INSTRUMEN PENILAIAN PEN

ANAK TK

Kelas :
Nama Penilai :
Tanggal :

A. Kemampuan gerakan B. Kemampuan Gerakan

NO Nama Siswa
tubuh secara terorganisir Tubuh Lentur

BSB BSH MB BB BSB BSH MB

1 Alfaizah
2 Alvaira
3 Anisa Nadia Faradhila
4 Arshaka Rashya Athalla
5 Arvino Dirmansyah
6 Arzan Ghifari
7 Aura Paksi Nararya
8 Azmya Zayba Nasira
9 Bryant Briliant
10 Dirgantara Al Rasyid Pratama
11 Farhan Abrar
12 Hisyam Hanif Akbar
13 Mecca Adzra Setiawan
14 Miyaz Khalif Radindi
15 Muhammad Arsya Al Shafiq
16 Muhammad Luthfi Alfarizi
17 Pasha Al Arsy Azhar
18 Raffa Azka Fitrah
19 Rahel Starla Ramadhania
20 Rasya Putri Ramadhan
21 Reyhan Alfianto

Keterangan :
BSB : Berkembang sangat baik
BSH : Berkembang sesuai harapan
MB : Mulai berkembang
BB : Belum berkembang
RUMEN PENILAIAN PENCAPAIAN PERKEMBANGAN MOTORIK KASAR
ANAK TK KEMALA BHAYANGKARI 01

Lingkup Penilaian

mpuan Gerakan C. Kemampuan Gerakan D. Kemampuan Gerakan E. Kemampuan Gerakan

uh Lentur Tubuh Seimbang Tubuh Lincah Tubuh Lokomotor

BB BSB BSH MB BB BSB BSH MB BB BSB BSH MB BB

Pangkalpinang,
 G. Kemampuan Gerakan
F. Kemampuan Gerakan
Tubuh Mengikuti
Tubuh Non-lokomotor
Aturan

BSB BSH MB BB BSB BSH MB BB

Pangkalpinang, April 2024

Penilai
INDIKATOR PENILAIAN PENCAPAIAN PERKEMBANGAN MOTORIK KASAR
ANAK USIA DINI SESUAI PERMENDIKBUD NO. 137 TAHUN 2014

NO Lingkup Perkembangan

1 Fisik-motorik ( Kemampuan Gerakan Tubuh secara

Terorganisisr)

2 Kemampuan Gerakan Tubuh Lentur

3 Kemampuan Gerakan Tubuh Seimbang

Kemampuan Gerakan Tubuh Lincah

Kemampuan Gerakan Tubuh Lokomotor

NGAN MOTORIK KASAR
TAHUN 2014

Indikator Tingkat Pencapaian Perkembangan Anak

Usia Dini
1. Menunjukkan gerakan otot dengan baik saat
melakukan
2. gerakan lompatan
Menunjukkan dengan koordinasi
gerakan lompatan tubuh
tunggal dengan
yang
3. baik
koordinasi tubuh yang
Menunjukkan baik lompatan menggunakan
gerakan
kedua kaki secara bergantian
4. Menunjukkan gerakan lompatan dengan melebarkan
kaki ke samping dan melompat
1. Menunjukkan gerakan lompatan menggunakan
sebelah kaki lainnya dalam satu lompatan
2. Menunjukkan usaha untuk melompat dengan
tinggi sesuai kemampuan fisik
3. Menunjukkan kemampuan menyesuaikan posisi
tubuh
1. Menunjukkan kemampuan menjaga
keseimbangan saat melakukan lompatan
2. Menunjukkan kemampuan mengontrol gerakan
tubuh saat melakukan lompatan
1. Menunjukkan kemampuan melompat ke
samping, ke depan, dan ke belakang
2. Menunjukkan kemampuan melompat dengan kaki
diangkat ke depan dan kaki diangkat ke belakang