Kelompok Bermain TK A TK B
Banin 1 7 13
Banat 4 15 11
Jumlah 5 23 24
Visi dan Misi
KB-TK Islam Daarul Ilmi Depok
• VISI
• Menjadi sekolah bermanhaj ahlussunnah yang menjadi rujukan dalam menghasilkan generasi yang shalih, cerdas, terampil dan mandiri.
• MISI
• Membentuk kepribadian muslim yang shahih, kuat dan berakhlak mulia dengan pemahaman salafush shalih.
• Mengembangkan kecerdasan majemuk dan keterampilan hidup ( essential life skills) bagi peserta didik sesuai dengan tahap perkembangan dan
potensi dalam diri mereka.
• Mewujudkan sekolah yang ramah anak dan dalam koridor syari’at islam yang sesuai dengan kebutuhan zaman
Profil pengajar
No Nama Pendidikan terakhir Jabatan
1 dr. Dian Amalia Program Pendidikan Dokter Umum FKUI Kepala Sekolah
2 Syifa Rahmayani, S.Pd Program S1 Pendidikan Usia Dini Universitas Wakil Kepala Sekolah Bidang
Pendidikan Indonesia Kurikulum
3 Melisa Septiani Pesantren Islam Hidayatunnajah, sedang Koordinator bidang diniyah
menempuh Pendidikan S1 STID Jurusan Komunikasi
4 Shanazfia Nurlita Madrasah Aliyah (Swasta) Ibnu Taimiyah, Bogor Pengampu tahfidz
5 Dian Nurohmah Madrasah Aliyah Al-Ukhuwah, Solo Pengampu tahfidz
Struktur Kurikulum
• Muatan kurikulum
• Tema Pembelajaran dan Alokasi Waktu
• Jadwal Kegiatan
• Kalender Pendidikan
• Program Tahunan
• Profil Lulusan
Muatan Kurikulum
Diniyah Umum Tahfidz
Sosial Emosional dan Kemandirian Menghafal juz 30 dimulai dari QS An-Naba
Do’a dzikir
s.d An-Naas
Aqidah Bahasa
Akhlak dan Adab Kognitif
Bahasa Arab Motorik Kasar
Hadits Motorik Halus
Siroh Seni
Fikih Ibadah
Tema Pembelajaran dan Alokasi Waktu
Semester 1 Semester 2
Aku ciptaan Allah (5 pekan) Allah memberikan akal bagi manusia untuk membuat alat
transportasi (3 pekan)
Allah memberiku lingkungan yang nyaman Berdoa sebagai alat komunikasi kepada Allah
(3 pekan) (3 pekan)
Allah mencukupi berbagai kebutuhanku Cita-citaku (2 pekan)
(4 pekan)
Allah menciptakan hewan untuk manusia Allah memberiku negeri Indonesia (2 pekan)
(3 pekan)
Allah menciptakan tanaman untuk manusia Allah menciptakan cuaca untuk manusia
(3 pekan) (4 pekan)
Allah menciptakan alam semesta untuk manusia (3 pekan)
Jadwal kegiatan (Kelompok Bermain)
Waktu Senin Selasa Rabu Kamis Jum’at
07.00 – 07.20 Apel pagi Senam Senam Senam Senam
07.20 – 07.30 Berbaris dan Menyimpan alas kaki Berbaris dan Menyimpan Berbaris dan Menyimpan Berbaris dan Menyimpan Berbaris dan Menyimpan
dirak alas kaki dirak alas kaki dirak alas kaki dirak alas kaki dirak
07.30 – 07.45 Bercakap-cakap Bercakap-cakap Bercakap-cakap Bercakap-cakap Bercakap-cakap
07.45 – 08.00 Berdoa dan Dzikir pagi Berdoa dan Dzikir pagi Berdoa dan Dzikir pagi Berdoa dan Dzikir pagi Berdoa dan Dzikir pagi
07.45 – 08.00 Berdoa dan Dzikir pagi Berdoa dan Dzikir pagi Berdoa dan Dzikir pagi Berdoa dan Dzikir pagi Berdoa dan Dzikir pagi
07.45 – 08.00 Berdoa dan Dzikir pagi Berdoa dan Dzikir pagi Berdoa dan Dzikir pagi Berdoa dan Dzikir pagi Berdoa dan Dzikir pagi
08.00 – 08.50 Olahraga, Percakapan Bahasa Materi pembelajaran Eksperimen sains Materi pembelajaran Fikih ibadah dan kegiatan
arab Jum’at
08.50 – 09.20 Makan dan bermain bersama Makan dan bermain Makan dan bermain Makan dan bermain Makan dan bermain
bersama bersama bersama bersama
09.20 – 10.20 Tahfidz Tahfidz Tahfidz Tahfidz Tahfidz
10.20 – 10.30 Evaluasi dan doa pulang Evaluasi dan doa pulang Evaluasi dan doa pulang Evaluasi dan doa pulang Evaluasi dan doa pulang
Kalender Pendidikan
Mampu memegang pensil dengan digital grip, Mampu memegang pensil dengan modified tripod Mampu memegang pensil dengan tripod grasp,
melipat dan menggunting walaupun belum rapih grasp, dapat lebih terampil mengerjakan menulis dan mewarnai dengan rapi, terampil
pekerjaan yang membutuhkan koordinasi jari- menggunakan gunting, alat makan, dan
jemari memasang tali sepatu
Profil Lulusan
Kelompok Bermain Kelompok TK A Kelompok TK B
Mampu makan sendiri dengan tidak berceceran Mampu makan sendiri dan membersihkan tempat Mampu makan sendiri dan membersihkan tempat
makannya sendiri makannya sendiri serta menyapu lantai
Ucapannya dapat dipahami dan berbicara dengan Dapat menggunakan kalimat lengkap (SPOK) dan Dapat berbicara sebagaimana orang dewasa
susunan 3-4 kata menjawab pertanyaan sebab akibat berbicara (mampu menyimak, mengajukan
pertanyaan, menceritakan ulang, dan seterusnya)
Dapat merespon pertanyaan dengan kalimat Dapat menggunakan kata tanya dengan tepat
pendek
Dapat mengikuti perintah 2 langkah Dapat mengikuti perintah 3 langkah Dapat mengikuti perintah yang kompleks