RPT PK Tahun 3 2024
RPT PK Tahun 3 2024
RANCANGAN PENGAJARAN
TAHUNAN PENDIDIKAN
KESIHATAN TAHUN TIGA
2024 / 2025
MINGGU/TARIKH
1.1 Mengamalkan cara menjaga kehormatan diri 1.1.1 Menyatakan anggota seksual iaitu bibir, PAK21 Internet Surfing (Pelayaran ICT) Nilai
iaitu anggota seksual payu dara, punggung, zakar, faraj dan dubur Ilmu Murni
Nilai -
KBAT Menilai
1.1 Mengamalkan cara menjaga kehormatan diri iaitu 1.1.1 Menyatakan anggota seksual iaitu bibir, PAK21 Games (Permainan) Nilai
anggota seksual payu dara, punggung, zakar, faraj dan dubur Ilmu Murni
Nilai -
KBAT Menilai
1.2 Berkata TIDAK kepada sentuhan pada anggota 1.2.1 Memahami batas sentuhan pada anggota PAK21 Brain Racking (Fikirkannya)
seksual seksual. Ilmu Nilai Murni
1.2.2 Menganalisis sentuhan tidak selamat pada Nilai -
anggota seksual mengikut situasi. KBAT Menilai
1.2.3 Menjana idea cara melapor kepada orang
yang dipercayai sekiranya berlaku sentuhan
tidak selamat pada anggota seksual.
MINGGU/TARIKH TEMA TAJUK
1.2 Berkata TIDAK kepada sentuhan pada anggota 1.2.1 Memahami batas sentuhan pada anggota PAK21 Video Clips (Klip Video)
seksual seksual. Ilmu Nilai Murni
1.2.2 Menganalisis sentuhan tidak selamat Nilai -
pada anggota seksual mengikut situasi. KBAT Menilai
1.2.3 Menjana idea cara melapor kepada orang
yang dipercayai sekiranya berlaku sentuhan
tidak selamat pada anggota seksual.
MINGGU/TARIKH TEMA TAJUK
3.1 Cara meningkatkan keyakinan diri 3.1.1 Menjelaskan maksud keyakinan diri. PAK21 Sing Song (Nyanyi Lagu)
Ilmu Nilai Murni
Nilai -
KBAT Menilai
3.1 Cara meningkatkan keyakinan diri 3.1.2 Mengaplikasikan cara meningkatkan PAK21 Examples (Contoh)
keyakinan diri dalam kehidupan harian. Ilmu Nilai Murni
3.1.3 Menjana idea cara meningkatkan Nilai -
keyakinan diri melalui amalan positif KBAT Menilai
MINGGU/TARIKH TEMA TAJUK
3.1 Cara meningkatkan keyakinan diri 3.1.2 Mengaplikasikan cara meningkatkan PAK21 Mind Map (Peta Minda)
keyakinan diri dalam kehidupan harian. Ilmu Nilai Murni
3.1.3 Menjana idea cara meningkatkan Nilai -
keyakinan diri melalui amalan positif KBAT Menilai
MINGGU/TARIKH TEMA TAJUK
3.1 Cara meningkatkan keyakinan diri 3.1.1 Menjelaskan maksud keyakinan diri. PAK21 List It Out (Senaraikannya)
Ilmu Nilai Murni
Nilai -
KBAT Menilai
4.1 Kepentingan menghargai perhubungan 4.1.1 Memahami batas sentuhan dalam PAK21 Round Table (Meja Bulat)
kekeluargaan yang sihat dan selamat perhubungan kekeluargaan Ilmu Nilai Murni
4.1.2 Mengaplikasikan kemahiran berkata Nilai -
TIDAK kepada sentuhan tidak selamat dalam KBAT Menilai
perhubungan kekeluargaan
4.1.3 Menjana idea kesan tidak menjaga batas
sentuhan dalam perhubungan kekeluargaan
MINGGU/TARIKH TEMA TAJUK
4.1 Kepentingan menghargai perhubungan 4.1.1 Memahami batas sentuhan dalam PAK21 Spot It (Kenali Ia)
kekeluargaan yang sihat dan selamat perhubungan kekeluargaan Ilmu Nilai Murni
4.1.2 Mengaplikasikan kemahiran berkata Nilai -
TIDAK kepada sentuhan tidak selamat dalam KBAT Menilai
perhubungan kekeluargaan
4.1.3 Menjana idea kesan tidak menjaga batas
sentuhan dalam perhubungan kekeluargaan
4.1 Kepentingan menghargai perhubungan 4.1.1 Memahami batas sentuhan dalam PAK21 Brainstorming (Sumbangsaran)
kekeluargaan yang sihat dan selamat perhubungan kekeluargaan Ilmu Nilai Murni
4.1.2 Mengaplikasikan kemahiran berkata Nilai -
TIDAK kepada sentuhan tidak selamat dalam KBAT Menilai
perhubungan kekeluargaan
4.1.3 Menjana idea kesan tidak menjaga batas
sentuhan dalam perhubungan kekeluargaan
MINGGU/TARIKH TEMA TAJUK
5.1 Cara mengurus konflik dengan adik-beradik dan 5.1.1 Menerangkan maksud konflik. PAK21 Table Talkers (Perbincangan di Meja)
rakan sebaya 5.1.2 Menganalisis tanda-tanda konflik dengan Ilmu Nilai Murni
adik-beradik dan rakan sebaya. Nilai -
KBAT Menilai
18 Menangani Konflik
2024
5.1 Cara mengurus konflik dengan adik-beradik dan 5.1.3 Mengesyorkan idea sendiri cara PAK21 -
rakan sebaya mengurus konflik secara berhemah dalam Ilmu Nilai Murni
perhubungan dengan adik-beradik dan rakan Nilai -
sebaya. KBAT Menilai
5.1 Cara mengurus konflik dengan adik-beradik dan 5.1.1 Menerangkan maksud konflik. PAK21 Games (Permainan)
rakan sebaya 5.1.2 Menganalisis tanda-tanda konflik dengan Ilmu Nilai Murni
adik-beradik dan rakan sebaya. Nilai -
5.1.3 Mengesyorkan idea sendiri cara KBAT Menilai
mengurus konflik secara berhemah dalam
perhubungan dengan adik-beradik dan rakan
sebaya.
MINGGU/TARIKH TEMA TAJUK
6.1 Penyakit bawaan nyamuk iaitu demam denggi 6.1.1 Menjelaskan tentang penyakit bawaan PAK21 Snow Balling (Bola Salji)
dan demam malaria nyamuk iaitu demam denggi dan demam Ilmu Nilai Murni
malaria Nilai -
KBAT Menilai
MINGGU/TARIKH TEMA TAJUK
6.1 Penyakit bawaan nyamuk iaitu demam denggi 6.1.2 Mengaplikasikan pengetahuan mengenai PAK21 Café (Warung Kopi)
dan demam malaria cara mencegah pembiakan nyamuk Ilmu Nilai Murni
6.1.3 Mereka cipta bahan maklumat mencegah Nilai -
demam denggi dan demam malaria. KBAT Menilai
CUTI PENGGAL 2 KUMPULAN B: 26 OGOS HINGGA 3 SEPTEMBER 2024
6.1 Penyakit bawaan nyamuk iaitu demam denggi 6.1.2 Mengaplikasikan pengetahuan mengenai PAK21 Gallery Walk (Jalan Galeri)
dan demam malaria cara mencegah pembiakan nyamuk Ilmu Nilai Murni
6.1.3 Mereka cipta bahan maklumat mencegah Nilai -
demam denggi dan demam malaria. KBAT Menilai
CUTI PENGGAL 2 (KUMPULAN A: 02.09.2022 - 10.09.2022 / KUMPULAN B: 03.09.2022 - 11.09.2022)
MINGGU/TARIKH TEMA TAJUK
6.1 Penyakit bawaan nyamuk iaitu demam denggi 6.1.1 Menjelaskan tentang penyakit bawaan PAK21 Mind Map (Peta Minda)
dan demam malaria nyamuk iaitu demam denggi dan demam Ilmu Nilai Murni
malaria Nilai -
6.1.2 Mengaplikasikan pengetahuan mengenai KBAT Menilai
cara mencegah pembiakan nyamuk
2024
7.1 Bertindak secara bijak untuk mengelak ancaman 7.1.1 Menyatakan maksud ancaman sekeliling PAK21 List It Out (Senaraikannya)
sekeliling Ilmu Nilai Murni
7.1.2 Membincangkan persekitaran yang boleh Nilai -
mengancam keselamatan diri. KBAT Menilai
MINGGU/TARIKH TEMA TAJUK
7.1 Bertindak secara bijak untuk mengelak ancaman 7.1.1 Menyatakan maksud ancaman sekeliling PAK21 Brain Racking (Fikirkannya)
sekeliling 7.1.2 Membincangkan persekitaran yang boleh Ilmu Nilai Murni
mengancam keselamatan diri. Nilai -
KBAT Menilai
MINGGU/TARIKH TEMA TAJUK
2024
7.1 Bertindak secara bijak untuk mengelak ancaman 7.1.3 Mengaplikasikan langkah-langkah PAK21 Teach Me (Ajarkan Saya)
sekeliling mengelakkan situasi yang boleh mengancam Ilmu Nilai Murni
keselamatan diri. Nilai -
7.1.4 Menjana idea cara mengelakkan diri KBAT Menilai
daripada situasi yang boleh mengancam
keselamatan diri.
27 Bijak Bertindak
2024
7.1 Bertindak secara bijak untuk mengelak ancaman 7.1.3 Mengaplikasikan langkah-langkah PAK21 Presentations (Persembahan) - Individu
sekeliling mengelakkan situasi yang boleh mengancam Ilmu Nilai Murni
keselamatan diri. Nilai -
7.1.4 Menjana idea cara mengelakkan diri KBAT Menilai
daripada situasi yang boleh mengancam
keselamatan diri.
MINGGU/TARIKH TEMA TAJUK
7.1 Bertindak secara bijak untuk mengelak ancaman 7.1.1 Menyatakan maksud ancaman sekeliling PAK21 Puzzle it Out (Selesaikan)
sekeliling 7.1.2 Membincangkan persekitaran yang boleh Ilmu Nilai Murni
mengancam keselamatan diri. Nilai -
7.1.3 Mengaplikasikan langkah-langkah KBAT Menilai
mengelakkan situasi yang boleh mengancam
keselamatan diri.
7.1.4 Menjana idea cara mengelakkan diri
daripada situasi yang boleh mengancam
keselamatan diri.
2024
8.1 Pengambilan snek yang betul iaitu snek 8.1.1 Menyatakan jenis snek berkhasiat. PAK21 Round Table (Meja Bulat) Nilai
berkhasiat Ilmu Murni
Nilai -
KBAT Menilai
MINGGU/TARIKH TEMA TAJUK
8.1 Pengambilan snek yang betul iaitu snek 8.1.1 Menyatakan jenis snek berkhasiat. PAK21 List It Out (Senaraikannya) Nilai
berkhasiat Ilmu Murni
2024
Nilai -
KBAT Menilai
2024
2024
8.1 Pengambilan snek yang betul iaitu snek 8.1.2 Memahami kepentingan snek berkhasiat. PAK21 Brain Racking (Fikirkannya)
berkhasiat 8.1.3 Mengaplikasikan kemahiran memilih snek Ilmu Nilai Murni
berkhasiat. Nilai -
KBAT Menilai
8.1 Pengambilan snek yang betul iaitu snek 8.1.4 Menilai kesesuaian pengambilan snek PAK21 Pick One (Pilih Satu)
berkhasiat berkhasiat dengan mengurangkan kandungan Ilmu Nilai Murni
gula, garam dan lemak. Nilai -
KBAT Menilai
MINGGU/TARIKH TEMA TAJUK
MINGGU/TARIKH
2025
8.1 Pengambilan snek yang betul iaitu snek 8.1.4 Menilai kesesuaian pengambilan snek PAK21 Chunking (Gabungan)
berkhasiat berkhasiat dengan mengurangkan kandungan Ilmu Nilai Murni
gula, garam dan lemak. Nilai -
KBAT Menilai
MINGGU/TARIKH
2025
9.1 Bertindak dengan bijak apabila berlaku 9.1.1 Menyatakan jenis-jenis kecederaan PAK21 Story Telling (Ceritakannya)
kemalangan dan kecederaan ringan ringan. Ilmu Nilai Murni
9.1.2 Membincangkan jenis-jenis kecederaan Nilai -
ringan. KBAT Menilai
9.1 Bertindak dengan bijak apabila berlaku 9.1.3 Membincangkan cara memberi bantu PAK21 Internet Surfing (Pelayaran ICT)
kemalangan dan kecederaan ringan mula untuk kecederaan ringan. Ilmu Nilai Murni
9.1.4 Mengaplikasi kemahiran bantu mula untuk Nilai -
kecederaan ringan. KBAT Menilai
MINGGU/TARIKH TEMA TAJUK
9.1 Bertindak dengan bijak apabila berlaku 9.1.3 Membincangkan cara memberi bantu PAK21 Dramatisation (Drama)
kemalangan dan kecederaan ringan mula untuk kecederaan ringan. Ilmu Nilai Murni
9.1.4 Mengaplikasi kemahiran bantu mula untuk Nilai -
kecederaan ringan. KBAT Menilai
MINGGU/TARIKH TEMA TAJUK
9.1 Bertindak dengan bijak apabila berlaku 9.1.1 Menyatakan jenis-jenis kecederaan PAK21 Round Table (Meja Bulat)
kemalangan dan kecederaan ringan ringan. Ilmu Nilai Murni
9.1.2 Membincangkan jenis-jenis kecederaan Nilai -
ringan. KBAT Menilai
MINGGU/TARIKH Tajuk
RANCANGAN PENGAJARAN
TAHUNAN PENDEKATAN
BERTEMA PENDIDIKAN
KESIHATAN TAHUN TIGA
2024 / 2025
Kesenian dan PROJEK PENDEKATAN BERTEMA (BM,PJ, SENI VISUAL DAN MORAL)
TEMA UTAMA Kebudayaan STRATEGI PERLAKSANAAN Murid ceritakan ciri-ciri keselamatan yang perlu diutamakan semasa
memanjat tembok tiruan. Tunjuk bagaimana membuat aktiviti regangan
Amalan Pemakanan STRATEGI 1 : SUBTEMA
sebelum melakukan sesuatu aktiviti sukan kemudian Murid warnakn dan
Sihat BERBEZA
SUBTEMA bina poster keselamatan memanjaat tembok tiruan.
Ekonomi dan Kewangan PROJEK PENDEKATAN BERTEMA (BM,SENU VISUAL DAN SAINS)
TEMA UTAMA STRATEGI PERLAKSANAAN Murid ceritakan bagaimana bersikap jujur sekiranya menjadi seorang peniaga.
Murid lakonkan situasi jual beli di sebuaah pasar ikan dan sayur. Amalkan sikap
Waspada Sentiasa STRATEGI 2 : SUBTEMA
SUBTEMA jujur dan tidak menipu pelanggan.
SAMA