-1-

LAMPIRAN
PERATURAN DIREKTUR JENDERAL GURU
DAN TENAGA KEPENDIDIKAN
NOMOR 7607/B.B1/HK.03/2023 TENTANG
PETUNJUK TEKNIS PENGELOLAAN KINERJA GURU DAN
KEPALA SEKOLAH

DOKUMEN PENGELOLAAN KINERJA GURU DAN KEPALA SEKOLAH

1. RUBRIK OBSERVASI KINERJA GURU

1.1. Formulir A: Diskusi Persiapan Observasi Kinerja Guru

Nama Guru Dewi Anita Sari, S.Pd

Nama Kepala
Tajudin, S.Pd Hari/Tanggal Senin, 19 Februari 2024
Sekolah

Periode Januari – Juni 2024

10.00 – 11.00 Wita
Waktu
Tempat Ruang Kantor SDN 014 Babulu

1. Guru dan Kepala Sekolah menyepakati target perilaku yang akan diobservasi dan upaya belajar untuk
menampilkan perilaku itu secara efektif
Tujuan
2. Guru dan Kepala Sekolah menyepakati jadwal observasi kinerja beserta kelengkapan yang dibutuhkan
dalam melakukan observasi kinerja Guru
 -2-

Rencana Observasi Kinerja

Rencana Upaya
Fokus Perilaku Pelajaran/ Catatan Lain
Hasil Kerja Mempelajari Hari/Tanggal Waktu Perangkat Ajar
Kelas
1. Guru
memfasilitasi Mengikuti
kegiatan webinar/seminar
pembelajaran dan praktik baik
yang memberi tentang setrategi
peran pada pembelajaran
semua peserta interaktif)
didik
Berdiskusi
Meningkatnya 2. Guru
dengan 1. RPP Matematika kelas Kegiatan observasi
praktik mengajukan
Kombel/teman 6, materi bangun ruang kelas pada pukul :
aktivasi pertanyaan
sejawat Senin, 4 Maret gabungan 08.00-09.45 wita
kognitif yang yang Matematika/6 Jam ke 1 - 3
membuat 2024 2. Asesmen
berfokus pada menstimulasi
pertanyaan
aktivitas proses diskusi
terbuka,
interaktif dan berpikir
mendorong
kritis
pemikiran kritis
3. Guru
memfasilitasi Mempelajari
terjadinya buku, artikel
diskusi online terkait
kelompok yang strategi
interaktif, kritis, pembelajaran
dan inklusif

Penajam Paser Utara, 19 Februari 2024

Kepala Sekolah / Penilai Guru yang dinilai,

Tajudin, S.Pd Dewi Anita Sari, S.Pd

NIP.196712311992041004 NIP.198008252001052001
 -3-
1.2. Formulir B: Pelaksanaan Observasi Kinerja Guru
Nama Guru Dewi Anita sari, S.Pd
Nama Kepala
Tajudin, S.Pd Hari/Tanggal Senin, 4 Maret 2024
Sekolah
Periode Januari – Juni 2024
Tempat Ruang Kelas 6 SDN 014 Babulu Waktu 08.00 – 09.45 wita

1. Guru menggunakan rubrik observasi kelas sebagai tujuan dalam mempelajari perilaku yang akan
ditampilkan pada observasi kinerja
Tujuan
2. Kepala Sekolah mencatat bukti perilaku dan penilaian efektivitas perilaku yang ditampilkan Guru selama
observasi kinerja beserta rekomendasi tindak lanjutnya

Rencana Hasil Kerja: Meningkatnya praktik aktivasi kognitif yang berfokus pada aktivitas interaktif
Penilaian Observasi Kinerja
Fokus Perilaku Perilaku yang Dianjurkan Perilaku yang Dihindari
Belum Dilakukan tapi Dilakukan
Catatan
Dilakukan Belum Efektif dan Efektif
1. Guru  Guru memotivasi semua  Guru membiarkan peserta
memfasilitasi peserta didik untuk didik membuat dan
kegiatan berperan aktif dalam proses membagikan peran dalam
√ Guru sudah
pembelajaran pembelajaran kelompok memfasilitasi
yang memberi  Guru menyediakan peran  Guru menyediakan peran kegiatan
peran pada dalam kelompok untuk yang terbatas sehingga
semua peserta memastikan semua anggota peserta didik tertentu
√ pembelajaran
didik mendapat peran tidak mendapat peran yang memberi
 Guru memberi dukungan  Guru membiarkan peran pada semua
dan kesempatan pada sebagian peserta didik
peserta didik yang pasif bersikap dominan dalam
√ peserta didik
untuk berperan proses pembelajaran
2. Guru  Guru mengajukan  Guru mengajukan
mengajukan pertanyaan terbuka untuk pertanyaan hanya untuk
pertanyaan yang
√ Guru sudah
memancing proses diskusi menguji pemahaman
menstimulasi dan berpikir kritis peserta didik mengajukan
proses diskusi  Guru mengajukan  Guru mengajukan pertanyaan yang
dan berpikir pertanyaan yang pertanyaan yang meminta
kritis mengaitkan konsep yang peserta didik mengulang √
menstimulasi
dipelajari dengan konsep konsep yang disampaikan proses diskusi dan
sebelumnya berpikir kritis
 Guru mengajukan yang  Guru menghakimi √
 -4-
Rencana Hasil Kerja: Meningkatnya praktik aktivasi kognitif yang berfokus pada aktivitas interaktif
Penilaian Observasi Kinerja
Fokus Perilaku Perilaku yang Dianjurkan Perilaku yang Dihindari
Belum Dilakukan tapi Dilakukan
Catatan
Dilakukan Belum Efektif dan Efektif
meminta peserta didik jawaban peserta didik
membandingkan dua sehingga membuat
konsep yang berbeda peserta didik yang lain
ragu buat menjawab
3. Guru  Guru memotivasi peserta  Guru hanya duduk di Guru sudah
memfasilitasi didik untuk menyampaikan depan dan membiarkan
terjadinya pendapat secara terbuka kelompok berdiskusi
√ memfasilitasi
diskusi sendiri terjadinya diskusi
kelompok yang  Guru mengajukan  Guru membiarkan peserta
interaktif, kritis,
kelompok tetapi
pertanyaan yang memicu didik membentuk
dan inklusif terjadinya diskusi kelompok sendiri sesuka
√ belum efektif
kelompok hatinya karena ada
 Guru berkeliling kelas untuk  Guru mengabaikan atau beberapa siswa
memberikan bimbingan melarang perbedaan
pada kelompok dalam pendapat yang masih malu
berdiskusi
√ mengemukakan
pendapatnya dan
pasif

Rekomendasi: Guru diharapkan agar selalu memfasilitasi kegiatan pembelajaran pada peserta didik , menstimulasi proses diskusi dan berfikir
kritis serta mengembangkan diskusi kelompok yang interaktif , kritis dan inklusif

Penajam Paser Utara, 4 Maret 2024

Kepala Sekolah / Penilai Guru yang dinilai,

Tajudin, S.Pd Dewi Anita Sari, S.Pd

NIP.196712311992041004 NIP.198008252001052001
 -5-

1.3. Formulir C: Tindak Lanjut Observasi Kinerja Guru

Nama Guru Dewi Anita Sari, S.Pd
Nama Kepala
Tajudin, S.Pd Hari/Tanggal Selasa, 2 April 2024
Sekolah
Periode Januari – Juni 2024
08.00-09.45
Tempat Ruang Kelas 6 SDN 014 Babulu Waktu

1. Guru melakukan refleksi sebagai tanggapan terhadap catatan dan hasil penilaian observasi kinerja oleh
Kepala Sekolah (Formulir B)
2. Guru dan Kepala Sekolah menyepakati tindak lanjut serta dukungan yang dibutuhkan untuk
Tujuan
melakukan peningkatan praktik pembelajaran

Kebutuhan Dukungan
Refleksi Guru Kategori Tujuan Tindak Lanjut Upaya Tindak Lanjut Kapan
(Apa/Siapa?)
- Akan menerapkan
kesepakatan kelas terkait
peran murid dalam
Ingin meningkatkan kelompok.
Peserta didik masih
Peningkatan kinerja terkait efektifitas - Diskusi dengan rekan Penyediaan atau akses ke sumber
belum optimal April 2024
Kinerja pembagian peran murid sejawat berkaiatan belajar melalui satuan pendidikan
menjalankan perannya
dalam kelompok. setrategi mengembangkan
dalam kelompok. Hal ini
diskusi kelompok yang
terlihat dari beberapa
interaktif , kritis dan
anggota kelompok yang
inklusif.
masih belum memiliki
Instruksi pembelajaran
peran dan malu-malu Belajar melalui pelatihan
yang mencangkup
dalam kelompok Mandiri di PMM /Modul :
Pengembangan setrategi dan komunikasi Penyediaan atau akses ke sumber
- Ide-ide Praktis Mei 2024
Kompetensi untuk menumbuhkan belajar melalui satuan pendidikan
Penggunaan Alat
minat dan nalar kirits
Matematika
peserta didik
 -6-

Catatan Kepala Sekolah

Pertanyaan Respon

Catatan
Tidak Sadar Sadar Dampak
Bagaimana upaya guru Sadar Kesulitan
Kesulitan Kesulitan
melakukan refleksi untuk
menyadari kesulitannya
dalam peningkatan
Sadar dampak yang akan terjadi pada
pembelajaran? √
siswanya

Penajam Paser Utara, 2 April 2024

Kepala Sekolah / Penilai Guru yang dinilai,

Tajudin, S.Pd Dewi Anita Sari, S.Pd

NIP.196712311992041004 NIP.198008252001052001
 -7-

1.4. Formulir D: Refleksi Tindak Lanjut Observasi Kinerja Guru

Nama Guru Dewi Anita Sari, S.Pd

Nama Kepala
Tajudin, S.Pd Hari/Tanggal ………
Sekolah

Periode Januari – Juni 2024

Waktu ………
Tempat Ruang Guru SDN 014 Babulu

Refleksi Tindak Lanjut

Tujuan Tindak Upaya Tindak Kebutuhan
Kategori Kapan
Lanjut Lanjut Dukungan
(Formulir C) (Formulir C)
(Formulir C) (Formulir C) (Formulir C) Capaian Tantangan Upaya Peningkatan

……… ……… ……… ……… ……… ………

Pengembangan
Kompetensi

……… ……… ……… ……… ……… ………

………

Peningkatan
Kinerja
……… ……… ……… ……… ……… ………
 -8-

Catatan Kepala Sekolah

Pertanyaan Respon

Bagaimana upaya guru Catatan

Tidak Sadar Sadar Dampak
melakukan refleksi untuk Sadar Kesulitan
Kesulitan Kesulitan
menyadari kesulitannya
dalam peningkatan
pembelajaran? ………………..

Penajam Paser Utara, ……………. 2024

Kepala Sekolah / Penilai Guru yang dinilai,

Tajudin, S.Pd Dewi Anita Sari, S.Pd

NIP.196712311992041004 NIP.198008252001052001