1
Dampingfas.TOT.
Melakukan penilaian,
Memberi rekomendasi
3
Dampingfas.TOT.
Pendampingan akreditasi
Puskesmas / klinik:
adalah kegiatan yang dilakukan oleh
Tim Pendamping Akreditasi
Puskesmas / klinik untuk
mempersiapkan Puskesmas / klinik
agar memenuhi standar akreditasi
Puskesmas / klinik.
4
Dampingfas.TOT.
lulus / terakreditasi,
Dalam rangka memelihara serta
5
Dampingfas.TOT.
Pendampingan Pasca Akreditasi oleh Tim
Pendamping Akreditasi dari Dinas
Kesehatan Kabupaten / Kota :
Dilaksanakan setiap 6 (enam) bulan,
Mendampingi Puskesmas / klinik dalam
melaksanakan perbaikan dan peningkatan kualitas
pelayanan,
Menindaklajuti rekomendasi yang diberikan oleh Tim
Penilai Akreditasi dari Komisi Akreditasi Puskesmas /
Klinik.
Tim Pendamping Akreditasi Puskesmas / Klinik
bekerja atas perintah dan bertanggung jawab kepada
Kepala Dinas Kesehatan Kabupaten/Kota, dengan
tugas-tugas:
Melaksanakan fasilitasi dan pembinaan secara intensif ke
Puskesmas dalam rangka persiapan menuju penilaian
akreditasi
Melakukan penilaian prasertifikasi untuk mengetahui
kelayakan Puskesmas diusulkan dalam penilaian akreditasi
Melaksanakan surveilans atau pembinaan pasca akreditasi
6
Dampingfas.TOT.
pendampingan akreditsasi.
Tim Pendamping Akreditasi Puskesmas :
Dibentuk oleh Dinas Kesehatan Kabupaten/Kota
dan ditetapkan dengan Surat Keputusan Kepala
Dinas Kesehatan kabupaten/Kota,
Beranggotakan minimal 3 orang dengan kriteria :
Merupakan tenaga kesehatan, terdiri dari satu orang
dokter umum dan dua orang tenaga kesahatan lain
dengan jenjang pendidikan minimal D3
Memiliki kompetensi dalam bidang:
manajemen kesehatan,
pelayanan klinis dan
penyelenggaraan upaya kesehatan di Puskesmas
Memiliki sertifikat kelulusan Pelatihan Pendamping
Akreditasi Puskesmas / Klinik.
Membuat pernyatan kesediaan melaksanakan tugas
pendampingan selama 3 tahun masa kerja terhitung
sejak ditetapkannya Surat Keputusan Kadinkes
Kab/Kota
8
Dampingfas.TOT.
Bila Dinkes Kabupaten/Kota memiliki
keterbatasan tenaga Tim Pendamping
Akreditasi Puskesmas, Dinas Kesehatan
Kabupaten/Kota dapat meminta bantuan
kepada lembaga lain/ pihak ketiga untuk
ikut terlibat sebagai anggota Tim
Pendamping Akreditasi Puskesmas.
Pendamping Akreditasi dari pihak ketiga
yang berminat, mendaftarkan Calon
Pendamping Akreditasi Puskesmas untuk
mengikuti Pelatihan Pendamping
Akreditasi Puskesmas melalui Kepala Dinas
Kesehatan Kabupaten / Kota.
9
Dampingfas.TOT.
11
Dampingfas.TOT.
13
Dampingfas.TOT.
15
2. Setiap satu tahun sekali Dinas Kesehatan
Dampingfas.TOT.
17
Dampingfas.TOT.
Tehnik
Fasilitasi
Pendampingan
18
Dampingfas.TOT.
19
Dampingfas.TOT.
20
Dampingfas.TOT.
21
Dampingfas.TOT.
Fasilitator
adalah orang yang mampu
melakukan fasilitasi, membuat orang
lain (dalam kelompok) mudah untuk
melakukan sesuatu dengan
menyediakan dukungan atau membantu
untuk memperoleh dukungan yang
dibutuhkan dlm mengerjakan sesuatu
22
Dampingfas.TOT.
Fasilitator
bukan instruktur
dan bukan dosen/pengajar, (he
is not an expert familiar with the
essentials)
Fasilitatorharus mempunyai
jiwa kepemimpinan: good
leader is not good in leading
but good in serving (Peter
Drucker, 2005), but (s)he is not
the boss
23
Dampingfas.TOT.
24
Dampingfas.TOT.
25
Dampingfas.TOT.
(Facilitating) Methodological
competency
Personal competency
27
Dampingfas.TOT.
Pusing
amat
jadi
fasilitator,
niyee
Participatory learning: belajar dengan
keterlibatan penuh peserta, group
dynamics
Practical learning: belajar tentang
hal-hal yang bersifat praktikal sesuai
yang dibutuhkan
Action learning: belajar melalui
proses: konsep diwujudkan dalam
action (kegiatan) kemudian dievaluasi
(refleksi thd apa yang dipelajari dari
apa yang dilakukan: lesson learnt),
hasil evaluasi (refleksi) digunakan
untuk melakukan perbaikan, dan
seterusnya
Use of appropriate technology
Lifelong learning: melalui
pengalaman
Memfasilitasi dan membaca 28
Dampingfas.TOT.
30
Dampingfas.TOT.
31
Fas.Kom.Rg.BPTPK.Gb.
Ingat: 3 Jangan!
1.Jangan memulai dg
permintaan maaf.
2. Jangan memberi hormat
yg berlebih kpd or-
pen
3. Jangan katakan betapa
Mengapa?
sulitnya menyusun James
32
Gwee .T.H.,
Fas.Kom.Rg.BPTPK.Gb.
5 menit pertama
dari proses pembelajaran yang Anda
bawakan, dapat menentukan
ratusan menit
berikutnya 33
( ADAKAH KIAT ANDA?)
Fas.Kom.Rg.BPTPK.Gb.
1. Penguasaan Materi
2.Gaya Yg Meyakinkan.
3.Bahasa Yg Mantap (Baik dan
Sesuai)
- Intonasi Enak
4.Penampilan Yg Menarik &
Simpatik.
34
Fas.Kom.Rg.BPTPK.Gb.
36
Fas.Kom.Rg.BPTPK.Gb.
Fasilitator harus
mampu:
*Membangun situasi linatih mau
mendengarkan, berinteraksi,
berpartisipasi, dan
mengembangkan kemampuan
mrk sendiri.
( Silahkan beri masukan untuk tiap-tiap Item )
FASILITATOR
Yang Efektif :
*Seseorang tidak akan langsung
menjadi fasilitator yg efektif,
hanya dg membaca sebuah
buku. Dia perlu menggabungkan:
pengalaman, umpan balik,
observasi&refleksi gn membangun
kompetensi.
Pengalaman mrpk alat Pembelajaran Yg Plg
Efektif, jika dihayati& direnungkan Kembali
38
Happy ending, Fas.Kom.Rg.BPTPK.Gb.
39
Fas.Kom.Rg.BPTPK.Gb.
1.Cara berpakaian
( Hitam-hitam : berkabung)
2. Waktu
(bunyi trisandya: 6/12/6
3.Tempat
(duduk dibarisan depan: pemimpi
4.Isyarat
(tepuk tangan: peserta puas.
40
Fas.Kom.Rg.BPTPK.Gb.
DAYA SERAP
RISET HAVARD BUSINESS SCHOOL
apa
yang 10 %
dibaca
apa yang 20 %
didengar
1. Ekspresi wajah
2. Senyuman
3. Kontak mata
4. Di mana harus menaruh
tangan
5. Posisi bahu dan kepala
6. Berdiri tegap
42
Fas.Kom.Rg.BPTPK.Gb.
lanjutan
7. Moving (gerakan)
8. Mengatasi kegelisahan
9. Bagaimana berpakaian
10. Rahasia tampil
mempesona
11. Rahasia mengembangkan
bahasa tubuh anda
43
Fas.Kom.Rg.BPTPK.Gb.
Berlatih dengan
Fun
45
Fas.Kom.Rg.BPTPK.Gb.
2. Dari Dalam Ke
Luar
Tersenyumlah, dan biarkan tubuh
Anda mengekpresikan kondisi ba
Tiniah Anda yang demikian.
Mengapa?
4. TELAPAK TANGAN
DI DEPAN
*Ketika Anda bergerak mendekati
seseorang, ulurkan telapak tangan
Anda scr terbuka ke dpn dg sudut
sekitar 45 derajat.
*Hampir spt gerakan Sri Paus saat
dia melambai pd kerumunan orang
banyak.
56