TUGASAN

Setiap manusia boleh dianggap sebagai seorang tokoh kerana

sumbangannya terhadap keluarga, masyarakat dan negara.
Buktikan pernyataan tersebut dengan memberi fokus kepada
tokoh pilihan anda.

Anda dikehendaki membuat kajian tentang tokoh pilihan

anda.

Hasilkan satu laporan yang panjangnya tidak kurang daripada 300

patah perkataan.
Pemilihan Tajuk:
. Tokoh.
1) Mewajibkan calon untuk memilih tokoh.
2) Memastikan tajuk tugasan yang dipilih bermakna kepada diri /
masyarakat / negara
3) Tiada lingkungan masa untuk peristiwa sejarah yang dikaji.
Tugasan anda hendaklah mengandungi aspek
berikut :
(a) Tajuk kajian
(b) Nama penulis
(c) Isi kandungan:
(i) Pengenalan menjelaskan latar belakang tokoh yang
dipilih.
(ii) Menerangkan faktor pemilihan tokoh.
(iii) Menganalisis sumbangan tokoh kepada diri,
masyarakat dan negara.
(iv)Menghuraikan iktibar mengetahui sejarah tokoh
kepada diri, masyarakat dan negara.
(d) Rumusan. MARKAH
(e) Rujukan.
(f) Membentangkan laporan hasil kajian.
Bil. Senarai Semak Tugasan Aktiviti / Tindakan

Perancangan
1.1 Tajuk Menyediakan perancangan yang sangat lengkap, tepat dan
1.2 Jadual kerja / senarai semak realistik serta mempamerkan kesungguhan.
1
1.3 Objektif kajian
1.4 Kaedah kajian [10 markah]

Proses awal Mengumpul maklumat yang sangat lengkap, tepat dan sangat
2 2.1 Mengumpul maklumat berdasarkan sesuai dengan tugasan daripada sumber rujukan.
sumber rujukan [10 markah ]
Menyediakan kerangka penulisan yang sangat lengkap, tepat
2.2 Menyediakan kerangka kasar dan realistik serta menunjukkan kesungguhan.
penulisan
[ 10 markah]
Bil. Senarai Semak Tugasan Aktiviti / Tindakan

i-Pengenalan menjelaskan latar

3 belakang tokoh yang dipilih. Menjelaskan latar belakang tokoh yang dipilih [5 markah]

ii-Menerangkan faktor pemilihan Menerangkan faktor pemilihan tokoh.

tokoh.
[ 10 markah]
iii-Menganalisis sumbangan tokoh
Menganalisis sumbangan tokoh kepada diri, masyarakat dan
kepada diri, masyarakat dan
negara.
negara.
[15 markah]
iv-Menghuraikan iktibar mengetahui
Menghuraikan iktibar mengetahui sejarah tokoh kepada
sejarah tokoh kepada diri,
diri,masyarakat dan negara.
masyarakat dan negara.
[ 15 markah]
Bil. Senarai Semak Tugasan Aktiviti / Tindakan

3.5 Rumusan pengetahuan, Rumusan yang merangkumi keseluruhan aspek dan

3 nilai / unsur-unsur patriotisme / sangat relevan dengan tugasan.
harapan [ 5 markah]
Sumber rujukan autentik dan relevan.
3.6 Rujukan
[5 markah]
Pembentangan yang jelas dan menunjukkan
kefahaman dan berkemahiran terhadap kajian yang
Membentangkan laporan hasil telah dilaksanakan.
4
kajian

[ 10 markah]
Tugasan yang kemas, tersusun dan penggunaan
5 Penilaian umum bahasa yang gramatis
[ 5 markah]
CONTOH TAJUK KAJIAN
Objektif Kajian

Melalui kajian ini, saya

i. dapat menjelaskan tentang latar belakang tokoh bernama _______.
ii. dapat menerangkan faktor pemilihan tokoh.
iii. dapat menghuraikan sumbangan tokoh kepada diri, masyarakat dan
keluarga.
iv. dapat menganalisis iktibar mengetahui sejarah tokoh kepada diri,
masyarakat dan negara.
 MESTI ADA SEKURANG-KURANGNYA 2
Kaedah Kajian (NYATA DAN HURAIKAN)

1.. Melawat Tempat Kajian Bukti

Sekolah Menengah Kebangsaan Taman Kosas

2. Melayari internet.
Saya telah melayari internet melalui laman
http://smktamankosas.weebly.com/ dan
https://www.facebook.com/Sekolah-Menengah-Kebangsaan-
Taman-Kosas-132584094507/
 Kaedah Kajian

3. Penyelidikan Perpustakaan
Saya telah menjalankan penyelidikan perpustakaan. Antara buku yang telah saya gunakan
sebagai sumber rujukan ialah..

4. Analisis dokumen
Saya telah menganalisis dokumen dengan menggunakan buku/ majalah (Tajuk). Melalui
bahan tersebut saya dapat mengumpul maklumat yang berguna untuk pengisian tugasan
ini. Surat beranak/ kad pengenalan/kad bekerja

5. Kaedah Temubual
Saya telah menemubual tokoh di alamat rumah, untuk mencari maklumat dan sumber
rujukan yang perlu
 PROSES AWAL

2.1 Mengumpul maklumat berdasarkan

pelbagai sumber rujukan

a.Orang Sumber- temubual

-Latar belakang tokoh, nama penuh, umur,
alamat, pekerjaan,sumbangan,tahap
pendidikan, dan lain-lain.
2.1 Mengumpul maklumat berdasar pelbagai sumber rujukan
b. Melayari internet
Laman web Saya telah melayari internet melalui laman
____________________ untuk mendapatkan maklumat
sumbangan tokoh contoh pendidikan
Melalui laman web ini maklumat yang didapati
- Kepentingan sejarah
MENYEDIAKAN
KERANGKA
PERLAKSANAA
N TUGAS
Bil. Aspek menjelaskan latar belakang tokoh
yang dipilih.
Pengenalan menjelaskan latar belakang tokoh
1 yang dipilih.
Nama,umur,tugasan,
pendidikan,alamat dan lain-lain
2 Faktor pemilihan tokoh. Faktor 1-
Huraian-
Contoh-

Faktor 2-
Huraian-
Contoh-

3 Sumbangan tokoh kepada diri,masyarakat dan Diri-

negara Masyarakat-
Negara-

4 Iktibar sejarah tokoh kepada diri, masyarakat dan Diri-

negara. Masyarakat-
Negara-
5 Rumusan Pengetahuan:

Melalui kajian ini saya mendapati banyak pengetahuan yang saya

dapat tentang tokoh bernama. Sumbangan yang diberikan memberi
inspirasi untuk kerjaya pilihan akan datang.

Nilai :
Nilai kebijaksanaan terutama untuk memupuk semangat mencintai
ilmu pengetahuan mesti diterapkan dari awal dalam usaha
melahirkan warganegara yang cemerlang. Terutama dalam
kalangan generasi muda yang merupakan pewaris pemimpin masa
depan.Hal ini kerana tokoh banyak memberi inspirasi dalam
pembangunan diri.

Harapan:

Saya berharap usaha yang berterusan mengiktiraf kecemerlangan

tokoh akan diteruskan. Terutama dalam usaha melahirkan modal
CONTOH PENULISAN SUMBER RUJUKAN
CONTOH PENULISAN SUMBER
RUJUKAN
CONTOH PENULISAN SUMBER
RUJUKAN
CONTOH PENULISAN SUMBER
RUJUKAN