OBSERVASI KE SDN 1 KAWALU

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH TASIKMALAYA

A.PELAKSANAAN OBSERVASI

1.Tempat dan waktu pelaksanaan kegiatan observasi.

Obsevasi dilaksanakan di SDN 1 KAWALU di Jln. Raya Cibeuti No.45, Talagasari, Kec. Kawalu, Kab.
Tasikmalaya, Jawa Barat 46182,Kelas yang diobservasi adalah Kelas VI.

Observasi dilaksanakan pada hari Kami, , pada jam pelajaran ke 3-4, yakni pada pukul 08.45-10.15. Dalam
satu kali tatap muka adalah dua jam pelajaran atau 2 x 45 menit.

2.Aspek-aspek yang berkaitan dengan observasi.

Guru Kelas VI : Bu Repi Yayu Nurhasanah

NIP : 19660626 199412 1 004

Mata pelajaran :

Sebelum dan sesudah kegiatan observasi pembelajaran di kelas, observer juga melakukan wawancara
dengan guru wali kelas 6 dan perwakilan dari siswa kelas VI.

B.HASIL PENGAMATAN
Dalam kegiatan pembelajaran di SMA Negeri 16 Makassar kelas X IIS 1, metode pembelajaran yang
digunakan oleh Guruadalah metode ceramah, tanya jawab dan diskusi.Ketiga metode diatas digunakan
secara bersamaan dalam proses pembelajaran. Untukmenggabungkan ketiga metode diatas, guru
mempunyai cara tersendiri. Langkah-langkahkegiatan pembelajaran yang diterapkan guru yang di
deskripsikan secara naratif , yaitu:
a) Kegiatan Awal (15 Menit)
 Membuka pelajaran
Guru memasuki ruangan belajar dan menyapa dengan salam. Kemudian peserta didik
memberikan salam kepada guru dan membaca do’a sebelum memulai proses pembelajaran.
 Mempersiapkan Perlengkapan Belajar Mengajar
Guru bersama peserta didik mempersiapkan buku-buku pelajaran serta perlengkapan belajarlainnya.
 Apersepsi
Setelah perlengkapan belajar mengajar telah dipersiapkan dengan baik. Guru mulaimemotivasi peserta
didik dan mengulang kembali materi pelajaran sebelumnya.
b) Kegiatan Inti (40 Menit)


  Guru menjelaskan materi pelajaran
Setelah membahas materi pelajaran sebelumnya, guru mulai menjelaskan materi pelajaranselanjutnya.
Saat observasi berlangsung, guru menjelaskan materi akhir pelajaran yang sudahmendekati ulangan harian.
Sehingga waktu yang diperlukan tidak begitu lama.
 Melakukan tanya jawab
Proses tanya jawab antara guru dan peserta didik dilakukan saat guru menjelaskan dan saatguru telah
selesai menjelaskan materi pelajaran.
 Guru memberikan soal latihan kepada semua kelompok