Desain Inovatif

“Pengaruh Parent-Child Games untuk Mengurangi

Smartphone Addiction pada Anak”

Nama : Al Della Noviana Asgar

NIM : P07220418006
Latar Belakang

Penggunaan gadget di prediksi akan

terus meningkat tiap harinya dalam
jumlah maupun intensitas penggunaan
dalam sehari. Intensitas penggunaan
yang berlebihan dapat diindikasikan
adanya kecanduan penggunaan gadget
(Fadzil, Abdullah, & Salleh, 2016).
Berdasarkan penelitian terkini,
aktivitas berbasis internet, seperti
bermain game, chatting, dan
pornografi telah menunjukkan tingkat
kecanduan yang sama dengan
penyalahgunaan obat dan zat
Kecanduan smartphone dapat memberikan efek fisik
dan mental. Di kalangan anak-anak kecanduan
smartphone dapat menurunkan fungsi otak kanan, yaitu
pada fungsi lobus frontal di otak yang berkaitan dengan
kemampuan berpikir, menilai, dan konsentrasi, sehingga
perkembangan otak normal menjadi terhambat (Park &
Park, 2014)
 Bermain?

Permainan tradisional sangat baik untuk diterapkan pada anak- anak

sejak usia dini yaitu pada usia sekolah dasar karena pada usia tersebut
perkembangan anak dapat dikembangkan melalui permainan tradisional.
Pada zaman sekarang, anak lebih bersifat egoisme tinggi, susah
mengendalikan emosi, dan susah bersosialisasi. Mereka sepanjang hari
hanya menatap gadget saja, bahkan ketika bermain diluar rumah pun
mereka menggunakan gadget. Oleh karena itu, permainan tradisional
sangatlah penting dikembangkan dan dikenalkan pada anak usia sekolah
dasar. Permainan Konvensional adalah macam permainan yang telah
memiliki tempat tersendiri di masyarakat sebagai fasilitas hiburan
sehingga permainan ini adalah permainan lama yang melibatkan
aktivitas bersama-sama.
 Terapi
Terapi bermain
bermain dapat
dapat memfasilitasi
memfasilitasi
anak
anak untuk
untuk membantu
membantu pengembangan
pengembangan
motorik
motorik kasar,
kasar, mendorong
mendorong verbalisasi,
verbalisasi,
dan
dan manfaat lainnya. Terapi bermain
manfaat lainnya. Terapi bermain
dengan
dengan melibatkan
melibatkan orangtua
orangtua terbukti
terbukti
sangat
sangat efektif
efektif karena
karena beberapa
beberapa
pendekatan
pendekatan yang
yang berbeda
berbeda bergantung
bergantung
pada
pada kekuatan
kekuatan hubungan
hubungan orangtua
orangtua
dengan anak (Homeyer & Morrison,
dengan anak (Homeyer & Morrison,
2008).
2008). Menurut
Menurut Lowenstein
Lowenstein (2011),
(2011),
mendeskripsikan
mendeskripsikan bahwa
bahwa terapi
terapi
bermain
bermain merupakan
merupakan aktifitas
aktifitas terapi
terapi
terfavorit dalam penanganan terhadap
terfavorit dalam penanganan terhadap
anak,
anak, dewasa,
dewasa, dan
dan keluarga.
keluarga.
STRATEGI PEMECAHAN
MASALAH

Jenis Intervensi
Penerapan teknik Parent-Child Games

Tujuan
Setelah dilakukan Parent-Child Games diharapkan dapat:
Menurunkan tingkat ketergantungan anak dengan smartphone
Meningkatkan interaksi anak dan orang tua
Waktu
Selama 3 hari, di mulai pada tanggal 17 Juli s/d 18 Juli 2019.

Setting
Setting tempat dilakukan di ruang Melati RSUD A. Wahab Sjahranie Samarinda.

Media/ Alat Yang Digunakan

Smartphone Addiction Scale (SAS)
Papan ular tangga