ASUHAN KEPERAWATAN

KOMUNITAS UKS
KELOMPOK 3
 PENGERTIAN

Usaha kesehatan di sekolah (UKS) merupakan salah satu usaha kesehatan

pokok yang dilaksanakan oleh puskesmas dan juga usaha kesehatan
masyarakat yang dijalankan di sekolah-sekolah dengan anak didik beserta
lingkungan sekolahnya sebagai sasaran utama.
 TUJUAN USAHA KESEHATAN SEKOLAH (UKS)

Menurut Suliha dkk (2002: 36) Tujuan UKS secara umum adalah untuk meningkatkan
kemampuan hidup sehat dan derajat kesehatan peserta didik sedini mungkin serta
menciptakan lingkungan sekolah yang sehat sehingga memungkinkan pertumbuhan dan
perkembangan anak yang harmonis dan optimal dalam rangka pembentukan manusia
indonesia yang berkualitas.
 SASARAN USAHA KESEHATAN SEKOLAH (UKS)

Peserta didik sebagai sasaran primer, guru pamong belajar/tutor orang tua,
pengelola pendidikan dan pengelola kesehatan serta TP UKS di setiap
jenjang sebagai sasaran sekunder.
 RUANG LINGKUP USAHA KESEHATAN SEKOLAH (UKS)

Ruang luang lingkup UKS tercermin dalam tri program atau yang disebut
dengan TRIAS UKS yang meliputi :
a. Pendidikan Kesehatan
b. Pelayanan Kesehatan
c. Pembinaan Lingkungan Sekolah Sehat
 ASUHAN KEPERAWATAN PADA AGREGAT DALAM KOMUNITAS
KESEHATAN SEKOLAH

Asuhan keperawatan anak sekolah adalah salah satu spesialisasi dari keperawatan komunitas atau Comunity Health
Nursing (CHN) tujuannya meningkatkan kesehatan masyarakat sekolah dengan keperawatan sebagai salurannya. Asuhan
keperawatan sekolah pada umumnya sama dengan asuhan keperawatan pada sasaran lainnya, yaitu :
1. Pengkajian ditujukan kepada :
a. Lingkungan sekolah mulai dari :
1) Lingkungan Fisik (Halaman, kebun sekolah, bangunan sekolah : meja, papan tulis, kursi, lantai, kebersihan,
ventilasi, penerangan, kebisingan, papan tuilis, kepadatan)
2) Lingkungan Psikologis : hubungan guru dengan murid baik formal maupun non formal terutama
kenyamanan dalam belajar.
3) Lingkungan Sosial : hubungan guru dengan orang tua murid, Persatuan Orang Tua Murid dan Guru
(POMG) dan masyarakat sekitar.
b. Keadaan/pelaksanaan UKS, dokter/perawat kecil.
c. Pengetahuan anak sekolah tentang kesehatan (PHBS) dan pelaksanaan PHBS
d. Kondisi kesehatan/fisik anak sekolah terutama screening test (BB, TB, tenggorokan, telinga/pendengaran,
mata/penglihatan)
 DIAGNOSA KEPERAWATAN YANG DAPAT DIRUMUSKAN PADA ANAK
SEKOLAH

Diagnosa Keperawatan yang Dapat Dirumuskan pada Anak Sekolah :

a. Defisiensi aktivitas pengalihan anak sekolah yaitu penurunan stimulasi dan atau minat/keinginan untuk rekreasi atau
melakukan aktivitas bermain faktor yang berhubungan dengan lingkungan sekolah yang sempit/fasilitas yang tidak
mendukung/kurang sumber daya.
b. Gaya hidup monoton anak sekolah yaitu menyatakan suatu kebiasaan hidup yang dicirikan dengan tingkat aktivitas
yang rendah berhubungan dengan kurang pengetahuan tentang keuntungan latihan fisik.
c. Perilaku kesehatan anak sekolah cenderung beresiko, faktor yang berhubungan merokok/minuman alkohol, stres
menghadapi tugas atau ujian/kurang dukungan dan lain-lain.
d. Ketidak efektifan pemeliharaan kesehatan anak sekolah faktor yang berhubungan kurang ketrampilan motorik
kasar/motorik/halus atau ketidak cukupan sumber daya.
e. Kesiapan meningkatkan status imunisasi anak sekolah batasan karakteristik menunjukkan keinginan untuk
meningkatkan status imunisasi/mengekspresikan keinginan untuk meningkatkan status imunisasi
f. Ketidak efektifan perlindungan pada anak sekolah faktor yang berhubungan penyalahgunaan zat/obat-obatan
g. Ketidak efektifan manajemen kesehatan masyarakat sekolah, faktor yang berhubungan kurang pengetahuan/kurang
dukungan sosial/ketidakcukupan petunjuk untuk bertindak
 RENCANA ASUHAN KEPERAWATAN ANAK SEKOLAH

Rencana asuhan keperawatan anak sekolah dibuat berdasarkan masalah kesehatan/diagnosa

keperawatan yang ditemukan, tetapi pada umumnya dilakukan tindakan berikut ini :
a. Promosi Kesehatan tentang PHBS
b. Pelaksanaan Screening Test
c. Imunisasi DT/TT
d. Pemberian Makanan Tambahan (PMT)
e. Pemeriksaan Kesehatan Gigi dan Mulut
f. Pelatihan dokter/perawat kecil
g. Pelaksanaan UKS di sekolah setiap hari oleh guru UKS dan dokter/perawat kecil.
TERIMAKASIH