Objektif Khusus
100 % buku jadual kedatangan murid diambil dan
kadar segera
Semua guru ynag mengajar waktu pertama
Masalah yg timbul- guru tidak mengambil,
menanda dan menyimpan semula buku
jadual kedatangan pada waktu yang
ditetapkan
Timbul
masalah kpd pihak pengurusan
dalam hal-hal berkaitan dengan murid
Tinjauan Masalah
Perjumpaan guru kelas utk bincang masalah
Analisis Tinjauan Masalah
Sebab-sebab yg dikemukakan dalam
perbincangan ini
• Saya mengajar di kelas lain pada waktu pertama dan
kedua
• Saya mengajar di kelas lain pada masa pertama
hingga keempat
• Saya asyik mengajar pada masa pertama dan tidak
sempat mengambil kedatangan murid , selepas itu
ada kelas lain lagi
Tindakan yang dijalankan
Melibatkan guru-guru yang mengajar waktu
pertama dan PK HEM
Pelaksanaan Tindakan
Tindakan Guru Waktu Pertama
• Ambil dan bawa jadual kedatangan ke kelas
• Hantar balik jadual sebaik sahaja waktu pertama
akhir
• Tandakan (√) pada borang pemantauan pada rak
• Guru kelas di ingatkan utk menyemak
Tindakan PK HEM
Semak sama ada buku jadual kedatangan murid telah
diambil sepuluh minit selepas loceng pertama berbunyi