PENGENALAN

Standard Kualiti Pendidikan Malaysia Gelombang 2 (SKPMg2)

PENATARAN SKPMg2
TAHUN 2016
JEMAAH NAZIR DAN JAMINAN KUALITI
KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA
MATLAMAT UTAMA SEMAKAN
memastikan sekolah mendapat manfaat
apabila melaksanakan PKS-SKPM
meningkatkan kualiti pelaksanaan PKS-SKPM
memantapkan kandungan SKPM
menyesuaikan kandungan SKPM dengan
perkembangan pendidikan semasa
EMPAT ANJAKAN UTAMA DALAM
PENGGUBALAN SKPMg2

1. Berorientasikan tindakan
2. Menitikberatkan kualiti
3. Berasaskan EVIDEN
4. Penekanan kepada peranan
KRONOLOGI PENGGUBALAN SEMULA SKPM

• MESYUARAT KNS DAN CEO PADU:

7 OGOS Keperluan semakan semula SKPM 2010
2014

• LAWATAN KERJA TKPPM SPPK KE JNJK:

7 FEB Cadangan konsep, format dan kaedah
2015
• KEPUTUSAN MAKMAL KAEDAH BAHARU
1-3
PENILAIAN PRESTASI SEKOLAH:
JULAI Penerimaan konsep SKPM baharu
2015
• MESYUARAT PROFESIONAL KPM:
30 JUN Pelaksanaan SKPM baharu diluluskan
2016
 PROSES PENGGUBALAN
PERINGKAT DAN PELIBATAN
Peringkat Penyemakan: Ogos hingga November 2014:
Semakan kandungan SKPM 2010 melibatkan Nazir
Sekolah.
Peringkat Percubaan: Jan hingga Mac 2015: Pengujian
dan Penetapan Format melalui pengujian di sekolah.
Peringkat Penggubalan: Julai hingga Dis 2015:
Penyediaan instrumen melibatkan Bahagian Profesional
KPM, PGB, Guru, SIP+, SISC+ dan Kesatuan Guru.
Peringkat Rubrik dan Pemantapan: Jan hingga Jun
2016: Penyediaan rubrik melibatkan SIP+ dan SISC+ dan
diikuti proses pengukuhan instrumen.
KERANGKA KONSEP: SKPM G2
SKPMg2

1. KEPIMPINAN

2. PENFGURUSAN ORGANISASI
3. PENGURUSAN KURIKULUM/
KO-KURIKULUM/
HAL EHWAL MURID
4. PEMBELAJARAN DAN
PEMUDAHCARAAN
5. KEMENJADIAN
MURID
Apakah perubahan/elemen yang baharu?

KEMENJADIAN
MURID

* KBAT

* PA 21

*PENGURUSAN
* KECEMERLANGAN
PERPADUAN KOKURIKULUM

*PERANAN * PENGLIBATAN
KOMUNITI/SARANA
PGB DAN IBU BAPA
GURU
* PdP MODULAR
*GURU
SEBAGAI
PEMUDAH
CARA
ORGANISASI KANDUNGAN
STANDARD 1: 5
Kepemimpinan STD
(3 Aspek, 12 TUMS)

STANDARD 2:
Pengurusan Organisasi
(7 Aspek, 9 TUMS) 36
ASPEK
STANDARD 3:
Pengurusan Kurikulum,
Kokurikulum Dan Hal
Ehwal Murid
50
TUMS
(Kur: 4 Aspek, 7 TUMS)
(Koku: 7 Aspek, 7 TUMS)
(HEM: 6 Aspek, 7 TUMS)

STANDARD 4:
Pembelajaran dan
Pemudahcaraan
(6 Aspek, 7 TUMS)

STANDARD 5: 50
Kemenjadian Murid RUBRIK
(3 Aspek, 11 Item)
Perbezaan SKPM 2003/SKPM2010
dengan SKPMg2
SKPM 2003 SKPM 2010 SKPMg2
4 Dimensi 5 Standard 5 Standard
12 elemen 93 aspek 36 aspek
54 sub elemen 50 TUMS
50 rubrik
11 item
PELAKSANAAN SKPMg2
Penggunaan sepanjang tahun : –
Tiga (3) kali semakan secara Offline sebelum dihantar
pada semakan akhir.
Perkara Tarikh
Penilaian pertama : 1 Jan – 31 Mac
Semakan pertama dan intervensi : April - Julai
Penilaian kedua : 1 April - 31 Julai
Semakan kedua dan intervensi : Ogos - Nov

Penilaian ketiga (Semakan akhir) : 1 Ogos - 15 Nov (SR)

: 1 Ogos - 30 Nov (SM)
 PENGGUNAAN ISTILAH/SINGKATAN/
PERKATAAN YANG BAHARU
1. KRIK – Kriteria Kritikal
2. STAK – Standard Kualiti
3. TUMS – Tindakan Untuk Mencapai Standard
4. PGB – Pengetua/Guru Besar
5. Standard 1: PGB sebagai Peneraju/Pembimbing/Pendorong
6. Standard 2: Aspek 2.2: Pengurusan Aset; Aspek2.6: Pengurusan
Perpaduan
7. Standard 3: Aspek 3.1.3: Pengurusan Masa Instruksional; Aspek 3.1.4:
Pengurusan Penilaian Murid; Aspek 3.2.5: Pengurusan Program
Kecemerlangan Kokurikulum Aspek 3.3.5: Pengurusan Bantuan Pelajaran
Murid
8. Standard 4: Guru Sebagai Perancang/Pengawal/ Pembimbing/
Pendorong/Penilai dan Murid Sebagai Pembelajar Aktif
9. Standard 4: Pembelajaran dan Pengajaran (PdP); Pembelajaran dan
Pemudahcaraan (PdPc)
MAKSUD PENGGUNAAN WARNA

Perkataan dalam Pernyataan Standard, Kriteria Kritikal,

Standard Kualiti dan Tindakan Untuk Mencapai
Standard diwarnakan bagi memudahkan pemahaman
pengguna.
Merah - subjek/perkara/orang
Ungu - tindakan
Hijau - kualiti
Biru - hasil/impak
 PELAKSANAAN PKS-SKPMg2
i. Pasukan Pelaksana Standard (PPS) dinamakan dalam
Standard 1 hingga Standard 4.
ii. Ketua PPS bagi semua standard adalah PGB.
iii. Warga sekolah (termasuk AKP) yang mempunyai tugas
khusus berkaitan aspek dalam sesuatu standard adalah ahli
PPS yang akan membuat penilaian bagi aspek dalam
standard berkenaan.
iv. Semua guru yang mengajar adalah ahli PPS bagi Standard 4.
v. Semua guru akan melaksanakan penilaian kendiri bagi PdPc
(Standard 4) untuk semakan pertama antara Januari-Mac
dan bagi semakan ketiga antara Ogos-Nov.
vi. Pentadbir akan melaksanakan penilaian PdPc semua guru
untuk semakan kedua antara April hingga Julai.
PELAKSANAAN PKS-SKPMg2
vii. Semua Panitia Mata Pelajaran membuat penilaian
masing-masing bagi Aspek 3.1.2 (TUMS 3.1.2.1,
3.1.2.2, 3.1.2.3 dan 3.1.2.4)
viii. Semua Unit Kokurikulum Kelab/Persatuan membuat
penilaian masing-masing bagi Aspek 3.2.2
(TUMS 3.2.2.1)
ix. Semua Unit Kokurikulum Badan Beruniform membuat
penilaian masing-masing bagi Aspek 3.2.3
(TUMS 3.2.3.1)
x. Semua Unit Kokurikulum Sukan/Permainan membuat
penilaian masing-masing bagi Aspek 3.2.4
(TUMS 3.2.4.1)
TAFSIRAN TAHAP PENSKORAN

TAHAP PERATUS

4 Cemerlang 90-100

3 Baik 70-89

2 Memuaskan 40-69

1 Lemah 1-39

0 Sangat Lemah 0
 PENSKORAN
Secara Autokira
(LINK)
Dashboard SKPMg2
Standard 1 : Kepimpinan
 FORMAT SKPMg2 menilai Penggunaan Sepanjang
INSTRUMEN TUMS Tahun

BERASASKAN
EVIDENS
•Evidens dokumen
fizikal atau digital.
•Evidens
persekitaran.
•Evidens maklumat
individu

RUBRIK penskoran bagi

setiap TUMS
TAPAK SKPM-G2 Klik mana-mana kolum Mac/Jul/Nov
 SEKIAN
TERIMA KASIH