PENGENALAN

Standard Kualiti Pendidikan Malaysia

Gelombang 2 (SKPMg2)

PENATARAN SKPMg2
TAHUN 2016
JEMAAH NAZIR DAN JAMINAN KUALITI
KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA
 memastikan sekolah mendapat manfaat
apabila melaksanakan PKS-SKPM
meningkatkan kualiti pelaksanaan PKS-SKPM
memantapkan kandungan SKPM
menyesuaikan kandungan SKPM dengan
perkembangan pendidikan semasa
1. Berorientasikan tindakan
2. Menitikberatkan kualiti
3. Berasaskan EVIDEN
4. Penekanan kepada peranan
 MESYUARAT KNS DAN CEO PADU:
7 OGOS Keperluan semakan semula SKPM 2010
2014

LAWATAN KERJA TKPPM SPPK KE JNJK:

7 FEB Cadangan konsep, format dan kaedah
2015
KEPUTUSAN MAKMAL KAEDAH BAHARU
1-3
PENILAIAN PRESTASI SEKOLAH:
JULAI Penerimaan konsep SKPM baharu
2015
MESYUARAT PROFESIONAL KPM:
30 JUN Pelaksanaan SKPM baharu diluluskan
2016
PERINGKAT DAN PELIBATAN
Peringkat Penyemakan: Ogos hingga November 2014:
Semakan kandungan SKPM 2010 melibatkan Nazir
Sekolah.
Peringkat Percubaan: Jan hingga Mac 2015: Pengujian
dan Penetapan Format melalui pengujian di sekolah.
Peringkat Penggubalan: Julai hingga Dis 2015:
Penyediaan instrumen melibatkan Bahagian Profesional
KPM, PGB, Guru, SIP+, SISC+ dan Kesatuan Guru.
Peringkat Rubrik dan Pemantapan: Jan hingga Jun 2016:
Penyediaan rubrik melibatkan SIP+ dan SISC+ dan diikuti
proses pengukuhan instrumen.
 1. KEPIMPINAN
SKPMg2
2. PENFGURUSAN
ORGANISASI

3. PENGURUSAN KURIKULUM/
KO-KURIKULUM/
HAL EHWAL MURID

4. PEMBELAJARAN DAN
PEMUDAHCARAAN

5. KEMENJADIAN
MURID
Apakah perubahan/elemen yang baharu?
KEMENJADIAN
MURID

* KBAT

* PA 21

*PENGURUSAN
* KECEMERLANGAN
PERPADUAN KOKURIKULUM

*PERANAN PGB * PENGLIBATAN

KOMUNITI/SARANA
DAN GURU IBU BAPA

*GURU * PdP MODULAR

SEBAGAI
PEMUDAH
CARA
STANDARD 1:
5
STD
Kepemimpinan
(3 Aspek, 12 TUMS)

STANDARD 2:
Pengurusan Organisasi
36
ASPEK
(7 Aspek, 9 TUMS)

STANDARD 3:
Pengurusan Kurikulum,
50
TUMS
Kokurikulum Dan Hal
Ehwal Murid
(Kur: 4 Aspek, 7 TUMS)
(Koku: 7 Aspek, 7 TUMS)
(HEM: 6 Aspek, 7 TUMS)

STANDARD 4:
Pembelajaran dan 50
Pemudahcaraan RUBRIK
(6 Aspek, 7 TUMS)

STANDARD 5:
Kemenjadian Murid
(3 Aspek, 11 Item)
Perbezaan SKPM 2003/SKPM2010
dengan SKPMg2
SKPM 2003 SKPM 2010 SKPMg2
4 Dimensi 5 Standard 5 Standard
12 elemen 93 aspek 36 aspek
54 sub elemen 50 TUMS
50 rubrik
11 item
Penggunaan sepanjang tahun :
Tiga (3) kali semakan secara Offline sebelum dihantar
pada semakan akhir.
Perkara Tarikh
Penilaian pertama : 1 Jan 31 Mac
Semakan pertama dan intervensi : April - Julai
Penilaian kedua : 1 April - 31 Julai
Semakan kedua dan intervensi : Ogos - Nov

Penilaian ketiga (Semakan akhir) : 1 Ogos - 15 Nov (SR)

: 1 Ogos - 30 Nov (SM)
1. KRIK Kriteria Kritikal
2. STAK Standard Kualiti
3. TUMS Tindakan Untuk Mencapai Standard
4. PGB Pengetua/Guru Besar
5. Standard 1: PGB sebagai Peneraju/Pembimbing/Pendorong
6. Standard 2: Aspek 2.2: Pengurusan Aset; Aspek2.6: Pengurusan
Perpaduan
7. Standard 3: Aspek 3.1.3: Pengurusan Masa Instruksional; Aspek 3.1.4:
Pengurusan Penilaian Murid; Aspek 3.2.5: Pengurusan Program
Kecemerlangan Kokurikulum Aspek 3.3.5: Pengurusan Bantuan Pelajaran
Murid
8. Standard 4: Guru Sebagai Perancang/Pengawal/ Pembimbing/
Pendorong/Penilai dan Murid Sebagai Pembelajar Aktif
9. Standard 4: Pembelajaran dan Pengajaran (PdP); Pembelajaran dan
Pemudahcaraan (PdPc)
Perkataan dalam Pernyataan Standard, Kriteria Kritikal,
Standard Kualiti dan Tindakan Untuk Mencapai
Standard diwarnakan bagi memudahkan pemahaman
pengguna.
Merah -
Ungu -
Hijau -
Biru -
i. Pasukan Pelaksana Standard (PPS) dinamakan dalam
Standard 1 hingga Standard 4.
ii. Ketua PPS bagi semua standard adalah PGB.
iii. Warga sekolah (termasuk AKP) yang mempunyai tugas
khusus berkaitan aspek dalam sesuatu standard adalah ahli
PPS yang akan membuat penilaian bagi aspek dalam
standard berkenaan.
iv. Semua guru yang mengajar adalah ahli PPS bagi Standard 4.
v. Semua guru akan melaksanakan penilaian kendiri bagi PdPc
(Standard 4) untuk semakan pertama antara Januari-Mac
dan bagi semakan ketiga antara Ogos-Nov.
vi. Pentadbir akan melaksanakan penilaian PdPc semua guru
untuk semakan kedua antara April hingga Julai.
vii. Semua Panitia Mata Pelajaran membuat penilaian
masing-masing bagi Aspek 3.1.2 (TUMS 3.1.2.1,
3.1.2.2, 3.1.2.3 dan 3.1.2.4)
viii. Semua Unit Kokurikulum Kelab/Persatuan membuat
penilaian masing-masing bagi Aspek 3.2.2
(TUMS 3.2.2.1)
ix. Semua Unit Kokurikulum Badan Beruniform membuat
penilaian masing-masing bagi Aspek 3.2.3
(TUMS 3.2.3.1)
x. Semua Unit Kokurikulum Sukan/Permainan membuat
penilaian masing-masing bagi Aspek 3.2.4
(TUMS 3.2.4.1)
 TAHAP PERATUS

4 Cemerlang 90-100

3 Baik 70-89

2 Memuaskan 40-69

1 Lemah 1-39

0 Sangat Lemah 0
Dashboard SKPMg2
Standard 1 : Kepimpinan
 SKPMg2 menilai Penggunaan Sepanjang
TUMS Tahun

BERASASKAN
EVIDENS
Evidens dokumen
fizikal atau digital.
Evidens
persekitaran.
Evidens maklumat
individu

RUBRIK penskoran bagi

setiap TUMS
TAPAK SKPM-G2 Klik mana-mana kolum Mac/Jul/Nov
 SEKIAN
TERIMA KASIH