PENTAKSIRAN

DEFINISI PENTAKSIRAN

Pentaksiran atau penaksiran adalah berasal

daripada perkataan Latin yang membawa
maksud duduk bersama dengan pelajar dan
mengesahkan respon adalah samadengan apa
yang dimaksudkan.
Pentaksiran boleh didefinisikan sebagai proses
pengumpulan datadengan tujuan untuk
mengenal pasti dan mengesan masalah pelajar
serta untukmembuat keputusan.
(Salvia danYseldyke, 1978)

Pentaksiran adalah proses pengumpulandan

penterjemahan secara saintifik tentang sesuatu
maklumat yang luas berdasarkankeputusan
intervensi dan apabila bersesuaian keputusan
ditempatkan dan cadanganpenempatan.
(Gearheart, 1990)
Pentaksiran dari segi definisipula adalah
merupakan proses pengumpulan, menterjemah,
merekod, danmenggunakan maklumat mengenai
respon pelajar kepada tugas pendidikan.
(David Lambert dan David Lines, 2000)

Pentaksiran dalambidang pendidikan ialah

dianggap sebagai suatu proses pembelajaran
yangmerangkumi aktiviti menghurai,
mengumpul, merekod, memberi skor dan
menterjemahmaklumat tentang pembelajaran
seseorang murid bagi sesuatu tujuan tertentu.
(Lembaga PeperiksaanMalaysia, 2000)

 Satu proses mendapatkan maklumat dan seterusnya membuat

penghakiman tentang produk sesuatu proses pendidikan:
i. Proses langkah/tindakan/operasi yang digunakan untuk mendapatkan
hasil yang dikehendaki.
ii. Maklumat bukti tentang prestasi pelajar dalam sesuatu perkara yang
ditaksir.
iii. Penghakiman proses pertimbangan tentang pencapaian pendidikan
pelajar.
iv. Produk pengetahuan, kemahiran & nilai yang pelajar peroleh setelah
melalui proses

TUJUAN/ KEGUNAAN PENTAKSIRAN

Untuk membuat pengelasan bagi pencapaian dan

kedudukan dalam pembelajaran.

BENTUK PENTAKSIRAN

Set ujian bertulis dengan markah dan gred.

CARA/ PROSES PENTAKSIRAN

i)
ii)
iii)

Proses pengujian
Merekod
Markah/gred

MASA PELAKSANAAN BAGI

PENTAKSIRAN

Selepas pembelajaran.

KEPENTINGAN PENTAKSIRAN
Mendapatkan gambaran prestasi murid dalam
P&P.
Menilai aktiviti yang dijalankan semasa proses
P&P.
Guru boleh memperbaiki proses P&P.

CIRI PENTAKSIRAN YANG BAIK

Kekomprehensifan
Keobjektifan
Kebolehtadbiran
Kesahan skor
Kebolehpercayaan skor
Kemudahtafsiran
Keakuran