MEMBUAT KALIMAT TANYA

Standar kompetensi:
1. Memahami penjelasan nara sumber dan cerita rakyat secara lisan.
Kompetensi dasar:
1.1 Menanggapi penjelasan nara sumber ( petani, pedagang, nelayan, karyawan, dan lain lain)dengan memperhatikan santun berbahasa.
Indikator:
Menanggapi isi penjelasan.-Menyimpulkan isi penjelasan nara sumber.
Materi pokok : Penjelasan nara sumber
Tujuan pembelajaran:
Setelah pembelajaran diharapkan siswa dapat
Siswa dapat menanggapi isi penjelasan.
Siswa dapat menyimpulkan isi penjelasan nara sumber.
 Contoh Kalimat dengan Menggunakan Kata Tanya “APA”

1. APA YANG PETANI LAKUKAN?

Apa yang mereka lakukan?

 Contoh Kalimat dengan Menggunakan Kata Tanya “KENAPA”

KENAPA KAMU PERGI ?

KENAPA DIA TIDAK SEKOLAH?
 Contoh Kalimat dengan Menggunakan Kata Tanya “SIAPA”

SIAPA NAMA ANAK INI?

SIAPA NAMA IBU KAMU?
SIAPA YANG BERSAMAU?
SIAPA DIA?
 JANGAN LUPA !!!
JIKA KALIAN MEMBUAT KATA TANYA ATAU KALIMAT TANYA
MAKA HARYS MENGGUNAKAN TANDA TANYA.
SEPERTI APA TANDA TANYA?
SEKARANG GILIRAN KALIAN
SILAHKAN ISI KALIMAT YANG KOSONG!!