RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN

PENDIDIKAN MORAL KSSM

TINGKATAN 2

DISEDIAKAN OLEH :
PN. SITI ZURIANI BINTI ROZAINI
 BIDANG STANDARD PRESTASI
/STANDARD CADANGAN PdP LUAR
STANDARD PEMBELAJARAN TAHAP CADANGAN EMK CATATAN
KANDUNGAN/ TAFSIRAN BILIK DARJAH
MINGGU PENGUASAAN

Minggu 4

21/03/2022
PENDEDAHAN 18 NILAI UNIVERSAL
hingga
24/03/2022

Bidang 1 Murid boleh: Sumber moral Cadangan nilai

1 Menyatakan sumber moral.
Pengenalan Bahasa  Kepercayaan kepada
Moral Soal selidik atau maklum Tuhan
1.1.1 Menamakan sumber Nilai murni balas guru atau rakan  Hormat
Menerangkan sumber agama
1.1 Sumber Moral moral.
atau kepercayaan yang
atau ibu bapa berkaitan  Toleransi
1.1.2 Menghuraikan sumber 2
menjadi asas kepada prinsip
Perpaduan norma atau kepercayaan  Rasional
Minggu 5 agama atau kepercayaan. yang diamalkan dalam  Kesederhanaan
moral. TMK kehidupan seharian
27/03/2022 murid. Cadangan isu atau situasi
hingga  Rukun Negara
31/03/2022 1.1.3 Menjelaskan contoh norma  Perpaduan di Malaysia
Menilai norma masyarakat
masyarakat Malaysia yang  Kepelbagaian budaya
3 Malaysia yang menjadi
menjadi sumber moral. dan norma masyarakat
sumber moral.

Cadangan aktiviti
1.1.4 Menghuraikan kepentingan  Menyatakan sumber
Menghubungkait sumber moral melalui peta
Bidang 1 sumber moral bagi membentuk 4
moral dan kepentingannya. minda.
Pengenalan insan bermoral.
 Membuat tayangan
Moral video tentang adat
Mempamerkan perasaan perkahwinan
1.1 Sumber Moral 1.1.5 Mengekspresikan perasaan masyarakat.
apabila membuat tindakan
apabila membuat tindakan 5  Menghasilkan folio
berdasarkan sumber moral
Minggu 6 berdasarkan sumber moral. tentang pelbagai
dalam kehidupan seharian.
sumber moral dan
04/04/2022 kepentingannya.
hingga Mengamalkan sikap
07/04/2022 1.1.6 Melaksanakan sikap berdasarkan sumber moral
berdasarkan sumber moral dalam 6 dalam hidup bermasyarakat
hidup bermasyarakat. secara tekal atau boleh
dicontohi.
 BIDANG STANDARD PRESTASI
/STANDARD
CADANGAN PdP LUAR
KANDUNGAN/ STANDARD PEMBELAJARAN TAHAP CADANGAN EMK CATATAN
TAFSIRAN BILIK DARJAH
MINGGU PENGUASAAN

Bidang 2 Murid boleh: Menyatakan maksud Agama dan Kepercayaan Cadangan nilai
Diri, Keluarga 1 keperibadian diri. Bahasa Membentuk  Kepercayaan kepada
dan Keperibadian Diri Tuhan
Persahabatan Nilai Murni  Harga diri
2.1.1 Mendefinisikan Menerangkan ciri individu Membuat laporan temu  Hemah tinggi
2.1 Agama dan keperibadian diri. yang mempunyai pegangan Pembelajaran kolaboratif bual dengan seorang  Kesederhanaan
Kepercayaan 2.1.2 Menghuraikan ciri individu 2 agama atau kepercayaan. rakan berlainan agama.  Bertanggungjawab
Membentuk yang mempunyai pegangan
Keperibadian Diri agama atau kepercayaan. Cadangan isu atau situasi
 Agama sebagai
Minggu 7 panduan hidup
Menilai kesan jika tiada
2.1.3 Mengkaji kesan jika tiada  Tokoh agama sebagai
10/04/2022 pegangan agama atau teladan diri
pegangan agama atau
hingga kepercayaan dalam
kepercayaan dalam membentuk 3  Pembuangan bayi
14/04/2022 membentuk keperibadian
keperibadian diri.  Anti Rasuah
diri.  Jenayah Juvana

Menghubungkait pegangan Cadangan aktiviti

2.1.4 Menjelaskan kepentingan  Mengadakan
agama atau kepercayaan
Bidang 2 pegangan agama atau perbincangan
dalam membentuk
Diri, Keluarga kepercayaan dalam membentuk 4 kumpulan tentang
keperibadian diri dan maksud keperibadian
dan keperibadian diri. kepentingannya. diri.
Persahabatan
 Membina peta minda
2.1 Agama dan Mempamerkan perasaan tentang ciri individu
Kepercayaan 2.1.5 Memerihalkan perasaan yang mempunyai
apabila melaksanakan ajaran apabila melaksanakan ajaran
Membentuk pegangan agama atau
agama atau kepercayaan dalam 5 agama atau kepercayaan kepercayaan.
Keperibadian Diri
membentuk keperibadian diri. dalam kehidupan seharian.  Mengadakan aktiviti
Minggu 8 Jelajah Ilmu berkaitan
kesan jika tiada
17/04/2022 Mengamalkan perlakuan pegangan agama atau
2.1.6 Merealisasikan perlakuan
hingga berdasarkan ajaran agama atau berdasarkan ajaran agama kepercayaan.
21/04/2022 6 atau kepercayaan secara
kepercayaan dalam membentuk
keperibadian diri. tekal atau boleh dicontohi.
 BIDANG STANDARD PRESTASI
/STANDARD CADANGAN PdP LUAR
STANDARD PEMBELAJARAN TAHAP CADANGAN EMK CATATAN
KANDUNGAN/ TAFSIRAN BILIK DARJAH
MINGGU PENGUASAAN

Bidang 2 Murid boleh: Tanggungjawab Diri Cadangan nilai

Diri, Keluarga Menyatakan tanggungjawab Bahasa  Bertanggungjawab
dan 1 diri sebagai anggota Menyediakan Jadual  Berdikari
Persahabatan keluarga. Nilai Murni Aktiviti Harian  Kasih sayang
 Hemah tinggi
2.2.1 Menyenaraikan  Harga diri
2.2 tanggungjawab diri.
Menerangkan cara
Tanggungjawab 2.2.2 Menjelaskan dengan Cadangan isu atau situasi
2 melaksanakan
Diri contoh cara melaksanakan  Sayangi diri
tanggungjawab diri.
tanggungjawab diri.  Keselamatan diri
Minggu 9
 Kecelaruan minda
 Gejala buli
24/04/2022
2.2.3 Menaakul kepentingan Menilai kesan menjalankan
hingga 3
menjalankan tanggungjawab diri. tanggungjawab diri. Cadangan aktiviti
28/04/2022
 Menulis diari tentang
tanggungjawab diri.
Minggu 10  Membuat peta minda
01/05/2022 hingga 05/05/2022 tentang kesan
CUTI HARI RAYA AIDILFITRI mengabaikan
tanggungjawab diri.
 Membuat aku janji
2.2 2.2.4 Menghuraikan kesan Menghubungkait tentang
Tanggungjawab mengabaikan tanggungjawab 4 pelaksanaan tanggungjawab tanggungjawab diri.
Diri diri. diri dan kesannya.  Mereka cipta cogan
kata yang
Minggu 11 menggambarkan
Mempamerkan perasaan tanggungjawab diri.
2.2.5 Mengekspresikan perasaan
apabila melaksanakan
08/05/2022 apabila dapat melaksanakan 5
tanggungjawab diri dalam
hingga tanggungjawab diri.
kehidupan seharian.
12/05/2022

2.2.6 Merealisasikan Mengamalkan perlakuan

tanggungjawab diri dalam 6 tanggungjawab diri secara
kehidupan seharian. tekal atau boleh dicontohi.
 BIDANG STANDARD PRESTASI
/STANDARD CADANGAN PdP LUAR
STANDARD PEMBELAJARAN TAHAP CADANGAN EMK CATATAN
KANDUNGAN/ TAFSIRAN BILIK DARJAH
MINGGU PENGUASAAN

Bidang 2 Murid boleh: Menyatakan tanggungjawab Tanggungjawab Diri Cadangan nilai

Diri, Keluarga 1 diri sebagai anggota Bahasa Dalam Keluarga  Bertanggungjawab
dan keluarga.  Kasih sayang
Persahabatan 2.3.1 Menyenaraikan Nilai Murni Membuat kad ucapan  Hormat
tanggungjawab diri sebagai untuk Hari Ibu atau Hari  Kerjasama
Menerangkan cara
2.3 anggota keluarga. PLBD Bapa atau sambutan hari  Toleransi
melaksanakan
Tanggungjawab 2.3.2 Menjelaskan cara 2 lahir ahli keluarga.
tanggungjawab diri sebagai
Diri Dalam melaksanakan tanggungjawab Cadangan isu atau situasi
anggota keluarga.
Keluarga diri sebagai anggota keluarga.  Penjagaan atau
pengabaian anggota
Minggu 12 keluarga dan OKU
2.3.3 Merumus kepentingan  Lari dari rumah
16/05/2022 Menilai kepentingan
melaksanakan tanggungjawab  Sumbang mahram
3 menjalankan tanggungjawab
hingga diri dalam keluarga.
diri dalam keluarga.  Kerenggangan
19/05/2022
hubungan keluarga
akibat pengaruh
Bidang 2 teknologi moden
Diri, Keluarga 2.3.4 Menghuraikan kesan Menghubungkait
dan mengabaikan tanggungjawab diri 4 tanggungjawab diri terhadap Cadangan aktiviti
Persahabatan terhadap keluarga. keluarga dan kesannya.
 Membuat kad ucapan
atau folio keluarga.
2.3 Mempamerkan perasaan
 Mengadakan forum
Tanggungjawab apabila melaksanakan
tanggungjawab diri
Diri Dalam 2.3.5 Mengekspresikan perasaan 5 tanggungjawab diri terhadap
terhadap keluarga.
Keluarga apabila dapat melaksanakan keluarga dalam kehidupan
tanggungjawab diri dalam seharian.  Membina pohon
Minggu 13 keluarga. keluarga.
2.3.6 Merealisasikan Mengamalkan perlakuan  Mengadakan lawatan
22/05/2022 tanggungjawab diri terhadap tanggungjawab diri terhadap ke rumah orang tua
6 atau rumah kebajikan
hingga keluarga. keluarga secara tekal atau
26/05/2022 boleh dicontohi. masyarakat.

CUTI PENGGAL 1
 BIDANG STANDARD PRESTASI
/STANDARD CADANGAN PdP LUAR
STANDARD PEMBELAJARAN TAHAP CADANGAN EMK CATATAN
KANDUNGAN/ TAFSIRAN BILIK DARJAH
MINGGU PENGUASAAN

Bidang 2 Murid boleh: Menyatakan perlakuan Adab Persahabatan Cadangan nilai

Diri, Keluarga 1 beradab dalam persahabatan. Bahasa  Kebebasan
dan Membuat site tentang  Kejujuran
Persahabatan 2.4.1 Menyenaraikan perlakuan Nilai Murni adab persahabatan  Toleransi
beradab dalam persahabatan. dengan menggunakan  Hemah tinggi
2.4 2.4.2 Menjelaskan melalui Menerangkan kepentingan TMK VLE frog.  Hormat
2
Adab contoh kepentingan adab dalam adab dalam persahabatan.
Persahabatan persahabatan Cadangan isu atau
situasi
Minggu 14  Pembimbing rakan
2.4.3 Membezakan perlakuan Menilai perlakuan beradab
dan tidak beradab dalam sebaya
29/05/2022 beradab dan tidak beradab dalam  Pengaruh rakan sebaya
3 persahabatan.
hingga persahabatan.
 Persahabatan
02/06/2022
merentasi
kepelbagaian kaum
Minggu 15
Cadangan aktiviti
03/06/2022
CUTI PENGGAL 1 PERSEKOLAHAN  Menulis autobiografi
hingga
atau memoir sahabat.
11/06/2022
 Menghantar emel atau
berkongsi maklumat
Bidang 2
Menghubungkait adab dalam blog tentang
Diri, Keluarga 2.4.4 Menghuraikan batasan
4 persahabatan dan pengalaman menjalin
dan adab persahabatan.
batasannya. persahabatan.
Persahabatan
 Mengadakan pameran
2.4 Mempamerkan perasaan tentang gambar,
2.4.5 Mengekspresikan perasaan album, buku skrap
Adab apabila menjalinkan
apabila dapat menjalinkan 5 tentang kenangan
Persahabatan persahabatan yang beradab
persahabatan yang beradab. bersama kawan.
dalam kehidupan seharian.
Minggu 16  Mengadakan
perbahasan bertajuk
12/06/2022 Mengamalkan hidup beradab ‘Persahabatan Realiti
hingga 2.4.6 Mempraktikkan amalan dalam menjalin hubungan Lebih Bermanfaat
16/06/2022 hidup beradab dalam menjalin 6 persahabatan pelbagai kaum Daripada Persahabatan
persahabatan pelbagai kaum. secara tekal atau boleh Maya’.
dicontohi.
 STANDARD PRESTASI
BIDANG
/STANDARD CADANGAN PdP LUAR
STANDARD PEMBELAJARAN CADANGAN EMK CATATAN
KANDUNGAN/ TAHAP BILIK DARJAH
MINGGU PENGUASAAN TAFSIRAN

Murid boleh: Menyatakan konsep Hidup Berjiran Cadangan nilai

Bidang 3 1 kejiranan. Bahasa  Kerjasama
Hubungan Menulis karangan atau  Hormat
Antara Diri, 3.1.1 Menakrifkan konsep Nilai Murni tugasan tentang aktiviti  Toleransi
Komuniti dan kejiranan. Menerangkan manfaat hidup kejiranan seperti gotong-  Hemah tinggi
2
Masyarakat 3.1.2 Menjelaskan manfaat hidup berjiran. Pembelajaran Kendiri royong, rumah terbuka,  Berterima kasih
berjiran. dan Rukun Tetangga.
3.1 Cadangan isu atau situasi
Hidup Berjiran  Semangat kejiranan
 Perpaduan antara jiran
Minggu 17 berlainan agama,
3.1.3 Mencirikan sikap jiran Menilai sikap jiran yang
3 bangsa, budaya dan
yang positif dan negatif. positif dan negatif.
19/06/2022 bahasa
hingga
 Keselamatan dan
23/06/2022
kebajikan jiran melalui
Rukun Tetangga
Minggu 18 Cadangan aktiviti
PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN 2022
 Mengadakan sketsa
26/06/2022
‘Jiran Sepakat
hingga
Membawa Berkat’.
30/06/2022
 Menghasilkan buku
skrap tentang aktiviti
kejiranan di tempat
Minggu 19
PERBINCANGAN KERTAS PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN 2022 tinggal murid.
03/07/2022  Melaksanakan projek
hingga Hari Kejiranan.
07/07/2022

CUTI HARI RAYA QURBAN

08/07/2022
hingga
10/07/2022
 STANDARD PRESTASI

BIDANG CATATAN
/STANDARD CADANGAN PdP LUAR
STANDARD PEMBELAJARAN CADANGAN EMK
KANDUNGAN/ BILIK DARJAH
MINGGU
TAHAP
PENGUASAAN TAFSIRAN

Menghubungkait cara untuk Bahasa Cadangan nilai

3.1.4 Mencadangkan cara untuk Hidup Berjiran
merapatkan hubungan hidup  Kerjasama
merapatkan hubungan sesama 4
jiran.
berjiran dengan Nilai Murni
Menulis karangan atau  Hormat
keharmonian setempat.  Toleransi
tugasan tentang aktiviti
Bidang 3 Pembelajaran Kendiri  Hemah tinggi
kejiranan seperti gotong-
Hubungan  Berterima kasih
Mempamerkan perasaan royong, rumah terbuka,
Antara Diri, 3.1.5 Mengekspresikan perasaan
5 apabila hidup berjiran dalam dan Rukun Tetangga.
Komuniti dan apabila dapat hidup berjiran. Cadangan isu atau situasi
kehidupan seharian.
Masyarakat  Semangat kejiranan
 Perpaduan antara jiran
3.1 berlainan agama,
Hidup Berjiran bangsa, budaya dan
bahasa
Minggu 20  Keselamatan dan
kebajikan jiran melalui
11/07/2022 Mengamalkan hidup berjiran Rukun Tetangga
hingga 3.1.6 Merealisasikan hidup dalam masyarakat pelbagai
14/07/2022 berjiran dalam masyarakat agama, bangsa, budaya dan Cadangan aktiviti
6  Mengadakan sketsa
pelbagai agama, budaya dan bahasa secara tekal atau
bahasa. boleh dicontohi. ‘Jiran Sepakat
Membawa Berkat’.
 Menghasilkan buku
skrap tentang aktiviti
kejiranan di tempat
tinggal murid.
 Melaksanakan projek
Hari Kejiranan.
 BIDANG STANDARD PRESTASI
/STANDARD CADANGAN PdP LUAR
STANDARD PEMBELAJARAN TAHAP CADANGAN EMK CATATAN
KANDUNGAN/ TAFSIRAN BILIK DARJAH
MINGGU PENGUASAAN
Murid boleh: Menyatakan ciri masyarakat Bahasa Masyarakat Penyayang Cadangan nilai
Bidang 3 1 penyayang.  Kasih sayang
Hubungan Nilai Murni Mengadakan forum  Kerjasama
Antara Diri, bertema Cara-cara  Baik hati
Komuniti dan 3.2.1 Menyenaraikan ciri Kelestarian Global Membantu Masyarakat  Hormat
Masyarakat masyarakat penyayang. Berkeperluan.
Menerangkan kepentingan  Toleransi
3.2.2 Memerihalkan kepentingan
2 memperkukuh masyarakat
3.2 memperkukuh masyarakat
penyayang. Cadangan isu atau situasi
Masyarakat penyayang.
 Semangat perpaduan
Penyayang dalam masyarakat
majmuk di Malaysia
Minggu 21  Sikap individualistik
3.2.3 Menjana idea tentang cara
Menilai cara menyantuni dalam masyarakat
17/07/2022 menyantuni masyarakat yang
berkeperluan.
3 masyarakat yang  Golongan tersisih dan
hingga
berkeperluan. terabai seperti pesakit
21/07/2022
HIV, bekas banduan,
bekas penagih dadah
Menghubungkait keutamaan dan gelandangan
Bidang 3 3.2.4 Mewajarkan keutamaan
dalam membantu
Hubungan dalam membantu masyarakat Cadangan aktiviti
masyarakat yang
Antara Diri, yang berkeperluan bagi
4 berkeperluan untuk  Menjalankan aktiviti
Komuniti dan merealisasikan masyarakat mengumpul
merealisasikan masyarakat
Masyarakat penyayang. sumbangan untuk
penyayang.
individu yang ditimpa
3.2 Mempamerkan perasaan musibah.
Masyarakat 3.2.5 Mengekspresikan perasaan
apabila membantu  Membuat kajian masa
Penyayang apabila dapat membantu depan tentang model
mewujudkan masyarakat
mewujudkan masyarakat 5 masyarakat penyayang
penyayang dalam kehidupan
Minggu 22 penyayang.
seharian. mengikut identiti
negara yang
24/07/2022 diimpikan.
hingga 3.2.6 Mempraktikkan amalan Mengamalkan amalan
28/07/2022 masyarakat penyayang dalam masyarakat penyayang
6
konteks kepelbagaian agama, secara tekal atau boleh
bangsa, budaya dan bahasa. dicontohi.
 BIDANG STANDARD PRESTASI
/STANDARD CADANGAN PdP LUAR
STANDARD PEMBELAJARAN TAHAP CADANGAN EMK CATATAN
KANDUNGAN/ TAFSIRAN BILIK DARJAH
MINGGU PENGUASAAN

Bidang 3 Murid boleh: Menyatakan agensi Perkhidmatan Awam Cadangan nilai

Hubungan perkhidmatan awam di Bahasa Menjamin  Bertanggungjawab
1
Antara Diri, Malaysia. Kesejahteraan Hidup  Patriotisme
Komuniti dan Nilai Murni  Berterima kasih
Masyarakat 3.3.1 Mengenal pasti agensi Membuat buku skrap  Hemah tinggi
perkhidmatan awam di Malaysia. Patriotisme tentang sumbangan  Rasional
Menjelaskan kepentingan agensi perkhidmatan
3.3 3.3.2 Menerangkan kepentingan
2 agensi perkhidmatan awam awam terhadap
Perkhidmatan agensi perkhidmatan awam Kelestarian Global Cadangan isu atau situasi
kepada masyarakat. kesejahteraan hidup di
Awam Menjamin kepada masyarakat.  Kecekapan agensi
Kesejahteraan PLBD Malaysia.
perkhidmatan awam
Hidup
 Jenayah kolar putih seperti
rasuah dan pecah amanah.
Minggu 23
3.3.3 Menghuraikan cara  Sambutan hari istimewa
Menilai cara menghargai
menghargai agensi perkhidmatan 3 seperti Hari Bomba dan
31/07/2022 agensi perkhidmatan awam.
awam. Penyelamat, Hari Polis
hingga
dan Hari Guru.
04/08/2022
Cadangan aktiviti
Bidang 3 3.3.4 Menjelaskan peranan Menghubungkait peranan  Mengadakan lawatan
Hubungan agensi perkhidmatan awam yang agensi perkhidmatan awam sambil belajar ke
4
Antara Diri, efektif untuk meningkatkan yang efektif dengan mahkamah, pejabat pos
Komuniti dan kesejahteraan hidup. kesejahteraan hidup. atau balai polis.
Masyarakat
3.3.5 Menyatakan perasaan Mempamerkan perasaan  Mengadakan pameran
terhadap keberkesanan agensi terhadap agensi perkhidmatan awam
3.3 5 seperti Suruhanjaya
Perkhidmatan perkhidmatan awam yang perkhidmatan awam dalam
disediakan. kehidupan seharian. Pencegahan Rasuah
Awam Menjamin Malaysia.
Kesejahteraan  Main peranan tentang cara
Hidup berurusan dengan agensi
3.3.6 Mengamalkan tingkah laku Mengamalkan tingkah laku perkhidmatan awam
Minggu 24 secara berhemah.
berhemah terhadap agensi berhemah terhadap agensi
6
07/08/2022 perkhidmatan awam yang perkhidmatan awam secara
hingga disediakan. tekal atau boleh dicontohi.
11/08/2022
 STANDARD PRESTASI
BIDANG /STANDARD
CADANGAN PdP LUAR
KANDUNGAN/ STANDARD PEMBELAJARAN TAHAP CADANGAN EMK CATATAN
TAFSIRAN BILIK DARJAH
MINGGU PENGUASAAN

Bidang 3 Murid boleh: Menyatakan peranan masyarakat Lindungi Alam Sekitar Cadangan nilai
1
Hubungan dalam melindungi alam sekitar. Nilai Murni  Kasih sayang
Antara Diri, 3.4.1 Mengenal pasti peranan Soal selidik tentang  Bertanggungjawab
Komuniti dan masyarakat dalam melindungi Bahasa kawasan kediaman atau  Rasional
Menerangkan langkah-langkah badan maklum balas
Masyarakat alam sekitar.
2 kerajaan dalam melindungi alam  Kerjasama
3.4.2 Menghuraikan langkah- Kelestarian Alam penduduk tentang  Kerajinan
sekitar.
3.4 langkah badan kerajaan dalam Sekitar masalah alam sekitar
Lindungi Alam melindungi alam sekitar. yang dihadapi dan Cadangan isu atau situasi
Sekitar PLBD langkah mengatasi.  Bencana alam akibat
3.4.3 Menjelaskan
sumbangan badan bukan tindakan manusia
Minggu 25  Kontradiksi
kerajaan untuk melindungi Menilai sumbangan badan bukan
alam sekitar. 3 kerajaan untuk melindungi alam kepesatan
14/08/2022 pembangunan
sekitar.
hingga dengan
18/08/2022 perlindungan alam
sekitar
3.4.4 Mengkaji kesan aktiviti Menghubungkait kesan aktiviti  Kepupusan flora dan
manusia terhadap 4 manusia dengan keseimbangan alam fauna
Bidang 3 keseimbangan alam sekitar. sekitar.
Hubungan Cadangan Aktiviti
Antara Diri,
3.4.5 Mengekspresikan Mempamerkan perasaan apabila  Lawatan ke taman
Komuniti dan rekreasi
perasaan apabila melibatkan melibatkan diri dalam aktiviti
Masyarakat
diri dalam aktiviti melindungi
5
melindungi alam sekitar dalam  Gotong-royong di
alam sekitar. kehidupan seharian. taman atau pantai
3.4  Program kitar
Lindungi Alam semula
Sekitar  Mewujudkan Sudut
Lestari Alam di
Minggu 26 dalam kelas
3.4.6 Mengamalkan tingkah Mengamalkan tingkah laku ke arah  Projek Taman Herba
21/08/2022 laku ke arah melindungi alam 6 melindungi alam sekitar secara tekal di sekolah
hingga sekitar. atau boleh dicontohi.
25/08/2022
 BIDANG STANDARD PRESTASI
/STANDARD CADANGAN PdP LUAR
STANDARD PEMBELAJARAN TAHAP CADANGAN EMK CATATAN
KANDUNGAN/ TAFSIRAN BILIK DARJAH
MINGGU PENGUASAAN

Bidang 3 Murid boleh: Menyatakan gaya hidup Gaya Hidup Sihat dan Cadangan nilai
1
Hubungan sihat dan selamat. Nilai Murni Selamat  Harga diri
Antara Diri, 3.5.1 Mendefinisikan gaya hidup  Kerajinan
Komuniti dan sihat dan selamat. Bahasa Membina site dan  Bertanggungjawab
Menerangkan aktiviti gaya mengumpul maklumat
Masyarakat 3.5.2 Menghuraikan aktiviti gaya 2
hidup sihat dan selamat.  Berdikari
hidup sihat dan selamat. Kelestarian Global tentang gaya hidup sihat  Kesederhanaan
3.5 melalui VLE frog.
Gaya Hidup Sihat TMK Cadangan Isu atau situasi
dan Selamat  Amalan Pemakanan
3.5.3 Mengkaji kesan amalan
gaya hidup sihat dan selamat  Obesiti
Minggu 27
terhadap diri, komuniti dan Menilai kesan amalan gaya  Ketagihan gajet atau
3
masyarakat. hidup sihat dan selamat. dadah
28/08/2022
 Kemurungan
hingga
01/09/2022
Cadangan Aktiviti
 Membuat jadual aktiviti
harian atau jadual
Minggu 28 & 29
CUTI PENGGAL 2 PERSEKOLAHAN pemakanan.
02/09/2022  Mengadakan pameran
hingga mini tentang pengurusan
10/09/2022 stress.
 Menjalankan pemeriksaan
Bidang 3 kesihatan atau pergigian.
Hubungan 3.5.4 Mengenal pasti amalan Menghubungkait amalan  Menyertai sesi
Antara Diri, gaya hidup sihat dan selamat 4 gaya hidup sihat dan selamat senamrobik.
Komuniti dan demi kesejahteraan hidup. dengan kesejahteraan hidup.  Menyertai aktiviti riadah
Masyarakat atau rekreasi.
Mempamerkan perasaan
3.5.5 Melahirkan perasaan
3.5 apabila mengamalkan gaya
apabila mengamalkan gaya hidup 5
Gaya Hidup Sihat hidup sihat dan selamat
sihat dan selamat.
dan Selamat dalam kehidupan seharian.

Minggu 30

11/09/2022 3.5.6 Mengamalkan gaya hidup Mengamalkan gaya hidup

hingga sihat dan selamat dalam 6 sihat dan selamat secara
15/09/2022 kehidupan seharian. tekal atau boleh dicontohi.
 BIDANG STANDARD PRESTASI
/STANDARD CADANGAN PdP LUAR
STANDARD PEMBELAJARAN TAHAP CADANGAN EMK CATATAN
KANDUNGAN/ TAFSIRAN BILIK DARJAH
MINGGU PENGUASAAN

Bidang 4 Murid boleh: Menyatakan tempat-tempat Adab di Tempat Awam Cadangan nilai
Moral, 1 awam. Nilai Murni  Hemah tinggi
Peraturan dan Mengumpul maklumat  Kesederhanaan
Undang-undang 4.1.1 Menyenaraikan tempat- Bahasa dan membuat tugasan  Harga diri
tempat awam. tentang adab di tempat  Rasional
Menerangkan cara beradab
4.1 4.1.2 Menghuraikan cara beradab 2 Kelestarian Global awam.  Kebebasan
di tempat awam.
Adab di Tempat di tempat awam.
Awam Pembelajaran Kendiri Cadangan Isu atau situasi
 Budaya lepak di tempat
Minggu 31 awam
4.1.3 Merumuskan kepentingan  Berkelakuan tidak sopan
Menilai kepentingan beradab
18/09/2022 beradab di tempat awam. 3 di tempat awam
di tempat awam.
hingga
 Vandalisme
22/09/2022
 Budaya hedonisme
Bidang 4 Menghubungkait amalan
4.1.4 Membanding beza amalan Cadangan Aktiviti
Moral,
beradab dan tidak beradab di 4
beradab dan tidak beradab  Membuat ulasan keratan
Peraturan dan dengan keharmonian
tempat awam. akhbar tentang salah laku
Undang-undang masyarakat. di tempat awam.
4.1 Mempamerkan perasaan  Melakar peta minda
4.1.5 Mengekspresikan perasaan tentang adab di tempat
Adab di Tempat apabila beradab di tempat
beradab di tempat awam 5 awam.
Awam awam dalam kehidupan
berdasarkan kepada situasi.  Mengadakan perbahasan
seharian.
Minggu 32 bertemakan pertentangan
adab dan budaya generasi
25/09/2022 Mengamalkan adab di lamadan baharu.
hingga 4.1.6 Mempraktikkan amalan
6 tempat awam secara tekal
29/09/2022 beradab di tempat awam.
atau boleh dicontohi.
 BIDANG STANDARD PRESTASI
/STANDARD CADANGAN PdP LUAR
STANDARD PEMBELAJARAN TAHAP CADANGAN EMK CATATAN
KANDUNGAN/ TAFSIRAN BILIK DARJAH
MINGGU PENGUASAAN

Bidang 4 Murid boleh: Menyatakan etika Etika dan Undang- Cadangan nilai
Moral, 1 berkomunikasi dalam siber. Nilai Murni undang Siber  Bertanggungjawab
Peraturan dan  Harga diri
Undang-undang 4.2.1 Menyenaraikan etika Bahasa Mengumpul maklumat  Patriotisme
semasa berkomunikasi dalam dan membina site tentang  Hemah tinggi
4.2 siber. Menerangkan etika dan Sains dan Teknologi etika penggunaan media  Kesederhanaan
2
Etika dan 4.2.2 Menjelaskan etika dan undang-undang siber. sosial melalui VLE frog.
Undang-undang undang-undang siber. TMK Cadangan Isu atau situasi
Siber  Penyalahgunaan internet
 Jenayah siber seperti
Minggu 33 hasutan, fitnah dan
4.2.3 Memerihalkan kepentingan
Menilai kepentingan plagiat.
mematuhi etika dan undang-
02/10/2022 3 mematuhi etika dan undang-
undang siber.  Ketagihan gajet
hingga undang siber.
 Penggodaman
06/10/2022
Cadangan Aktiviti
Bidang 4 Menghubungkait
4.2.4 Mengkaji kesan penggunaan internet secara  Melayari laman web
Moral,
penggunaan internet secara tidak tidak beretika dan menyalahi Suruhanjaya Komunikasi
Peraturan dan
4 dan Multimedia Malaysia
Undang-undang beretika dan menyalahi undang- undang-undang siber dengan
undang siber. kesannya. (SKMM) untuk mencari
4.2 maklumat tentang undang-
Etika dan undang siber.
Mempamerkan perasaan  Menghasilkan kad
Undang-undang 4.2.5 Melahirkan perasaan
apabila mematuhi etika dan interaktif mengikut
Siber apabila mematuhi etika dan 5
undang-undang siber dalam peraturan SKMM.
undang-undang siber.
kehidupan seharian.  Menyertai pertandingan
Minggu 34
atau membina laman web
Mengamalkan tingkah laku atau blog sendiri dengan
10/10/2022 4.2.6 Mengamalkan tingkah laku berhemah semasa
hingga mematuhi undang-undang
berhemah semasa berkomunikasi 6 berkomunikasi dalam siber siber.
13/10/2022 dalam siber. secara tekal atau boleh
dicontohi.
 BIDANG STANDARD PRESTASI
/STANDARD CADANGAN PdP LUAR
STANDARD PEMBELAJARAN TAHAP CADANGAN EMK CATATAN
KANDUNGAN/ TAFSIRAN BILIK DARJAH
MINGGU PENGUASAAN

Bidang 4 Murid boleh: Menyatakan peraturan jalan Keselamatan Jalan Raya Cadangan nilai
Moral, raya dan undang-undang Nilai Murni  Hormat
1 Menyediakan brosur atau
Peraturan dan jalan raya.  Bertanggungjawab
Undang-undang Bahasa risalah tentang langkah-  Toleransi
4.3.1 Menyenaraikan peraturan langkah meningkatkan  Kasih sayang
4.3 jalan raya dan undang-undang TMK keselamatan jalan raya.  Rasional
Menerangkan perbezaan di
Keselamatan Jalan jalan raya.
antara peraturan jalan raya
Raya 4.3.2 Membanding beza 2 PLBD Cadangan Isu atau situasi
dan undang-undang jalan
peraturan jalan raya dan undang-  Keselamatan jalan raya
raya.
Minggu 35 undang jalan raya. Kelestarian Global
 Pembuli jalan raya
 Pemanduan berhemah
16/10/2022 Kreativiti dan Inovasi
4.3.3 Menjelaskan kepentingan  Operasi keselamatan jalan
hingga Menilai kepentingan
mematuhi peraturan dan undang- raya
20/10/2022 3 mematuhi peraturan dan
undang jalan raya.  Lumba haram
undang-undang jalan raya.
Cadangan Aktiviti
Menghubungkait kesedaran
Bidang 4 4.3.4 Menghuraikan langkah- mematuhi peraturan dan  Menayangkan video atau
Moral, langkah untuk meningkatkan undang-undang jalan raya iklan tentang kemalangan
Peraturan dan 4 jalan raya.
kesedaran keselamatan jalan dengan keselamatan jalan
Undang-undang raya. raya.  Mengadakan lawatan ke
akademi memandu.
4.3 Mempamerkan perasaan  Menyertai Rakan Cop.
Keselamatan Jalan apabila mematuhi peraturan
Raya 4.3.5 Mengekspresikan perasaan
dan undang-undang jalan
apabila mematuhi peraturan dan 5
raya dalam kehidupan
Minggu 36 undang-undang jalan raya.
seharian.

23/10/2022
hingga Mengamalkan sikap
4.3.6 Mengamalkan sikap
27/10/2022 mengutamakan keselamatan
mengutamakan keselamatan 6
jalan raya secara tekal atau
ketika berada di jalan raya.
boleh dicontohi.
 BIDANG STANDARD PRESTASI
/STANDARD CADANGAN PdP LUAR
STANDARD PEMBELAJARAN TAHAP CADANGAN EMK CATATAN
KANDUNGAN/ TAFSIRAN BILIK DARJAH
MINGGU PENGUASAAN

Bidang 4 Murid boleh: Menyatakan maksud konflik Konflik Identiti Diri Cadangan nilai
Moral, 1 identiti diri sebagai remaja. Nilai Murni  Rasional
Peraturan dan Membuat persembahan  Harga diri
Undang-undang 4.4.1 Mendefinisikan konflik Bahasa Power Point tentang  Keberanian
identiti diri sebagai remaja. cara-cara menangani  Berdikari
Menerangkan faktor yang
4.4 4.4.2 Menghuraikan faktor yang TMK konflik identiti diri  Kejujuran
2 mempengaruhi konflik
Konflik Identiti mempengaruhi konflik identiti remaja.
identiti diri sebagai remaja.
Diri diri sebagai remaja. Cadangan Isu atau situasi
 Konflik identiti diri yang
Minggu 37 4.4.3 Mencadangkan cara berkaitan dengan norma
mengatasi konflik identiti diri Menilai cara mengatasi masyarakat
30/10/2022 yang dihadapi oleh golongan 3 konflik identiti diri sebagai  Bunuh diri atau lari dari
hingga remaja. remaja. rumah
03/11/2022
 Pergaulan bebas
Menghubungkait menangani
4.4.4 Memerihalkan kepentingan konflik identiti diri dan Cadangan Aktiviti
4
menangani konflik identiti diri. kepentingannya.  Mengadakan wawancara
tentang konflik identiti
diri dalam kalangan
4.4.5 Menceritakan perasaan Mempamerkan perasaan
remaja.
apabila berjaya menangani apabila berjaya menangani
konflik identiti diri sebagai
5
konflik identiti diri dalam  Mengadakan aktiviti
Jelajah Ilmu tentang jenis-
remaja. kehidupan seharian.
jenis penyelesaian konflik
Mengamalkan sikap identiti diri.
4.4.6 Mengamalkan penyelesaian menangani konflik identiti  Mencari maklumat
konflik identiti diri sebagai 6 diri mengikut cara yang melalui internet tentang
remaja mengikut cara yang betul. betul secara tekal atau boleh penyelesaian konflik
dicontohi. identiti diri.
 BIDANG STANDARD PRESTASI
/STANDARD CADANGAN PdP LUAR
STANDARD PEMBELAJARAN TAHAP CADANGAN EMK CATATAN
KANDUNGAN/ TAFSIRAN BILIK DARJAH
MINGGU PENGUASAAN

Bidang 4 Murid boleh:
Moral,
Peraturan dan
Undang-undang
4.5.1 Menyenaraikan hak wanita,
4.5 hak pengguna, hak orang kurang
Lindungi Hak upaya dan hak pekerja.
Wanita, Hak 4.5.2 Menjelaskan kepentingan
Pengguna, Hak melindungi hak wanita, hak
Orang Kurang pengguna, hak orang kurang
Upaya dan Hak upaya dan hak pekerja.
Pekerja Demi
Kesejahteraan 4.5.3 Menghuraikan langkah
Bersama yang diambil oleh badan
kerajaan untuk melindungi hak
Minggu 38 wanita, hak pengguna, hak orang
kurang upaya dan hak pekerja.
06/11/2022
hingga
4.5.4 Mencadangkan sumbangan
10/11/2022
yang boleh diberikan oleh badan
bukan kerajaan untuk melindungi
hak wanita, hak pengguna, hak
orang kurang upaya dan hak
pekerja.
4.5.5 Menceritakan perasaan jika
hak wanita, hak pengguna, hak
orang kurang berupaya dan hak
pekerja dilindungi.
Menyatakan hak wanita, hak
1
pengguna, hak orang kurang
upaya dan hak pekerja.
Kelestarian Global
Menerangkan kepentingan
melindungi hak wanita, hak
2 Menghasilkan risalah
pengguna, hak orang kurang
upaya dan hak pekerja.
Menilai langkah yang
diambil oleh badan kerajaan
untuk melindungi hak
3  Keganasan rumah tangga
wanita, hak pengguna, hak
orang kurang upaya dan hak
pekerja.
Menghubungkait sumbangan
yang boleh diberikan oleh
badan bukan kerajaan dalam
4 melindungi hak wanita, hak
pengguna, hak orang kurang
upaya dan hak pekerja.
Mempamerkan perasaan
apabila hak wanita,
pengguna, orang kurang
5
upaya dan pekerja dilindungi
dalam kehidupan seharian.
Lindungi Hak Wanita, Cadangan nilai
Nilai Murni Hak Pengguna, Hak  Hormat
Orang Kurang Upaya  Kasih sayang
Bahasa dan Hak Pekerja Demi  Keberanian
Kesejahteraan Bersama  Bertanggungjawab
 Kesederhanaan
Cadangan Isu atau situasi
 Undang-undang
tentang hak asasi kemanusiaan di Malaysia
manusia di Malaysia.  Penyeludupan atau
pemerdagangan manusia
 Penderaan atau
pengabaian
 Pelarian
Cadangan Aktiviti
 Mengadakan forum
tentang hak asasi manusia.
 Mencari maklumat
melalui internet tentang
hak asasi manusia.
 Menyediakan sudut khas
Hak Asasi Manusia dalam
kelas.

Mengamalkan sikap
4.5.6 Mengamalkan sikap
melindungi hak wanita,
melindungi hak wanita, hak
6 pengguna, orang kurang
pengguna, hak orang kurang
upaya dan pekerja secara
upaya dan hak pekerja.
tekal atau boleh dicontohi.
 Minggu 39

13/11/2022 MINGGU ULANGKAJI

hingga
17/11/2022

Minggu 40 & 41

20/11/2022 PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN 2022

hingga
01/12/2022

Minggu 42

04/12/2022 PERBINCANGAN KERTAS SOALAN PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN 2022

hingga
31/12/2022

Minggu 43-
Minggu 45

09/11/2022 CUTI PENGGAL 3 PERSEKOLAHAN

hingga
31/11/2022

Minggu 46-
Minggu 52

01/01/2023
hingga ULANGKAJI PELAJARAN PENDIDIKAN MORAL & AKTIVITI LUAR BILIK DARJAH
16/02/2023

Minggu 53

17/02/2023
hingga CUTI AKHIR TAHUN 2022/2023
28/02/2023