soal No
1 2 3 4 5 6 7 8 9
25 3.1 Mengenal tokoh, VI Mengenal tokoh, Peristiwa Pengetahuan Peserta didik dapat PG 25
peninggalan dan peninggalan sejarah sejarah dan menunjukkan sejarah singkat
peristiwa sejarah di dilingkungan sekitar Pemahaman tentang peristiwa sejarah
lingkungan terdekat yang ada di daerahnya

26 3.1 Mengenal tokoh, VI Mengenal tokoh, Peristiwa Pengetahuan Disajikan gambar tokoh PG 26
peninggalan dan peninggalan sejarah sejarah dan Pejuang kemerdekaan , peserta
peristiwa sejarah di dilingkungan sekitar Pemahaman didik dapat menyebutkan nama
lingkungan terdekat tokoh tersebut

27 3.1 Mengenal tokoh, VI Mengenal tokoh, Peristiwa Pengetahuan Disajikan gambar tokoh PG 27
peninggalan dan peninggalan sejarah sejarah dan Pejuang kemerdekaan , peserta
peristiwa sejarah di dilingkungan sekitar Pemahaman didik dapat menyebutkan asal
lingkungan terdekat tokoh tersebut

28 3.2 Mengenal VI Keberagaman Keberagaman Pengetahuan Disajikan tempat ibadah umat PG 28

keragaman masyarakat masyarakat di Agama dan beragama, peserta didik dapat
(agama,suku bangsa, lingkungan terdekat Pemahaman menyebutkan nama tempat
bahasa, social ibadah tersebut
ekonomi
)
 Bentuk

No. Kompetensi yang Kelas Lingkup Materi Materi Level Kognitif Indikator Soal Soal No
1 2 3 4 5 6 7 8 9
29 3.2 Mengenal VI Keberagaman Keberagaman Pengetahuan Peserta didik dapat PG 29
keragaman masyarakat masyarakat di Agama dan memberikan sikap positif
(agama,suku bangsa, lingkungan terdekat Pemahaman terhadap keberagaman agama
bahasa, social di lingkungan sekitar.
ekonomi
)
 Bentuk

No. Kompetensi yang Kelas Lingkup Materi Materi Level Kognitif Indikator Soal Soal No
1 2 3 4 5 6 7 8 9
30 3.2 Mengenal VI Keberagaman Keberagaman Pengetahuan Disajikan gambar, Peserta PG 30
keragaman masyarakat masyarakat di Agama dan didik dapat menunjukkan
(agama,suku bangsa, lingkungan terdekat Pemahaman nama tempat ibadah di
bahasa, social lingkungan sekitar.
ekonomi
)
31 3.2 Mengenal VI Keberagaman Suku Bangsa Pengetahuan Peserta didik dapat 31
keragaman masyarakat masyarakat di dan menyebutkan salah satu suku IS
(agama,suku bangsa, lingkungan terdekat Pemahaman bangsa di Jawa Timur
bahasa, social
ekonomi
)
32 3.2 Mengenal VI Keberagaman Keberagaman Pengetahuan Peserta didik dapat IS 32
keragaman masyarakat masyarakat di Agama dan menyebutkan nama hari raya
(agama,suku bangsa, lingkungan terdekat Pemahaman umat Islam
bahasa, social
ekonomi
)
33 3.2 Mengenal VI Keberagaman Keberagaman Pengetahuan Peserta didik dapat IS 33
keragaman masyarakat masyarakat di sosial ekonomi dan menyebutkan peran salah satu
(agama,suku bangsa, lingkungan Pemahaman anggota keluarga ( ayah)
bahasa, social terdekat
ekonomi
)
 Bentuk

No. Kompetensi yang Kelas Lingkup Materi Materi Level Kognitif Indikator Soal Soal No
1 2 3 4 5 6 7 8 9
34 3.2 Mengenal VI Keberagaman Keberagaman Pengetahuan Disajikan gambar, Peserta IS 34
keragaman masyarakat masyarakat di Agama dan didik dapat menunjukkan
(agama,suku bangsa, lingkungan Pemahaman mata pencaharian pokok
bahasa, social terdekat bangsa Indonesia
ekonomi
)
35 3.2 Mengenal VI Keberagaman Keberagaman Pengetahuan Peserta didik dapat IS 35
keragaman masyarakat masyarakat di Agama dan menjelaskan peran salah satu
(agama,suku bangsa, lingkungan terdekat Pemahaman anggota keluarga ( anak)
bahasa, social
ekonomi
)