Lampiran 1.

LK-1: Format Laporan Hasil Orientasi PPL 1 dan Observasi Manajemen

Sekolah

LAPORAN HASIL ORIENTASI PPL I DAN

OBSERVASI

MANAJEMEN SEKOLAH

Nama Mahasiswa : Pita Mandaliya NIM : 71230591502

Prodi/Bidang Studi : Sejarah Sekolah PPL : SMA Negeri 3
Medan

Sasaran
Tanggal Hasil Orientasi/Observasi Interpretasi Hasil Observasi
Observasi*)
05 Orientasi Informasi yang diperoleh dari Dari informasi yang diperoleh
Februari PPL 1 mengikuti orientasi di kampus dari kegiatan orientasi tersebut
2024 yang disampaikan oleh beberapa poin yang menjadi
pengelola PPG secara langsung catatan penting bagi saya adalah:
pada hari Senin 05 Februari 1. Melaksanakan kegiatan PPL 1
2024 di SMA Negeri 3 Medan, sesuai jadwal yang telah
yaitu : ditentukan secara bertahap,
1. Pembekalan awal terkait yakni dari orientasi, observasi,
dengan pelaksanaan PPL1. asistensi mengajar, praktik
2. Kegiatan PPL 1 yang terdiri pembelajaran terbimbing, dan
atas orientasi, observasi, praktik pengajaran mandiri .
asistensi mengajar, 3 siklus 2. Mengikuti setiap arahan dan
praktik pembelajaran peraturan yang telah diberikan
terbimbing, dan praktik oleh pengelola PPG, kepala
pengajaran mandiri . sekolah, dosen lapangan, dan
3. Peran dari kepala sekolah, guru pamong.
DPL, guru pamong dan 3. Menyelesaikan tugas-tugas
mahasiswa. yang berkaitan dengan PPL 1,
4. Peraturan dan ketentuan yang seperti jurnal dan laporan.
harus dilaksanakan oleh 4. Berkonsultasi dengan guru
mahasiswa selama PPL 1. pamong dalam melaksanakan
5. Menguraikan kewajiban- PPL 1.
kewajiban yang harus 5. Menggunakan pakaian seragam
diselesaikan mahasiswa sesuai dengan yang telah di
selama PPL 1. tentukan.
Selanjutnya, hasil orientasi dari 6. Bahwasannya sekolah ini sudah
kepala sekolah diperoleh menerapkan multikulturalisme
beberapa informasi:
1. Memperkenalkan
lingkungan sekolah, guru-
guru dan pegawai, serta
peraturan-peraturan yang
harus dipatuhi mahasiswa
selama melaksanakan PPL
1.
2. Menjelaskan jadwal
kegiatan di sekolah, hari
Senin adalah pelaksanaan
upacara pada pukul 07.15
WIB, pada hari Selasa-Sabtu
masuk pada pukul 07.30
WIB. Pada hari Jumat
terdapat kegiatan Got Talent
dimulai pada pukul 07.30-
selesai, dan pada sore hari
dilanjutkan kegiatan
ekstrakulikuler wajib
3. Memberikan arahan kepada
mahasiswa untuk
berkoordinasi dengan guru
pamong masing-masing
terkait dengan pelaksanaan
PPL 1
4. Kepala sekolah memberikan
 arahan dan pesan kepada
mahasiswa sehingga dapat
berinteraksi dengan
lingkungan sekolah SMAN
3 Medan.
5. Guru pamong memberikan
arahan terkait seragam yang
dikenakan ketika
pelaksanaan PPL 1.
6. Guru memiliki kegiatan
wajib bulanan seperti
pengajian untuk guru yang
beragama Islam dan
kebaktian bagi guru yang
beragama non- Islam.
7. Kepala sekolah memberikan
informasi kegiaan wajib
yang dimiliki SMA N 3
Medan yaitu: Ekskul
terjadwal (26 ekskul),
budaya positif seperti 5 S
(Senyum, Sapa, Salam,
Sopan dan Santun), Got
Talent setiap hari Jumat dan
Bakti Sosial.
06 Manajemen Hasil wawancara dengan Waka Dari informasi yang diperoleh
Februari Kesiswaan Kesiswaan diperoleh informasi: dari kegiatan observasi
2024 Upaya satuan pendidikan manajemen kesiswaan tersebut
(SMAN 3 MEDAN) untuk beberapa poin yang menjadi
memenuhi kebutuhan tersebut catatan penting bagi saya adalah:
adalah memastikan ketersediaan 1. Bahwa pihak SMA Negeri 3
sarana dan prasana terutama Medan berupaya
kebutuhan primer siswa seperti memastikan seluruh
 buku dan alat tulis tersedia, kebutuhan siswa terpenuhi
memaksimalkan anggaran dana dan kesediaan sarana dan
dikelola semaksimal mungkin prasarana juga diperhatikan.
sehingga bisa lebih banyak yang 2. Bapak dan Ibu guru SMA
bisa diolah untuk kebutuhan Negeri 3 Medan
sekolah dan menambah memaksimalkan pengelolaan
ketersediaan dari yang sudah dana anggaran sekolah dalam
ada sehingga lebih variatif. memenuhi kebutuhan
sekolah sehingga dapat
Kebutuhan siswa tercermin dari memfasilitasi proses
berbagai kebutuhan mendasar pembelajaran yang sesuai
setiap sekolah yang sudah dengan kurikulum yang
dilakukan observasi secara ditetapkan.
mendetail baik dari pusat 3. Bahwa Bapak dan Ibu guru
maupun pihak berkepentingan di SMA N 3 Medan sangat
seperti kepala sekolah, wakil, memperhatikan kedisiplinan
PKS kurikulum, dan terutama peserta didik.
bidang kesiswaan, segala bentuk
ketersediaan sarana dan
prasarana umum sudah
tercantum ke dalam tujuan
satuan pendidikan dan wajib
untuk disediakan sekolah
dengan memanfaatkan anggaran
yang disediakan, lalu sekolah
memfasilitasi siswa dengan
proses pembelajaran yang
mumpuni dan sesuai kurikulum
yang ditetapkan oleh
pemerintah.

Pihak sekolah juga mengadakan

kegiatan sosialisasi kedisiplinan
 terhadap orangtua terkait dengan
peserta didik yang tidak
mengikuti peraturan yang sudah
ditetapkan pihak sekolah.
06 Manajemen Berdasarkan hasil wawancara Dari informasi yang diperoleh
Februari Kurikulum diperoleh informasi sebagai dari kegiatan observasi
2024 berikut : manajemen kurikulum tersebut
Satuan pendidikan (SMA Negeri beberapa poin yang menjadi
3 Medan) mengelola catatan penting bagi saya adalah:
pembelajarannya menggunakan 1. SMA Negeri 3 Medan secara
kurikulum 2013 revisi terbaru mandiri mengatur
untuk kelas XI dan XII, dan kurikulumnya yang di kelola
kelas X menggunakan oleh tim kurikulum sekolah.
kurikulum merdeka, 2. Sekolah tersebut
kurikulumnya disesuaikan menyesuaikan struktur
dengan keadaan sekolah. kurikulum, yakni kelas XI
Desain kurikulum dilaksanakan dan XII menggunakan
oleh tim kurikulum dengan kurikulum 2013 dan kelas X
menyiapkan pemetaan jumlah menggunakan kurikulum
guru per mata pelajaran, alokasi merdeka.
per jam setiap kelas, lalu 3. Pelaksanaan P5 sudah
dikembangkan ke dalam bentuk diterapkan pada tahap gaya
roster siswa. hidup berkelanjutan dan
suara demokrasi
SMA N 3 Medan sudah
menerapkan P5 sesuai dengan
kurikulum merdeka
06 Manajemen Proses penerimaan guru di SMA Dari informasi yang diperoleh
Februari Sumber Negeri 3 medan jika memang dari kegiatan observasi
2024 Daya guru yang disalurkan ke sekolah manajemen sumber daya
Manusia adalah PNS, berarti harus ada manusia tersebut beberapa poin
SK yang jelas, harus yang menjadi catatan penting
diperhitungkan juga alokasi bagi saya adalah:
 kebutuhan yang ada beserta Manajemen sumber daa manusia
rasio dan analisis jabatan yang di SMA Negeri 3 Medan
dibutuhkan disekolah tersebut. melibatkan guru dan staf
Proses penerimaan guru jika pegawai di sekolah. Proses
guru honorer adalah sesuai penerimaan guru disesuaikan
kebutuhan sekolah. dengan kebutuhan sekolah. Bagi
guru yang PNS harus memiliki
persyarakat berupa SK yang jelas
dan bagi guru honorer akan
disesuaikan dengan kebutuhan
sekolah SMA Negeri 3 Medan.
06 Manajemen Data yang digunakan adalah Dari informasi yang diperoleh
Februari Sarana dan informasi dari hasil prioritas dari kegiatan observasi
2024 Prasarana sarana dan prasarana yang paling manajemen sarana dan prasarana
penting untuk didahulukan, tersebut beberapa poin yang
ketersediaan kebutuhan primer menjadi catatan penting bagi
(buku, computer, laptop, bangku, saya adalah:
meja, lab, dan lain sebagainya). Ketersediaan sarana dan prasarana
Penggunaan sarana dan prasarana seperti, buku, komputer, laptop,
jika ditinjau dari garis besar bangku, meja, dan lainnya
sudah efektif mendukung proses didahulukan oleh pihak sekolah
pembelajaran, terutama dari untuk mendukung proses
penyediaan kebutuhan belajar pembelajaran.
primer peserta didik seperti buku,
bangku, meja, dan kebutuhan SMA Negeri 3 Medan tidak
laptop dan computer sudah memberatkan biaya pendidikan
tersedia mendukung kurikulum peserta didik terhadap orangtua.
2013.
Sekolah sangat menjunjung tinggi
Pihak sekolah tidak toleransi.
memberlakukan SPP tetapi
digantikan dengan sumbangsih
orangtua yang diperuntukkan
 untuk keperluan ekskul seperti
Lab MIPA.

Pihak sekolah menyediakan

fasilitas keagamaan seperti ruang
doa untuk Kristen dan Hindu,
Masjid untuk muslim.
06 Manajemen Informasi yang dikumpulkan Manajemen sistem informasi
Februari Sistem berupa data siswa, data guru, data SMA Negeri 3 Medan memuat
2024 Informasi kebutuhan sarana dan prasarana, mengenai data siswa, guru, sarana
data anggaran dana yang prasarana, anggaran dan beberapa
dikeluarkan, dan data-data data informasi lainnya terkait
penunjang aktifitas terpadu dengan penyelenggaran
lainnya di SMA Negeri 3 Medan pendidikan di SMA Negeri 3
Informasi mengenai SMA Negeri Medan. Adapun seluruh informasi
3 Medan dapat diakses secara tersebut dapat diakses pada
umum melalui website yang website resmi sekolah.
sudah disediakan. Jika informasi
secara khusus dapat diminta oleh
guru melalui tata usaha, dan akan
disediakan sesuai kebutuhan
guru, siswa, maupun pihak yang
berkepentingan lainnya.
Guru dapat menggunakan
maupun mengakses data secara
bebas dan transparan, tergantung
kebutuhan yang guru perlukan,
baik dari website maupun
langsung berhubungan dengan
pihak tata usaha
06 Manajemen Pihak berkepentingan (Kepala SMA Negeri 3 Medan
Februari Ketatalaksan sekolah,/wakil kepala sekolah memfasilitasi akses internet,
2024 aan bekerjsama dengan guru) di sarana dan prasarana
 SMA Negeri 3 sudah perlengkapan sekolah dan tenaga
menyediakan akses internet, pendidik yang berkualitas dalam
akses sarana dan prasarana bidang yang mendukung
seperti computer, printer, alat penyelenggaraan pendidikan di
tulis lainnya, wifi, dan berbagai SMA Negeri 3 Medan.
tenaga kerja yang mumpuni
dalam mengelola atau Sekolah ini sudah memanfaatkan
memproses segala hal yang teknologi tepat guna.
berhubungan dengan
administrasi. Tenaga kerja juga Tingkat keamanan sekolah SMA
disediakan baik dari tenaga PNS N 3 Medan sangat terjaga.
maupun honorer, dan
disesuaikan dengan beban kerja
dan tenanga kerja yang
dibutuhkan.

Pihak sekolah mengadakan ujian

sumatif yakni ujian akhir
semester dengan menggunakan
tablet dari bantuan e-kinerja.

Pihak sekolah menyediakan

fasilitas keamanan berupa
CCTV, satpam yang dibagi
menjadi 2 shift untuk menjaga
pagi-sore dan malam-subuh hari.
Kesimpulan:
Di suatu sekolah, terdapat beberapa komponen penting yang mendukung berlangsungnya
kegiatan dan proses pembelajaran. Komponen-komponen tersebut saling berhubungan, seperti
manajemen kesiswaan, kurikulum, sumber daya manusia, sarana dan prasarana, sistem
informasim dan ketatalaksanaan. Apabila terdapat satu komponen yang belum terpenuhi akan
menjadi hambatan dalam melaksanakan kegiatan sekolah. Di SMA Negeri 3 Medan, setiap
kebutuhan siswa diperhatikan oleh pihak sekolah demi menunjang proses pembelajaran.
Kemudian dalam pengelolaan kurikulum, pihak sekolah memiliki tim khusus kurikulum dan
proses pendidikan di sekolah tersebut dilaksanakan dengan menggunakan dua kurikulum,
yakni kurikulum 2013 bagi kelas XI dan XII dan kurikulum merdeka bagi kelas X. Serta pihak
sekolah juga memperhatikan fasilitas yang dibutuhkan untuk menunjang proses pembelajaran
dan sudah menerapkan Pendidikan multikulturalisme. Proses penerimaan guru di SMA Negeri
3 Medan dilaksanakan secara terstruktur dan disesuaikan dengan kebutuhan sekolah. Segala
bentuk informasi yang berkaitan dengan penyelenggaran sekolah tersedia dan dapat diakses
pada website SMA Negeri 3 Medan. Penerimaan peserta didik di sekolah ini sudah
menggunakan PPDB online Nasional sesuai dengan peraturan Kemendikbud Ristek Dikti.