MODUL 6

Mereviu,memfinalisasi dan sosialisasi

Karya Ilmiah

KB 1 Reviu dan finalisasi karya ilmiah

 Tujuan Instruksional

TIU : Mahasiswa akan mampu menjelaskan cara

mereviu dan memfinalisasi Karya Ilmiah (Karil)

TIK : Mahasiswa akan mampu menjelaskan

• pengertian dan tujuan menelaah karil
• indikator menelaah karil
• langkah-langkah menelaah karil
• pengertian dan tujuan merevisi karil
• langkah-langkah merevisi karil
 Pengertian Reviu / Menelaah Karil

“Review” merupakan kata bahasa Inggris yang artinya “memberikan

tinjauan”, menimbang, memeriksa atau meninjau lagi” (Echols &
Shadily. 2003).
Reviewing is a process in which you read the work of other writers
in order to comment on the improvements, changes, and delition
that can make the document easier to read or use. (Menurut Philbin &
Presley: 128. 1989).

Pengertian Reviu karil adalah sebagai :

Upaya atau proses membaca karil untuk meninjau atau
memeriksa karya tulis ilmiah untuk memberi komentar agar
suatu karil mudah dibaca dan dipahami
Tujuan Reviu / Menelaah Karya ilmiah

Untuk memberikan komentar dengan tujuan

untuk perbaikan, perubahan atau menghilangan
atau penghapusan yang dapat membuat karil
yang baik dan lebih mudah dibaca.

isi
Karil baik
dari segi

Tata tulis
 Langka-langkah menelaah Karil

1. membaca keseluruhan karil

2. melakukan pengecekan kelengkapan bagian-
bagian dari karil : mencakup judul, abstrak,
pendahuluan, pembahasan, kesimpulan dan
daftar pustaka/referensi. Apakah bagian-bagian
tsb sudah ada atau belum.
3. melakukan reviu setiap bagian dari karil
 1. Menelaah/mereviu Judul

1) Jumlah kata 12-15 kata

2) Mencerminkan isi dengan pas
3) Memuat kata-kata kunci
4) Tidak ada singkatan, rumus, jargon
ACUAN
5) Tidak ada kata “pengaruh”, “studi”,
“beberapa”, “pengamatan pada”, ...
6) Biasanya tidak mengandung kata kerja
7) Tak ada metafora seperti puisi, peribahasa
8) Terjemahannya dalam bahasa Inggris

(dikutip dari bahan presentasi Suminar Setiati Achmadi (2011).

Contoh :
No. Judul Hasil reviu
1 Studi korelasi antara kemampuan Seharusnya tidak
ekomomi orang tua dengan prestasi belajar menggunakan kata
siswa “studi”
2 Upaya Peningkatan kemampuan membaca Jumlah kata melebihi
cerita kelas V Sekolah Dasar Sukamaju dari ketentuan antara
melalui kegiatan menulis book report dari 12-15
buku-buku cerita rakyat di Indonesia

3 Pengaruh latar belakang ekonomi orang Tidak boleh ada kata

tua terhadap prestasi belajar siswa SMA di “pengaruh”
Propinsi X
4 Studi korelasi antara minat baca terhadap Tidak boleh ada kata
kemampuan menulis siswa SMP di “studi”
Kabupaten Y.
5 Melakukan Pembelajaran Bahasa Inggris Tidak boleh ada kata
berbasis Teknologi Internet di SMA kerja
Pembangunan Bangsa
 2. Mereviu Abstrak

Periksa ketentuan jumlah kata maksimum (biasanya 200),

Supaya hemat kata, jangan mengulang judul dalam abstrak,

Periksa ketentuan jumlah paragraf,

Periksa keutuhan isi abstrak (bukan pengantar),

Hal yg perlu dimuat: pendapat baru, pendekatan atau

ACUAN metode yg diterapkan, hasil-hasil penting, simpulan
Tidak ada pengacuan ke tabel, ilustrasi, rujukan,

Singkatan harus dijelaskan, atau kalau tidak akan digunakan

lagi dalam abstrak, singkatan tidak perlu diperkenalkan,

Abstrak berbahasa Inggris: gunakan bantuan program Word

 3. Mereviu Pendahuluan

Berisi latar belakang permasalahan

Hipotesis (kalau ada)
Status ilmiah dewasa ini
Sering mengacu pustaka yg menjadi
landasan atau alasan penelitian.
ACUAN
Cara pendekatan atau memecahkan masalah
(mungkin tidak semua masalah yg akan diatasi)
Tujuan penelitian
Biasanya tidak terlalu ekstensif: ada yg hanya 3-4
paragraf, atau 2 halaman ketik spasi ganda
Manfaat penelitian tidak perlu (terbawa dari
format usulan penelitian).
 4. Mereviu Tinjauan Pustaka

Tidak dituliskan sebagai bagian terpisah

Masuk dalam pendahuluan, metode dan pembahasan

Pustaka yg diacu, harus ada dalam Daftar Pustaka

ACUAN
Acuan harus relevan, mutahir dan dari acuan primer

Ulasan pustaka harus ekstensif

Jangan mengutip kutipan

 5. Mereviu Pembahasan

Tidak mengulang hasil secara ekstensif

Tidak sekadar menarasikan hasil
Tunjukkan hubungan yg ada di antara fakta-fakta
selama pengamatan
Sudahkah hasil penelitian diberi makna?
Beri kesan kecendekiaan peneliti
ACUAN
Berargumentasi secara logis dalam menafsir dan
memberi implikasi
Adakah keterbatasan temuan?
Adakah spekulasi yang berlebihan?
Apakah pendapat penulis terkemas dalam paragraf yg baik?
 6. Mereviu Kesimpulan dan Saran

Tidak mengulang hasil secara verbatim.

Buatlah generalisasi dgn hati-hati (perhatikan

keterbatasan hasil temuan).
Implikasi temuan dapat ditulis.
Saran harus berkait dgn pelaksanaan atau
ACUAN
hasil penelitian (tidak mengada-ada).
Kalau penelitian harus dilanjutkan, yg mana?
bagaimana?

Cakupan dari sebuah kesimpulan.

 6. Mereviu Bahasa

Ejaan
Kata

Peristilahan
ACUAN
Ragam kalimat
Paragraf
Tata bahasa
 7. Mereviu Lainnya (Tabel, Gambar dst)

Kalau perlu diperkecil

Fungsi:
 makna lebih luas daripada ungkapan dengan
kalimat
 informasi lebih terperinci tetapi hemat tempat
ACUAN  dapat dilihat secara terpadu
 lebih menarik
 sarana untuk membangun argumen dalam bagian
Pembahasan

Keefektifan ilustrasi (kegunaan, tata letak, mudah

diingat, spasi dan ukuran font, mencantumkan
sumber ilustrasi)
 Merevisi Karya Imiah

Pengertian

Merevisi karya ilmiah merupakan kegiatan

memperbaiki karil yang telah ditulis. Kegiatan
revisi karil dilakukan setelah karil tsb direviu
atau ditelaah baik direviu/ditelaah oleh orang
lain maupun oleh penulis itu sendiri.
Langkah-langkah Merevisi karya ilmiah

Sebagai penulis Anda harus menerima kritik dan saran yang

diberikan oleh pereviu. Kritik adalah bagian terpenting dari
proses penulisan karil.

1. menerima kritik dengan maksud demi perbaikan karya

tulis yang sedang dibuat untuk dipublikasikan
2. membaca dengan teliti masukan yang diberikan oleh
penelaah/pereviu.
3. mengolah masukan dari penelaah/pereviu.
4. mengelola perbedaan pendapat dengan penelaah atau
pereviu.
5. melakukan perbaikan.
 Melakukan perbaikan Karil

1. Untuk melakukan perbaikan karil yang

sudah ditulis maka diperlukan cara untuk
membaca komentar, masukan atau saran
dari pereviu.
2. Setelah membaca saran atau masukan
dari penelaah maka langkah selanjutnya
adalah memaknai saran atau masukan dari
pereviu/penelaah.
 MENELAAH / MEREVISI/
MENULIS
MEREVIU MEMFINALISASI
KARIL
KARIL KARIL
 Latihan

No. Judul Hasil reviu Hasil perbaikan

1 Upaya Peningkatan hasil belajar siswa
kelas 5 SDN Bukitdatar dalam
pelajaran PKN tentang Gotong royong
Suku Baduy
2 Pengaruh sosial budaya siswa SMA
terhadap kemampuan belajar bahasa
Inggris
3 Penggunaan umpan balik untuk
meningkatkan aktivitas tutorial
matakuliah Teknik Penulisan Karya
Ilmiah
4 Studi korelasi antara keerampilan
membaca terhadap kemampuan
mengerjakan soal matematika berbentuk
cerita di SD 5 Kayuhitam