PROSES KAJIAN KES

Tujuan dan rasional untuk

menjalankan kajian kes
- Persoalan kajian

Menganalisis dapatan
berdasarkan tujuan, rasional
dan persoalan kajian Reka bentuk
• Perpekstif kes berdasarkan analisis
• Perspektif disiplin unit dan tujuan kajian
• Perbandingan kes-silang
• Biografi, autobiografi,
pengkisahan

Pengumpulan data dan pentadbiran

teknik
Fokus pada analisis yang - Kaedah di lapangan
dibina atas tema yang - Nota dan temubual yang telah
dikaitkan dengan tujuan dan ditranskrip
analisis unit
-Pemetaan konsep utama

Penerangan penuh kes

yang dikaji
KAEDAH PENGUMPULAN DATA
lapangan

rekod arkib skrip

dan artifak temubual

Kaedah
Pengumpulan
Data Kajian Kes

senarai
dokumen semak
pemerhatian
rekod
interaksi
secara
bersemuka
KAEDAH ANALISIS DATA
KAEDAH ANALISIS DATA
Bagi memudahkan penganalisisan data, data mentah disusun secara
kronikal dan diletakkan dalam rangka mengikut rujukan sumber data.
Seterusnya, data dianalisis dan ditafsirkan dengan menginterpretasi
dan memetakan penerangan yang ditunjukkan oleh data yang
dikumpul.
Interpretasi ditulis secara naratif.
Menentukan dan memurnikan persoalan kajian
Memilih kes dan menentukan teknik pengumpulan dan penganalisan data.
Pemilihan kes untuk dikaji adalah satu aspek yang sangat penting dan wajar
dititikberatkan.
Kawasan kajian yang dipilih perlu membenarkan akses oleh pasukan
penyelidikan kepada sekumpulan individu, organisasi dan proses.
 Pengkaji perlu mengetahui kawasan kajian kes dengan baik untuk
bekerjasama dengan sampel.
Adalah penting bagi penyelidik untuk memikirkan kepentingan etika kajian
dan untuk memastikan bahawa peserta dan tapak berpotensi untuk memberi
maklumat yang mencukupi untuk hasil kajian.
Responden yang mungkin mengalami beban emosi atau gangguan organisasi
untuk menyokong kerja lapangan mungkin membuat keputusan untuk tidak
menyokong penyertaan.
Mengumpul data di lapangan
Dalam usaha untuk membangunkan kefahaman yang mendalam tentang sesuatu kajian kes,
pendekatan biasanya melibatkan pengumpulan pelbagai sumber bukti serta penggunaan pelbagai
teknik kuantitatif dan kolektif.  Penggunaan pelbagai sumber data merupakan satu cara untuk
meningkatkan kesahan dalam kajian.
Andaian asas adalah data yang dikumpul dengan cara yang berbeza perlu membawa kepada
kesimpulan yang sama.
Pendekatan kepada isu yang sama dari sudut yang berbeza boleh membantu membangunkan
gambaran yang menyeluruh.
Dalam kajian kes kolektif, pengumpulan data perlu cukup fleksibel untuk membolehkan penerangan
terperinci bagi setiap kes individu yang akan dibangunkan.
Adalah penting bahawa sumber data daripada kes-kes yang berbeza, cukup meluas untuk tujuan ini
walaupun mungkin berbeza dari segi sifat dan maksud.
Menilai dan menganalisis data
• Tafsiran yang jelas dan bermakna memerlukan analisis data yang
sangat terperinci.
• Dalam kajian kes kolektif, penganalisian data dibuat secara komponen,
sebelum membuat perbandingan keseluruhan kes.  Perhatian perlu
diberi kepada variasi dalam setiap kes, dan, di mana berkenaan,
hubungan antara sebab-sebab yang berbeza, kesan dan hasil.  Data
perlu dianjurkan dan dikodkan untuk membolehkan isu-isu utama,
sama ada hasil kajian literatur atau daripada set data untuk mudah
diambil perhatian pada peringkat berikutnya.  Data kemudiannya
boleh dianalisis secara sistematik dengan bantuan analisis perisian
data kualitatif.  Dapatan kajian kes boleh mempunyai implikasi
kepada pembangunan teori dan ujian teori.
• Menilai dan menganalisis data
•  Implikasi ini boleh mengukuhkan atau melemahkan penjelasan
sejarah kes.  Apabila melaporkan penemuan, adalah penting untuk
menyediakan maklumat kontekstual yang cukup kepada pembaca
untuk memahami proses-proses yang telah diikuti dan bagaimana
kesimpulan telah dicapai.  Dalam satu kajian kes kolektif, penyelidik
boleh memilih untuk membentangkan penemuan daripada kes-kes
individu secara berasingan sebelum mencantumkan keseluruhan kes.