Formative Research

Pendidikan Seni, 2019

Sekolah Pascasarjana Universitas Pendidikan Indonesia

Maria Theresia Lintang

Kartika Nenda A
Badar
WHAT IS FORMATIF RESEARCH ??
Formative Research
 Penelitian pengembangan yang dilakukan melalui implementasi sebuah
produk atau program pendidikan

 Produk yang dapat dikembangkan adalah produk fisik seperti buku,

catatan, perangkat lunak komputer, atau paket bahan dari berbagai
bentuk dan media.

 Penelitian formatif dalam pendidikan musik :

dapat berkontribusi pada peningkatan program dan materi dengan
membantu kami mendapatkan wawasan tentang cara-cara untuk
meningkatkan pengajaran dan pembelajaran musik.
Tujuan Formative Research (Walker, 1992) :

Peningkatan produk atau program yang sedang dipelajari, atau kemampuan

pengembang untuk merancang dan memproduksi produk atau program serupa
di masa depan (Walker, 1992).
  Magne Espeland memperkenalkan konsep 'penggunaan' di pusat proyek :
Menggunakan potongan-potongan musik sebagai dasar tidak hanya untuk
belajar musik, tetapi juga untuk belajar dan kegiatan dimata pelajaran
ekspresif lainnya.
Program ini terdiri dari prinsip dan materi baru (buku teks dan compact disk)
untuk mendorong anak-anak mendengarkan musik yang berbeda-beda gaya -
termasuk musik instrumental dan orkestra modern, pop, dan jazz.

Studi ini berfokus pada implementasi program kelas

Studi formatif didasarkan pada kolaborasi antara peneliti, pengembang, guru dan Murid.
KUALITATIF KUANTITATIF KOMBINASI

PENGUMPULAN DATA :

• Wawancara
• Kuisioner
• Catatan guru
• Startegi berpikir siswa
 Manfaat

 Penelitian formatif dapat berkontribusi pada peningkatan program dan

materidengan membantu kami mendapatkan wawasan tentang cara-cara
untuk meningkatkan pengajaran dan pembelajaran musik.
 Pembelajaran melalui eksplorasi musik, mendengarkan, dan mengolah musik,
memberikan konseptual dan kerangka kerja teoritis untuk penelitian ini.
Dengan demikian, pengembangan didasarkan pada interaksi antara teori yang
ada dan keyakinan pendidikan di satu sisi dan pengamatan yang cermat
perilaku musik anak-anak di sisi lain.
THANKYOU