Pengelolaan Program yang Berdampak Positif bagi Siswa Model BAGJA

TAHAPAN PERTANYAAN TINDAKAN YANG DIPERLUKAN RENCANA UNTUK MELIBATKAN ASET/ WAKTU PENANG
SUARA,PILIHAN DAN KEPEMILIKAN KEKUATAN GUNG
JAWAB
B- uat Bagaimana kita dapat Diskusi bersama kepala Melakukan sesi diskusi dengan Murid 1 Hari CGP
pertanyaan meningkatkan sekolah/rekan kerja bagaimana perwakilan kelas besar dan kecil untuk Guru
pencapaian akademik pencapaian akademik maupun mengadakan program ini. Kepsek
maupun non akademik non akademik murid sekaligus
murid sekaligus ketrampilan berinteraksi sosial
menumbuhkan siswa dapat meningkat.
lingkungan sekolah yang
melatih ketrampilan Dialog dengan rekan kerja
berinteraksi sosial mengidentifikasi interaksi sosial
secara positif, arif dan murid dengan lingkungannya.
bijaksana?
Dialog dengan rekan kerja terkait
pencapaian akademik maupun
non akademik murid di kelasnya
masing-masing.
A-mbil Kegiatan apa saja yang Mengidentifikasi kegiatan yang Curah pendapat bersama lebih banyak Kas kelas 1 CGP
Pelajaran dapat menumbuhkan memotivasi murid untuk murid untuk mengetahui program Murid minggu Wali
lingkungan sekolah yang berinteraksi sosial dengan positif, market day, sekaligus memperkuat Orangtua Kelas
melatih Ketrampilan arif dan bijaksana. relasi kakak dan adik kelas Waktu
berinteraksi sosial Kebijakan
secara positif? sekolah
Dinas Pend.
Bagaimana kegiatan Melakukan Survey pendapat
sekolah yang tentang program kegiatan di
mendukung pencapaian sekolah.
akademik maupun non
akademik murid?
 Apa potensi yang dapat Mengidentifikasi ketrampilan
mendukung tumbuhnya yang dimiliki murid dalam
lingkungan yang bersosialisasi
mempunyai
Ketrampilan
berinteraksi sosial yang
arif dan bijaksana?

Catatan Refleksi Aksi Nyata den gan Format 4P ( Peristiwa, Perasaan, Pembelajaran dan Penerapan ke depan)

Komponen Penjelasan
Peristiwa Kegiatan market da6 merupakan suatu wadah yang dapat mendidik anak mengembangkan jiwa
entrepreneur sekaligus penguatan karakter siswa. Market day merupakan tempat untuk berjual
beli, kegiatan market day merupakan salah satu contoh kegiatan aplikasi pendidikan yang
terintegrasi dengan pendidikan kewirausahaan dengan melibatkan semua peserta didik dalam
proses produksi distribusi dan konsumsi.
Perasaan Perasaan saya ketika melakukan aksi nyata program yang berdampak pada siswa dengan topik
market day saya merasa tertantang dan takut kegiatan itu tidak berjalan sesuai apa yang kami
rencanakan. akan tetapi ternyata hasil dari program tersebut sangat memuaskan karena dalam
prosesnya semua pihak dapat mendukung program yang direncanakan tersebut.
Pembelajaran Pembelajaran yang saya dapat dari program belajar Market day adalah market day berperan
penting dalam proses pembelajaran siswa secara langsung melalui kolaborasi berbagi
pengalaman mereka berwirausaha. kemampuan saya dalam hal koordinasi pun dengan kepala
sekolah dan rekan guru mulai meningkat sehingga ada rasa percaya diri untuk mengaktualisasi
apa yang menjadi program bagi murid. setiap program yang dilaksanakan menggunakan alur
BAGJA. program yang dilaksanakan dengan Monitoring, evaluasi, learning, dan recording serta
menerapkan manajemen risiko dalam setiap program yang dilaksanakan.
Penerapan ke depan Beberapa rencana kegiatan yang akan diterapkan ke depan agar program yang dilaksanakan
dapat diterapkan di kegiatan yang lain ataupun Sebagai tambahan pengalaman bagi penulis
yakni:
1. program market day akan diterapkan secara rutin untuk seluruh siswa dengan
melakukan penjadwalan kegiatan baik kelas atas ataupun kelas bawah.
2. kegiatan yang dilakukan akan semakin optimal dengan menyesuaikan tema atau subtema
yang ada di setiap kelasnya.
3. kegiatan ini akan berjalan berkelanjutan dengan menerapkan monitoring dan evaluasi
yang beriringan karena belajar dari pengalaman oleh siswa sangatlah mendukung proses
pembelajaran siswa.