ILMU SOSIAL DAN BUDAYA

DASAR

SILLAKHUDDIN, S.Ag., M.PSi

HP. 08125810879

1
 Sumber:

1.Ilmu Sosial Dan Budaya Dasar ( Dr.Elly M.

Setiadi,M.Si, Drs.H.Kama A Hakam,M.Pd,
Drs.H.Ridwan Efendi, M.Ed )
2. Ilmu Sosial Dasar ( M. Munandar Soelaeman )
3. Ilmu Budaya Dasa ( M. Munandar Soelaeman )
4. Ilmu Sosial dan Budaya Dasar (Prof. Dr.
Florentus Sudiran,M.Si )
2
 HAKIKAT
Ilmu Sosial (dehrendorf) adalah
sebuah konsep ambisius untk mendifinisikan
seperangkat disiplin akademik yang memberikan
perhatian pada aspek2 kemasyarakatan manusia

Kata “Dasar” berarti benda yang menjadi tumpuhan

dari semua beban diatasnya

3
Ilmu Budaya (The Humanities) adalah
ilmu yang ingin memhami sifat
manusia.

Subjek kajiannya adalah sosiologi,

sastra, tari, musik, lukis, sejarah,
agama dan hukum adat

4
 Visi ISBD adalah
Mahasiswa selaku individu dan makhluk sosial yang
beradab memiliki landasan pengetahuan,
wawasan, serta keyakinan untuk bersikap kritis,
peka dan arif dalam menghadapi persoalan sosial
dan budaya yang berkembang dimasyarakat.

5
 Misi ISBD adalah :
1. Memberikan pengetahuan dan wawasan tentang
keragaman, kesetaraan dan martabat manusia sebagai
individu dan makhluk sosial dalam kehidupan masyarakat.
2. Memberikan dasar-dasar nilai estetika, etika, moral,
hukum, dan budaya sebagai landasan untuk menghormati
dan menghargai antara sesame manusia sehingga akan
terwujud masyarakat yang tertib, teratur dan sejahtera.
3. Memberikan dasar-dasar untuk memahami masalah sosial
dan budaya serta mampu bersikap kritis, analistis dan
responsive untuk memecahkan masalah secara arif di
masyarakat.
6
Tujuan ISBD sebagai berikut :

1. Mengembangkan kesadaran
mahasiswa untuk menguasai
pengetahuan tentang keragaman
dan kesetaraan manusia sebagai
individu dan makhluk sosial dalam
kehidupan bermasyarakat.
7
 2. Menumbuhkan sikap kritis, peka, dan arif pada
mahasiswa dalam memahami dan memecahkan
masalah sosial budaya dengan landasan nilai
estetika, etika, moral, dan hu kum dalam kehidupan
bermasyarakat.

3. Memberikan landasan pengetahuan dan

wawasan yang luas serta keyakinan kepada
mahasiswa sebagai bekal hidup
bermasyarakat, selaku individu dan
makhluk sosial yang beradabdalam
mempraktekkan pengetahuan akademis dan
keahliannya. 8
 ISBD termasuk dalam kategori General Education (Pendidikan
Umum) yang bertujuan untuk membina dan mengembangkan
keseluruhan kepribadian seseorang/mahasiswa agar dapat
memecahkan memecahkan masalah-masalah sosial dan budaya
dalam kehidupan masyarakat.

Phoenix mengatakan (dalam Nursyid S., 2002.109)

bahwa dalam hidup terdapat makna-makna
essential yang membimbing pelaksanaan
kehidupan manusia. Makna-makna esensial itu
meliputi enam pola yaitu:

9
 Phoenix mengatakan (dalam Nursyid S., 2002.109) bahwa
dalam hidup terdapat makna-makna essential yang
membimbing pelaksanaan kehidupan manusia. Makna-
makna esensial itu meliputi enam pola yaitu:

1. Makna Simbolik : makna ini sangat berarti dalam

kehidupan bermasyarakat dan berbudaya. Makna ini
meliputi bahasa, matematika termasuk isyarat-isyarat,
upacara-upacara, tanda-tanda kebesaran dan
sebangsanya.
2. Makna Empirik : mengembangkan kemampuan
teoritis, konseptual, analitis,generalisasi, berdasarkan
fakta-fakta dan kenyataan yang bisa diamati.Makna
ini mencakup ilmu kealaman, hayati, dan
kemanusiaan. 10
3. Makna Estetik : berhubungan dengan
keindahan dan kehaluasan . Oleh karena itu
makna estetik mencakup hamper semua jenis
seni, baik itu seni music, tari sastra, dll.

4. Makna Sinoetik : berkenaan dengan

perasaan, kesan, penghayatan, dan
kesadaran yang mendalam. Makna ini
meliputi empati dan simpatik.

11
5. Makna Etik berkenaan dengan aspek-
aspek moral , akhlak, perilaku yang
luhur, tanggung jawab dan sebangsanya.

6. Makna Sinoptik berkenaan dengan

pengertian-pengertian yang terpadu
dan mendalam seperti agama, filsafat,
pengetahuan sejarah yang menuntut
nalar masa lampau, dan hal-hal yang
bernuansa spiritual.
12
MANUSIA DAN KEBUDAYAAN
Budaya yang berasal dari kata
Sansekerta budhayah yang berarti budi
dan akal, yang kemudian berkembang
dalam arti bahasa Inggris yang berarti
culture, yaitu segala daya dan aktifitas
manusia untuk mengolah dan mengubah
alam.

13
Berikut pengertian Budaya/kebudayaan dari
beberapa ahli:
1. E. B. Tylor, budaya adalah suatu keseluruhan
kompleks yang meliputi pengetahuan,
kepercayaan, kesenian, moral, keilmuan,
hukum, adat istiadat dan kemampuan yang lain
serta kebiasaan yang didapat oleh manusia
sebagai anggota masyarakat.
2. R. Linton, kebudayaan dapat dipandang
sebagai konfigurasi tingkah laku yang
dipelajari dan hasil tingkah laku yang
dipelajari, dimana unsur pembentuknya
didukung dan diteruskan oleh anggota 14
masyarakat lainnya.
3.Koentjaraningrat, mengartikan bahwa
kebudayaan adalah keseluruhan system
gagasan, milik diri manusia dengan belajar.

4. Selo Sumardjan dan Soelaeman Soemardi,

mengatakan bahwa kebudayaan adalah
semua hasil karya, rasa dan cipta
masyarakat.

5. Herkovits, kebudayaan adalah bagian dari

lingkungan hidup yang diciptakan oleh
manusia.
15
16
Dengan demikian kebudayaan atau budaya
menyangkut keseluruhan aspek kehidupan
manusia baik material maupun non material.
Pendapat ini dipengaruhi oleh pandangan
evolusionisme, yaitu suatu teori yang
mengatakan bahwa kebudayaan itu akan
berkembang dari tahapan yang sederhana
menuju tahapan yang lebih kompleks.

17
 Demikian
Terima Kasih

18