Scribd Logo
Unggah

Selamat datang di Scribd!

  • PAK 21 (Group 8)

    Diunggah oleh

    Mohd Faizul Ramli
    48 tayangan4 halaman
    pak21

    Judul Asli

    PAK 21 [Group 8]

    Hak Cipta

    © © All Rights Reserved

    Format Tersedia

    PPTX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd

    Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

    Apakah konten ini tidak pantas?

    Laporkan Dokumen Ini
    pak21

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai PPTX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    48 tayangan4 halaman

    PAK 21 (Group 8)

    Diunggah oleh

    Mohd Faizul Ramli
    pak21

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai PPTX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    dari 4

    Rancangan Pengajaran

    Harian

    Matematik Tahun 5
    Pendekatan STEM
    Standard Pembelajaran
    Bidang / Tajuk Sukatan dan Geometri (Panjang dan Ruang)
    12.2 Penambahan panjang
    Standard
    12.3 Penolakan panjang
    Kandungan
    15.1 Perimeter, luas dan isipadu

    (i) Menambah hingga tiga ukuran panjang melibatkan perpuluhan dan pecahan dengan
    tanpa dan penukaran unit

    (ii) Menolak dua ukuran panjang dari satu ukuran panjang melibatkan perpuluhan dan
    pecahan tanpa dan dengan penukaran unit.
    Standard
    Pembelajaran (iii) Menentukan perimeter gabungan dua bentuk : segiempat tepat, segiempat sama
    dan segitiga

    (iv) Menentukan luas gabungan dua bentuk : segiempat tepat, segiempat sama dan segitiga
    Pengetahuan Kemahiran Nilai
    STEM STEM STEM

    Murid murid memerhatikan Murid secara berkumpulan Murid menerangkan ciri-ciri dalam
    contoh pelan lantai rumah mengenalpasti ciri-ciri rumah yang pelan rumah yang dilukis
    diingini
    Murid bersoal jawab dengan guru
    Murid bersoal jawab tentang ruang Murid membuat lakaran pelan tentang pilihan keluasan dan
    di dalam pelan rumah mereka bentuk bilik yang dipilih

    Murid-murid mengira keluasan Murid menyenaraikan keluasan


    ruang di dalam pelan contoh yang ruang bilik di dalam pelan.
    diberi.

    Murid menjana idea berdasarkan


    imiginasi tentang ruang di rumah
    idaman mereka.

    Anda mungkin juga menyukai