MODEL SEKOLAH SEHAT

Kepala Seksi Promosi dan Pemberdayaan Masyarakat

Drs. H. Hamdani, M. Kes

Dinas Kesehatan Kabupaten Banjar

1
 Populasi Anak Usia Sekolah

Kelompok
Laki-Laki Perempuan Total
Umur
0-4 11.662.369 11.016.333 22.678.702
5 -9 11.974.094 11.279.386 23.253.480
10 - 14 11.662.417 11.008.664 22.671.081
15 - 19 10.614.306 10.266.428 20.880.734
20 - 49 55.161.350 54.942.376 110.103.726
50 + 18.556.377 19.497.226 38.053.603
Jumlah 119.630.913 118.010.413 237.641.326

Populasi yang besar

SP 2010
Dapodik SD/MI SMP/MTs SMA/SMK/MA Total
Kemendikbud2016
Drop-out
Jlh Peserta didik 25.403.024 9.732.221 9.173.002 44.308.247
yang besar
Jlh Sekolah 174.375 56.957 35.928 267.260
2 2
 ±30% sekolah
tidak memiliki
35,19%
64% sekolah air layak/ tidak
ada sumber air sekolah 61% kantin
tidak
dan atau tidak sekolah tidak
68,35% memiliki
dalam jumlah memiliki memenuhi
sekolah jamban yang
cukup sarana cuci standar laik
belum layak
tangan higiene
memiliki UKS
sanitasi
KONDISI KESEHATAN pangan
ANAK USIA SEKOLAH
 Stunting >30%  Stroke kini telah dimulai
 Kurus 11%  Kecacingan 28,12%  Pernikahan usia muda :
sejak usia 18 – 24 tahun
- Menikah <15 tahun)
 Gemuk 10%  Karies 26% (2,5%);
2,6%
 Anemia 26,4% (5-14 th),  Diare 6,2%  Kanker 0,6% ,
- Menikah 15- 19 tahun
 Anemia 18,4% (15-24  Hepatitis 1%  Jantung koroner 0,3% ,
23, 9%
th)  Asma 5%

Riskesdas 2013, GSHS 2015, Dapodik 2017

65,2% tidak 54,4% makan 83% cuci tangan tidak 77,5% terpapar
20.6% merasa dibully
selalu sarapan makanan siap benar rokok
saji >1x/hari 22,5% pernah
87,5% Tidak gosok gigi 5.3% pernah melakukan
93,6% kurang 28% minum setelah sarapan merokok hubungan seksual
konsumsi minuman soda 4.4% pernah
sayur buah >1x/ hari 71% Tidak gosok gigi 67% tidak mengetahui
konsumsi alkohol risiko kehamilan walaupun
75.7% konsumsi sebelum tidur

Sumber data :
1,75% pernah hanya 1x hubungan seksual
42.5% kurang makanan
aktifitas fisik berpenyedap 32% BAB tidak di jamban konsumsi narkoba 5,2% ingin bunuh diri3
 Perilaku Berisiko Kesehatan Remaja
2 dari 3 remaja
2 dari 3 remaja Merasa orang tua
tidak sarapan pagi tidak mengerti

1 dari 2 remaja 1 dari 2 remaja

konsumsi makanan siap merasa kesepian dan
saji ≥1 sehari khawatir berlebih

1 dari 4 remaja 1 dari 5 remaja

konsumsi soft drink pernah dibully
≥1 sehari

8 dari 10 remaja 1 dari 4 remaja

kurang makan pernah merokok
sayur dan buah

1 dari 19 remaja
2 dari 5 remaja pernah dipaksa
Kurang aktifitas berhubungan seksual
fisik
REKOMENDASI WHO
NO MASALAH KESEHATAN REKOMENDASI WHO

1 Pernikahan dan kehamilan usia KIE Kesehatan Reproduksi

remaja Penanaman Lifeskill
Diversifikasi kurikulum
2 Penyakit yang dapat dicegah Imunisasi Human Papiloma Virus pada Remaja Putri
dengan Imunisasi Imunisasi Campak
Imunisasi Rubella
Booster Imunisasi Tetanus
3 IMS dan HIV Pengetahuan Komprehensif
Penanaman Lifeskill
4 Penyakit Tidak menular Gizi seimbang
Aktivitas fisik minimal 60 Menit/Hari
5 Kesehatan Mental Penanaman Life Skill
Promosi Kesehatan Mental
6 Gizi Mengurangi Konsumsi Gula dan asupan makanan yang sodium
Meningkatkan asupan makanan yang mengandung potasium
5/30/2016 5
Suplementasi Zat besi
6
PELAKSANAAN PILOT MODEL SEKOLAH SEHAT TINGKAT SD/MI TAHUN AJARAN 2016/2017
Pertimbangan Pemilihan Lokasi
1. Mewakili rural – urban, status
ekonomi, tingkat pendidikan
2. Mudah diakses oleh Pusat
(LP/LS), Pemerintah Provinsi
dan Kab/Kota (anggaran)
3. Kesiapan dan komitmen
Pemerintah Provinsi dan
Kab/Kota
4. Kesiapan dan komitmen
sekolah untuk menjadi model
sekolah sehat tingkat SD/MI
5. Kesiapan dan komitmen Kepala
Puskesmas dan Petugas UKS
Puskesmas
6. Satu Puskesmas membina
maksimal 2 sekolah/madrasah
model (pengolahan data)
JAKARTA PUSAT : Kegiatan UKS pada Model
1. SDN Johar Baru 01 Sekolah/Madrasah Sehat :
2. SDN Tanah Tinggi 11
1. Makan bersama dengan
3. SDN Kemayoran 9
Gizi Seimbang
4. SDN Kebon Kosong 02
5. SDN Kebon Kosong 09 2. Aktifitas fisik pada
6. SDN Rawa Sari 01 pergantian jam pelajaran
7. SDN Rawa Sari 05 3. Literasi Materi Kesehatan
8. SDN Cempaka Putih Timur 03 4. Kebersihan diri
9. SDN Cempaka Putih Barat 01
10. SDN Cempaka Putih Barat 05
5. Penjaringan Kesehatan
6. Pemeriksaan Berkala
KEP. SERIBU
7. Pengelolaan sampah
1. SDN Pulau Kelapa 02 Pagi
2. SDN Pulau kelapa 01 pagi 8. Penanaman Tanaman
3. SDN Pulau Panggang 01 Pagi
Pangan
4. SDN Pulau Panggang 02 Pagi
5. MIN 17 Pulau Kelapa
6. SDN 01 Pulau Harapan Pagi
7
 Jam Hari
Senin Selasa Rabu Kamis Jumat
Senyum, salam, sapa, sopan, Senyum, salam, sapa, sopan, Senyum, salam, sapa, sopan, Senyum, salam, sapa, sopan, Senyum, salam, sapa,
santun santun santun santun sopan, santun
06.30–07.05 Upacara Gerakan literasi Gerakan literasi Gerakan literasi Gerakan literasi
 CTPS Literasi materi kesehatan: Buku  CTPS Gerakan PSN 3M plus
 Sarapan Bersama Rapor Kesehataku, Pendidikan  Sarapan Bersama Pemanfaatan pekarangan
 CTPS keterampilan Hidup Sehat dll  CTPS sekolah
 Sikat Gigi Bersama  Sikat Gigi Bersama
07.05– 07.40 KBM KBM KBM KBM KBM
07.40– 08.15 KBM KBM KBM KBM KBM
08.15– 08.50 KBM KBM KBM KBM KBM
08.50– 09.25 KBM KBM KBM KBM KBM
09.25– 10.00 Aktivitas fisik (4L) Aktivitas fisik (4L) Aktivitas fisik (4L) Aktivitas fisik (4L) Aktivitas fisik (4L)
 CTPS  CTPS
 Kudapan bersama  Kudapan bersama
 CTPS  CTPS
 Sikat Gigi Bersama  Sikat Gigi Bersama
10.00– 10.35 KBM KBM KBM KBM KBM
10.35– 11.10 KBM KBM KBM KBM KBM
11.10 -11.15 Peregangan Peregangan Peregangan Peregangan Pembinaan kader
11.15– 11.45 KBM KBM KBM KBM kesehatan sekolah:
 Dokter kecil
 Duta kebersihan
 Jumantik
 Detektif kantin
 dll
11.45– 12.15 KBM KBM KBM KBM Senyum, salam, sapa,
sopan, santun
Senyum, salam, sapa, sopan, Senyum, salam, sapa, sopan, Senyum, salam, sapa, sopan, Senyum, salam, sapa, sopan,
santun santun santun santun
Buku Raport kesehatanku untuk Gerakan Sikat Gigi PSN
Literasi Bersama

Aktifitas Fisik (Peregangan di

dalam Kelas)

Pembinaan
CTPS kantin
sekolah

Sarapan/Kudapan bersama

9
 Hasil Evaluasi Model Pelaksanaan UKS/M di SD/MI
Peningkatan
Pembinaan Peningkatan
Kantin Sekolah / Sarana Prasarana
Madrasah dan UKS di Sekolah/
PKL Madrasah

Kegiatan Pilot UKS di SD/MI Kep. Seribu

Peningkatan
7
kegiatan
6
6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 pembinaan oleh
5
5 5 5 5 TP UKS dan
4
4 4 4 Puskesmas
3
3 3
2
1
0 0
0

Peningkatan
Penerapan UKS
secara KONGKRIT
Assesmen awal Assesmen akhir
di Sekolah/
Madrasah
Hasil Evaluasi Model Pelaksanaan UKS/M di SD/MI

Peningkatan
Pengetahuan dan Penurunan
Keterampilan jumlah hari sakit
Kesehatan peserta didik
Peserta Didik

11
 REPLIKASI MODEL SEKOLAH SEHAT TINGKAT SD/MI
TA 2017/2018
No
No No
No
No No BANTEN BENGKULU
SUMATERA
DKIKEP. NoRIAU
ACEH
LAMPUNG
NTT BARAT
JAKARTA BANTEN
No No
No No
No
No No No SD Negeri KEP
KALIMANTANBANGKA
GORONTALO
SUMATRA
KALIMANTAN
SULAWESIJAWA
YOGYAKARTA
JAWA
SULAWESI BALI
NTB
JAWA TIMURBELITUNG
UTARA
BARAT
UTARA
UTARA
TIMUR
TENGGARA
TENGAH
RIAU
No
NoNoNo NoNo11No
1 1 No SULAWESI
39, Kab. Kaur BARAT
KALIMANTAN BARAT PAPUA
KALIMANTAN
SULAWESI
MALUKUNoNo
MALUKUBARAT
TENGAH
SELATAN
TENGAH
UTARA
JAMBI SULAWESI BARAT
KALIMANTAN BARAT
No 11 1 No
111112SDN SD
1SD
111SD SD
SDSD
GMIT
No
SD SD
SD Negeri
Negeri
Negeri
KALIMANTAN
NegeriNainoni,
Islam
Al10Heazer 1
20
01
20
Haraki Lampenerut
Bumisari
Sitiung
Air
Terpadu SELATAN
Wijaya
Kota
KotaItam Kab.
Kab.
Kusuma
Kupang
Kota
Zahira,
Depok Kab.
LampungAceh
Dharmasraya
Jakarta
Pangkalpinang
Kota Medan Besar11
Selatan
PAPUA
No
Barat
SUMATERA KALIMANTAN
SELATAN SELATAN
1 MIN1 SD
SD SD
Negeri
006
SD
SD
SDN Negeri
SD Negeri
Negeri
Eben
Pandeglang
SD Tanjung
Negeri
Negeri
MIN
Inpres
SD
Pahandut,
Negeri
23NegeriI
Negeri2
Kota Kab.
Kota 30
Tegalrejo
Latsari
05002
Melinggih,
3,
5
Kampung
PAM Kota
01
58 Kota
Selor
Kota
Kab. I
Mandonga
Bengkulu
Pekanbaru
Locondong
Kota
Palu Kota
Kota Selatan
Mataram
Kab
1Samarinda
Manado
Payangan
Kota
Tuban
Pandeglang
Selatan
Ambon,
Palangkaraya
Ternate Kota
Kab.
Makassar Kota
Yogyakarta
Kab. Gorontalo
Kab.
Kendari Gianyar
Manokwari
Banyumas 9 9 Karimun
12 122 1 2 2 1SDN
SD
SDSD 11
Negeri
SD
Negeri
NegeriKota
Negeri 009
Pagar
06 Ambon
Bukit
64
Tajimalela
PalangkiKota
Air Tembak
Kab.Jambi
Kab. Aceh – Meral
Besar
Lampung
Sijunjung Kab.
Selatan MI Hubbul Wathan, Kab. Pandeglang
22 2
SDN
2223SDN SDN
2
222SD
2SD SD
1
2SD SD
1
MI Inpres
Pasir
SD
Mamuju,
SD
Negeri
010
SD
MI 02 SD
Negeri
Budi
Mutiara
Muhammadiyah
Negeri
01
St.
Negeri
ITA
Saruni Batu
Tanjung Tanjung
Panjang,
Wijaya
Negeri
Theresia
Kab
Negeri
1, 1 IKota
Kab.
Kebonsari
Kuta
019
Takmung,
Rejang
Kab. Kusuma
83
Selor
kec
Kota
Kab.
Lebong
Unggulan Ria
Kota
Pangkalbalam
Mulia, Mamuju
BundaKota
sungai
Pandeglang Kota
Kupang
Medan
Kota
Wirobrajan
Manado
Lombok
I Jayapura
Jakarta
Jakabiring Kota
Bandung
Banjarangkan
Kab kunjang
Tuban Barat
Barat
1
Gorontalo Kota
Kota
Kab. 8
Pangkalpinang SD
Yogyakarta
Samarinda
KlungkungMentawa, Kab. Sambas
1 2
1 23SDN 2 2
SDN
3 2
3 3SDN SD
SD
MIN
31
2 SD
SDSD
8YPKSDN
SD
Kota 1 02
Negeri
Kota
Rehoboth,
SD 56
Kota
Langkat,
Negeri
Negeri 3
Wonokerto
I,
PAI
Palu
Pontianak 46 Poasia
Kab.
Kota Pekanbaru
Kota
Kota
Kota
150 Kab.Kota
Manokwari
Palangkaraya
Makassar
Ternate
Ambon
Kota Kendari
Rembang
Jambi 12SD 066
SDN Pekkabata,
4 Salaraja, Kab.
Kab. Polewali Mandar
Lebak
33 3 2
3 343SDN Pulau
3 SDSD
2SD
SD
SD
SD MIN Negeri
Negeri
Negeri
Oetona,
05AlSD
ITSari
Negeri
Darul
NegeriKautsar
Kab.
Wijaya
Belawan,
Fikri 24
63
03Tanah
Entrop
Kota
NegeriKab
005 Kota
Surogoyo
Kota
Kusuma
Kota Kota
Bengkulu Banda
Laut
Kota
Kupang
226
Tlk.Sasah BandarKab.Aceh
Jayapura
Plaju
Jakarta
Pangkalpinang
Medan
Utara Sri Lampung
Agam
Barat
Kuala Lobam 10 SDN
Kab. Murung
Bintan Sari 1, Kab Hulu Sungai Utara
SD 3
SDN SD
MIN
3 SD
3 SD
InpresNegeri
SDAl
Negeri
Tanjung
St.
Negeri
MI
Labuan Irsyad
Theresia
1
Negeri
Negeri3,
Salukayu,
SDN20
SD Jebeng Bhayangkara
04006
Tihingan,
Selor
Kota
Kab.53
12
Kota Praya
Kab
Kota
Kab. kec
Surabaya
Kota Kab.
sungai
Malalayang
Banjarangkang
Bandung
Pandeglang
Mamuju
Baruga Kota
Lombok
Gorontalo
Pekanbaru
Plampitan kunjang
Yogyakarta
KotaWonosobo
Kab. Kendari Tengah
Kota
Kab.10 Samarinda
Klungkung
SDN 04 Putussibau Utara, Kab. Kapuas
2 23 4 3
SDN3
3SDN
3
4544 3
4SDN SD
SD
SDN
3
6
Sungai
SDN SDSD
SD
SD
3
SD
6
SD Mallengkeri
Kota
Padma
24
Jungkat,Negeri
SD
Negeri
Negeri
Al
Taib
Negeri
Fatufeto
Negeri Kota
Teladan, Palangkaraya
Azhar
01 I,
Kab.
Negeri 20
25
Kotabaru
1
Kab
10
Kab.
Palu
Kota Bertingkat
Kota
Manokwari
Ampaleh
Kota
Abepura
I, Kota
Bengkulu Ambon
Mempewah
04 Ka. Ternate
BandaTungkal
Bandar
Kota
Kupang
Tengah Kab. Kota
Aceh
Lampung
Tanah
Jayapura
Makassar
Kab. Tanjung
Datar 9
13 Jabung Barat
SDN 1 Kramatjaya, Kab. Lebak
344 4
44444SD 3 44SD
4SD SD
SD SDN
Negeri
001 06
Negeri
02
Manado
Negeri
SD SD
Negeri Kel
Tanjung
Tarakan
Negeri1Negeri
066045,
1 30
Kampung
002
Pejeng, 30
Girimaya
Kemanggisan
Kota
International
Bantul
1 Kab. Palembang
Samarinda
Pertiwi
Baruga MedanKota
Tampaksiring
Lombok
Dalem
Kota
Kota Kec Pangkalpinang
School
Kab.
I Palmerah
Utara
Kab.
Bogor
KendariKutai
Kab.
(MIS)
Tulung Hulu
Jakarta
SDN
SMPN
Kertanegara
Gianyar
KabAgung Barat
Mabuun,
Minahasa Kab.Kab.
3 Pekkabata,
Utara Tabalong
Polewali Mandar
3 4
3 5SDN MAN
44SDS
4
56SDN
55SDSDIT SDSD
SD
SDN SDIT
Al
Mamuju,
SD
4SD SD Negeri
SDN
Negeri
Kalang
Bruder
02
Negeri
Alhilaal
SD 02
Furqon,Domas
Albina
Negeri
Kota 482
Kota
008
Tatanga
Kab.
Anyar01
Negeri
Kota Telaga
Kota
MamujuPekanbaru
Bulukerto
Bontokapetta
Brawijaya,
03,1, Kota
Kab.
05
Singkawang Ka. Kab
Palangkaraya
Ternate
Sekupang Ambon Gorontalo
Kab.
Kab.
Pandeglang
Tungkal Wonogiri
Kab.
Kota Maros
Batam
Manokwari
Kab. Tanjung 14 Bandar
Jabung Barat Kab. Lebak
5 5 Jawa
5 SDSD
MI
MISD2
Inpres
4
SD MIN Negeri
Bonjol
Negeri
Negeri
Yppk SD
Tunas
01
Martapura,Kota
Kristus
Sikumana
Islam
Medan, 67
Kab.
Harapan Kota
Teladan/
Pasaman
Bengkulu
Kab.
Raja
Az
Kota II, Banda
Dok
zahra SD
Banjar
Kota
Muntok
Medan 2
V Aceh
Rawa
Kota
Kupang
Kab. Laut
Jayapura
Bangka Kota
11
1011
Barat Lampung
SDN 1 Cicaringin,
5 5 5
4455 5557455SD 5 SD
5SD SD
Negeri
018
SD
MI SDSD07
Negeri
Fastabiqul
Inpres Kel
Tarakan2783
Quantum
Negeri
SDN 26
Negeri Kota
Tamanan
Genukwatu
03TonjaPancor
Pelangi
Kota Bambu
Hairat
Kota Kota
Kab.
Petukangan
Limboto Bitung
Kab.
Kec
Kab.
Kota
Pekanbaru
Kab Kec
Denpasar
I Kab Palmerah
1Samarinda
Bantul
Bekasi Lombok
Jombang
Kendari
Kab. Kendal
Gorontalo Timur Jakarta
Kota Samarinda Barat
MIN 1Sukadana,
SMPN Kab. Mamasa
Mamasa, Kab. Kayong Utara
4 6 5SDN 6
SDN 66SDSDN SD
SDN
5
SDMI
MI
SD
SD
09 SMP
1
SD Negeri
Bumi
16
Negeri
SD Negeri
Negeri
Negeri
Kubu Kota
Assalam,
Adven 02 Harjo,
Negeri
Negeri
Raya, 38
Kota Poso
50
03 5 7
Biringkaloro
Kota
66Kab.
Bengkulu
Kota
Brawijaya, Kota
Kota
Mungo
Kab /Ambon
IX Ternate
Kotawaringin
Kab.
Banda
Metro
Kubu Kab.
Raya Kab.
Manokwari
Sengeti Aceh Maros
Kab.
Limapuluh Barat
Muaro 15 SDN 2 Selaraja, Kab. Lebak
Kota
6 666866 SDN
6 6 6
SDSD SD
1
6SD SD
MI
SD Ypk
Inpres
5 SDN
Negeri
001 09
Negeri
GMIM
Negeri SD
Negeri
Pandeglang
Pasangkayu, 2
Negeri Hamadi
Oetete
Negeri
068008,
Palmerah
Sesayap1 2 I004
Padokan
Pongangan
009
Sebatu,
Madidir 2,
KS Kota
Tpi
Sungailiat
4,
Kab. Kota
Kab. Kota
241 Timur
Jakarta
SapuragaBerangreaTubun Jayapura
Kupang
Palembang
Kab.
Medan
Pandeglang
Mamuju
Tegalalang
Kasihan
Kota
Kab Kota
UtaraBangka
Barat
Kec
Bitung
Gresik
Kab. Tanjungpinang
Samarinda
Kab.
Kab.Bantul 12
Gianyar
Sumbawa 12
Ulu SDN
Kota8 Kampung
BaratSamarinda Baru, Kab. Tanah Bumbu
6SDN 6
66677577SDN6 SD
SD
SD
Semangat
SDN
6SDSMP
SDSD Negeri
SDN
Negeri
1YPPGI, Tarakanita
Negeri
Pandu
12 39
04
Negeri
Negeri
AlfatahDalam
Kota Kota
417
Kota Kendari
Sanjaya,
Poso
02, 6 Kab.
Bengkulu
12Babakan
Limboto
Bontotene
3, Kota
Kab.
Kota Kab. barat
Sukoharjo
Pekanbaru Kab
Ternate
Barito
Ambon Kota
Gorontalo
Kotawaringin
Kab.
Ciwaringin
Kuala Kendari
Pangkep
Kab Barat
Cirebon SDN 34 Kota Pontianak
5567
7 7 7 97 SDK
7 SD
SDSD
6
SDSD
Rosa
SD
SD
Negeri
MI
Negeri
Negeri
Istigamah
Negeri
Muhammadiyah Kab.
Mistika,
Darul 29
Negeri
03
002/
Manokwari
Sukadana
Si Cincin
Kota
2
Sungailiat
Mustafa,
VII
Banda
Abepura Pasar
Kab.
Pasar
Kupang
Palembang
Kota Kab.Aceh
Medan
Kab.
Pariaman
Kab.
Kota
Bangka
Sarolangun
Lampung
11
Jayapura 16SMPN
MI
SDN
Timur
Mathlaul
Katolik
Bakung Anwar,
Messawa,
Kab. Kab.
Kab.Lebak
Balangan Mamasa
5 7SDN 7SDN
7
SDN 7 SDSD
778SDN
SDN 77SD
7RantauNegeri
001
SD
SD
SD
SD Hang
Negeri
Negeri
SMP 05
SDN
2Yapis Tanjung
Negeri
SD
Negeri
Baamang
Pagadungan
06
SDN Sungai
SD 2NegeriTuah
1
Duri
Negeri
Al 20
17 Seyegan
Sapuraga
1
ITNegeri
Negeri
Kiwa
Bambalamotu, Kota Nur002
Tohpati,
Kota
Azhar
2,30
Take,Bolangitan
Kota
002
22,
Poso 10
Kepa
16 Selor
Kec
Kab
Bengkulu
14
hasan
Kab. Pundong
Palaran
Kec
Mekar Banjarangkan
Kab.
SemarangSidoarjo
Pekanbaru
Singkep
Panaikang
Tengah,
Kabila
Cigading
Kab.
Kab. Tapin Kab
Ternate
Kab.
Pandeglang
Bangkayang
Mamuju Kab. Sumbawa
Kebon
Kota Kota
Bolaang
Kab.
Kota
Kab.
Kab.
Bone
Cigugur
Utara Jeruk
Kendari Samarinda
Bantul
Kab.
Semarang
Lingga
Kotawaringin
Pangkep
Bolango
Kab. Mongondong
Klungkung
Jakarta 13
Kuningan Barat
Timur Utara
8 7 8 8 7SDN
SDSD
SDSD Inpres
SD
Negeri
Negeri
NegeriNegeriI 16
49
Reremi,
Dosay 35,
1 Kota
115/
Kota
Gunung
Balai VIAmbon
Banda
Panjang
Kab.
Kab. Bangko
Madu Aceh
Manokwari
Jayapura Kota Kab.
Kab. Merangin
Payakumbuh
Lampung13 17 SD Al Azhar 21 Kota Pontianak
Tengah
8 SD
8 Inpres
7
SD SDN SD
Negeri Naimata,
Negeri
067952, 02 157Kota
Sungailiat
Kota Kupang
Palembang
Medan Kab. Bangka 12
6 6678 888SDN
10 8688SD 88MI
SD SDSD Negeri
Negeri
Negeri
Negeri
Baitul 36 Kota
4Makmur
001
Tlacap
Model
07021
BugbugBengkulu
Woja
8SDN SD
8 8 SD
Kandangan
SDN
MIN SD
SDN SMA
11 SD
Karaton 09
Negeri
Kab.
InpresKedoyan
Negeri
Negeri
SDN 83
2,
Kota
Pelangsian,
Negeri
Sanggau 1
Kab.
48 1Malinau
Kota1,
Simpong kecKab.
Kota
Kota
Babangan
Kota Kab.
sungai
Utara
Pandeglang
Kab.
Bone-bone
1 Kota
Kab. Hulu
Kab. Bantul
Malang
Kendari
Pekanbaru Kotamobagu
Tabanan
Dompu
Kec kunjang
Kab.Kebon
Sungai
Ternate
Kotawaringin
Kab.
Banggai PangkepKab.
Jeruk
Purbalingga TimurKutai
JakartaKertanegara
SDN Barat
1 Timur
Malingping Utara, Kab.Tengah
Lebak
9 8 9
MIS 9 9SD 8 SD
SDN
SD
SDSD
Guppi,
SDSD SD Negeri
Negeri
Yapis
Inpres
8 Negeri
83
SD
Negeri
Negeri
Negeri
Kab.
Negeri Kota
Negeri
13
Dosay
Oesapa 2
131
Majene1
007 Tilamuta
CBM
Ambon
23
Kota
Gisting
Pasar
Arfai,
Kab.
Ranai Cibeureum
Sabak
Banda
Kecil, Remaja
Kab. Kab.
Bawah
Jayapura
Darat
Kota Bar Boalemo
Aceh
Kota
Kab
Manokwari
Kab.
KupangKota
Kab. Sukabumi
Tanjung
Tanggamus
Payakumbuh
Natuna 14 Jabung
SDNSDS2 Karondang,
Bruder Kab.
Melati Mamuju
Kota Pontianak
89 999999SD
11
Selatan 9SD
99SDSD
SD
MISDNegeri
Negeri
Negeri
Negeri
SD SD
Negeri 58
Nadhatul
Negeri
Negeri 1IBA
Kota
002 13
Bigo
004 Palembang
Bengkulu
Pangkalan
Tinonggodean
Kranggan
05Amlapura
Bolo Ulama,
Malinau
Kec
Kab
Margorejo
Kendari Kab.
Palaran
Bolaang
I Kab.
Kota
Barat Baru
Kota
Bima
02 Kab. Kab.
Medan
Karangasem
Mojokerto
Kota
Kab.Mongondong
Kota Sleman
Pati Bangka
Samarinda
Kendari
SDN
Tengah
Utara Pemurus Dalam 5 Kota Banjarmasin
9
7710910 9SDN
10 910SDN
9 Madrasah
SD
SDN
9 SMA
SDN
SD SD SD
Kurun
Negeri IT
Negeri
Pembina
08
SD 3Kota
Kota
Negeri
Negeri Ibtidaiyah
Mutiara
Kuala
Limbung
6 Kab.
1Ambon
Marisa
55/ Global
2Mulyosari
Kota
Kurun,
Banggai Idtidaiyah
Puteri
Kab.
Srikandi Kab.
Ternate
Kab.Kab.Gunung
Pohuato
KotaKab. Jakarta
Kampar
Gowa
Banjar Mas
1415
Batanghari Barat
18
7 10 10
10 SD
12
10
SD 7 SD
10 06
001
10 SDMI
SDSD
Kab.
SD
Nunhila,Negeri
Negeri
9Mamasa,
MI MIN Negeri
Negeri
Sukanagara
YPK
LenteraMelawi
SD
NegeriV,60 Kota Ulee
202,
Sentani
Kota
Negeri
Belawan, Metro
Belilik
Kab. Kareng
Indarung
Bengkulu
Kab.
Sorong
Kupang
55
Kota
Mamasa Kab. Barat
Pandeglang
Palembang
Kab. Kota
Padang
Kota
Jayapura
Bangka
Medan Banda
Kota
Metro
Tengah Aceh
Padang
13 SDN SDI Al Mumtaz
41Topoyo,
Komet Kota Pontianak
Banjarbaru Utara
10 10
1010
10 10SDMI
SD
10
SDN SDNegeri
SD
SMP Negeri
MI
Negeri
SMA
1
MadrasahSD 1
Negeri
SDN
MadrasahSepang Kota
Negeri
Negeri 1
Utama
Demangan
Tegalrejo
011
2
Tarai
Negeri Tejakula
Kota
7
001Balikpapan
Kota
Kemiri
Simin,
1 1
AbeliTomohon
Tarakan
Tarempa
Bangun
Ibtidaiyah
Pallangga
Ibtidaiyah4 Kota Kab.
Bima
1
Kab.
Neg.Kota
Kab.
Kalopan
Kota Kab.Buleleng
Ternate Madiun
Sleman
Kab.
Kendari
Kab.
Mukhlis
Gunung
Kab.
Luwuk Temanggung
Anambas
KamparJakarta
Gowa Mas
Kab. Barat
Banggai SDN
SMPN 6 Sukaraja Malingping,
Kab. Mamuju Kab. Lebak
Tengah
89
8 MIN10SD
10 10
13
SDN 10 10 10
SDSDN
SD
SD
Cisereh,
Bawaan,SPInpres
10 31
SD
Negeri
SD Negeri Kota
Negeri
62
Negeri
1 Pandan,
Aljihad,Kab.
Kota
Kab. 1
Hulu
Kota Ambon
31/
Bengkulu
Kwandang
Bajong
Pandeglang
KhleublouwKab. III Muara
Picung
Sintang
Sungai
Sorong Kab.Kab.
Tengah Semerah
Gorontalo
2 Kab. Cianjur
Jayapura Kab. Kerinci
Utara
SDIT
SD 006 Sumarorong, Kab. Mamasa Darussalam Palembang
10 SDN Pasireurih, Kab. Pandeglang
HASIL PENERAPAN
MODEL SEKOLAH/MADRASAH SEHAT TINGKAT SD/MI TAHUN 2017
• Penerapan Model Sekolah/Madrasah Sehat (UKS terintegrasi dengan keseharian
sekolah) di 163 sekolah dasar/madrasah ibtidaiyah di Indonesia :

200
156
150 120 130
117 108
100 86
62 63 60
37 42
50 28 23 19
12 4 2 7 12 3 8 2 3 12 11
1 1 2
0
5S Literasi Sarapan Sikat Gigi Cuci Tangan 4L PSN
Kesehatan Bersama

Setiap Hari 3-5 kali / minggu 1-2 kali / minggu Belum melaksanakan
 MODEL SEKOLAH/MADRASAH SEHAT
TINGKAT SMP-SMA 1. Tersedianya air bersih
2. Tersedianya jamban memadai
Jam literasi minimal 1 kali/minggu :
- Baca buku rapor, life skill 3. Tersedianya sarana cuci tangan memadai
MASALAH - sarapan bersama
4. Tersedianya kantin sehat
KESEHATAN - Pemberian TTD
5. Pengelolaan sampah
Pergantian Jam Pelajaran Setiap Hari
Gizi - Peregangan pergantian JPL 5. Terlaksananya aktifitas fisik di luar JP OR
Jam istirahat 6. Terlaksananya penjaringan & pemeriksaan berkala,
Aktifitas Fisik - Aktifitas fisik
- Konseling berhenti merokok 7. Siswi mengkonsumsi Tablet Tambah Darah
Jumat pagi : 8. Terlaksananya diversifikasi kurikulum kespro remaja
Kesehatan Reproduksi - Pengawasan Kantin dan PKL
- Kebun sekolah 9. Diterapkannya senyum, salam, sapa, sopan santun
Rokok, alkohol NAPZA Terintegrasi Mata Pelajaran 10. Kawasan tanpa rokok
- Life Skill
- Kesehatan Reproduksi 11. Kawasan tanpa napza
Kesehatan Mental
Ekstra kurikuler 12. Tidak ada tawuran dan bullying
PHBS - ekskul olahraga/beladiri 13. Terlaksananya sarapan bersama di sekolah 1 kali setiap
- Konselor sebaya/KKR minggu dengan pola gizi seimbang
14. Terlaksananya partisipasi kader kesehatan sekolah
Penjaringan kesehatan
15. Menurunnya jumlah hari absen sakit
14
Pembinaan guru
1. Pemanfaatan Jam Literasi Untuk Materi Kesehatan
Dilaksanakan
Kegiatan : Membaca Buku Rapor Kesehatanku (Buku Informasi ) atau Materi Kesehatan lainnya pada minimal 1 (satu) /
sesi Literasi Sekolah minggu

Peserta didik membawa

Peserta didik Mengulangi
Wali kelas mengalokasikan Mendiskusikan pulang buku rapor untuk
membaca topik dengan topik yang
waktu dan membuat jadwal topik sesuai berdiskusi dengan orang
sesuai jadwal dan berbeda sesuai
topik kesehatan yang akan dengan jadwal tua dan membubuhkan
membawa buku jadwal yang telah
dibaca dan didiskusikan paraf pada kolom yang
rapor kesehatanku ditentukan
tersedia

Waktu Materi
Bulan Pertama
Minggu I cuci tangan pakai sabun
Minggu II menjaga kuku tetap pendek
Minggu III menggunakan jamban sekolah
Minggu IV membuang sampah pada
tempatnya
Bulan Kedua
Minggu I menyikat gigi yang benar
Minggu II gizi seimbang
Minggu III sarapan
Minggu IV kebutuhan air minum
Dst hingga materi buku raport kesehatanku
habis
2. Penjaringan Kesehatan dan Pemeriksaan Berkala
Kegiatan :
 Penjaringan Kesehatan : Pemeriksaan Kesehatan bagi peserta didik 1, 7 dan 10 Dilaksanakan minimal 1
 Pemeriksaan Kesehatan Berkala : Pemeriksaan Kesehatan bagi peserta didik 2, 3, 4, 5, kali/tahun
6, 8, 9, 11 dan 12

Sekolah Pemeriksaan Tindak Lanjut :

Puskesmas dan menginforma Pemeriksaan Kesehatan (Fisik)
Sekolah/Madrasah berkoordinasi - Puskesmas : Laporan ke
sikan kegiatan Kesehatan oleh Guru oleh Petugas
menentukan jadwal pelaksanaan, Dinkes dan TP UKS
pada orang dan Kader Kesehatan Puskesmas,
penyediaan sarana prasarana dan tua/wali pada Sekolah Kesimpulan dan - Sekolah : informasikan ke
pembagian tugas saat MOS Rujukan orang tua /wali

Kesehatan Kesehatan Kesehatan gigi SARANA & PRASARANA

Status gizi
penglihatan pendengaran dan mulut Puskesmas :
 UKS Kit
Puskesmas  Form Rekapitulasi
Kesehatan
Gaya Hidup
Kebersihan Kesimpulan  Form rujukan
PEMBA reproduksi Diri (kulit) dan Rujukan
GIAN
TUGAS Riwayat
Riwayat imunisasi
Status gizi Kesehatan gigi SARANA & PRASARANA
kesehatan (TB, BB, IMT) dan mulut Sekolah :
Sekolah (Guru dan  sarana prasarana UKS (timbangan,
Kader Kesehatan pengukur tinggi badan),
Sekolah) Kesehatan Kesehatan mental
Kebersihan Diri
Kebugaran  Form kuesioner,
(kuku dan
intelegensia emosional Jasmani  Buku Rapor Kesehatanku
rambut)
 Penggunaan Buku Rapor Kesehatanku (Catatan Kesehatan)

HASIL PEMERIKSAAN
KESEHATAN
- Riwayat kesehatan
- Status imunisasi
- Riwayat kesehatan keluarga
- Kebersihan diri
- Kesehatan reproduksi
- Kesehatan mental emosional
- Kesehatan intelegensia
- Pemeriksaan tanda vital DICATAT
- Pemeriksaan status gizi
- Pemeriksaan penglihatan
- Pemeriksaan pendengaran
- Pemeriksaan gigi dan mulut
Jika catatan siswa
- Pemeriksaan kebugaran
jasmani terdapat pada kotak
berwarna MERAH artinya
siswa tersebut HARUS
DIRUJUK

5/30/2016
Hasil Penjaringan Kesehatan Peserta Didik Tahun Ajaran 2016/2017
Status Gizi Risiko Anemia Karies/Gigi Berlubang

60,000 55,997
382,265
9,000 400,000
40,348 41,051 7,983 8,045
40,000 300,000
29,645 8,000
27,836
26,123 7,075 166,918
21,433 200,000 127,648
19,900
20,000 14,404 9,743 15,656 7,000
11,284 100,000
8,014
5,503 6,916
-
- 6,000 SD SMP SMA
SD SMP SMA
SD
SMP
SMA

Masalah Mental Emosional

Masalah Kesehatan Reproduksi 16,000
Kesehatan Indera Penglihatan dan 13,936
Pendengaran149,127 12,702
13,343 12,477
160,000 8,000 12,000 12,470 12,009
6,411 10,397

120,000 5,531 10,434

87,204 6,000
8,000
80,000 59,970
4,000
19,076 4,000
40,000 14,714
7,885
2,000
- 122
0
Gangguan Refraksi Serumen Telinga
- Hiperaktifitas Masalah Masalah Masalah
SD SMP SMA Emosi Perilaku Teman
SD SMP SMA Sebaya
SMP SMA
Jumlah Peserta Didik yang dijaring : SD 470.566 , SMP/MTs 575.559; SMA/SMK/MA : 862.506
3. Sarapan dan Kudapan Bersama (Bawa Bekal Gizi Seimbang)

Kegiatan : Dilaksanakan
Pendidikan Gizi Seimbang yang dilaksanakan dalam bentuk pembiasaan /praktik minimal 1x
dengan membawa bekal sarapan makanan bergizi seimbang dan kudapan bergizi seminggu

Sekolah/Madras Sekolah Kudapan

ah menentukan Sarapan Bersama Wali Kelas/Guru Bila menu anak belum
menginforma bersama sesuai  Wali kelas/guru
jadwal dilaksanakan sebelum mengawasi
sikan kegiatan dilaksanakan mengingatkan orang tua
pelaksanaan memulai kegiatan pelaksanaan kegiatan
pada orang pada waktu jam dan menu untuk membekali anak
sarapan dan belajar mengajar
tua/wali pada istirahat pertama sarpaan/kudapan dengan menu gizi
kudapan (pukul 07.00 pagi) seimbang
saat MOS minimal 1x peserta didik
bersama minimal 1x seminggu
seminggu

Contoh Menu Sarapan Bergizi Seimbang

Nasi 150 gr 1 gls

Nasi Goreng Teri + Contoh kudapan bergizi
Telur Ikan teri 15 gr 1 sdm
Tomat 20 gr 3 iris
Timun 20 gr 2 iris

Telur ayam 1 btr

Minyak goreng 20 gr 2 sdm
4. Pemberian Tablet Tambah Darah bagi Remaja Putri

Kegiatan : Dilaksanakan
Pemberian tablet tambah darah bagi remaja putri 12-18 tahun (SMP/MTs dan minimal 1x
SMA/SMK/MA) untuk pencegahan anemia seminggu

Sekolah/Madrasah Sekolah Wali kelas/guru Wali Kelas/Guru mencatat

menentukan jadwal melaksanakan Wali kelas/Guru peserta didik putri yang
menginformasika berpesan agar peserta
pelaksanaan n kegiatan pada pemberian tablet tidak hadir/masuk, dan
pemberian TTD tambah darah bagi didik mengkonsumsi memberikan TTD tersebut
orang tua/wali makanan bergizi tinggi
(setelah sarapan pada saat MOS remaja putri setelah ketika peserta didik
bersama) sarapan bersama zat besi dan vitamin C tersebut masuk

Mengonsumsi Tablet Tambah Darah (TTD)

1 tablet/minggu
(SE Nomor HK.03.03/V/0595/2016
ditetapkan tanggal 20 Juni 2016) DICATAT
5. Pembiasaan PHBS

Kegiatan :
Pembudayaan PHBS di sekolah/madrasah melalui kegiatan cuci tangan pakai sabun Dilaksanakan
(CTPS) dan sikat gigi bersama (dirangkaikan dengan kegiatan sarapan dan kudapan minimal 1x
bersama) seminggu

Sekolah Kegiatan CTPS Kegiatan sikat gigi

Sekolah/Madrasah menginformasika bersama dilaksanakan Wali Kelas/Guru
menentukan jadwal dilaksanakan sebelum
n kegiatan pada pada jam istirahat membimbing dan
pelaksanaan kegiatan sarapan
orang tua/wali pertama setelah mengawasi pelaksanaan
pembiasaan PHBS bersama dan kudapan
pada saat MOS kegiatan sarapan CTPS dan sikat gigi bersama
bersama
bersama

Kegiatan Cuci Tangan Pakai Sabun Bersama Kegiatan Sikat Gigi Bersama
Sarana dan Prasarana dibutuhkan Sarana dan Prasarana dibutuhkan
- Sikat gigi dengan tutup, - Sikat gigi dengan tutup,
- Gelas kumur dan - Gelas kumur dan
- pasta gigi (dibawa - pasta gigi (dibawa
mandiri oleh peserta didik) mandiri oleh peserta didik)
- Air bersih - Air bersih
6. Peningkatan Aktifitas Fisik
Kegiatan :
Dilaksanakan :
Peningkatan Aktifitas Fisik di Sekolah/Madrasah melalui penerapan kegiatan :
-Peregangan : minimal 1x per hari
- Peregangan di sela jam pelajaran
- Optimalisasi olahraga dan
- Optimalisasi jam pelajaran olahraga
ektrakurikuler : minimal 1x seminggu
- Ekstrakurikuler wajib olahraga/beladiri/kesenian

Sekolah/Madra Sekolah Sekolah menerapkan

Peregangan di Sekolah menerapkan
sah menginformasi ekstrakurikuler wajib Guru PJOK, wali kelas
sela jam optimalisasi jam
menentukan kan kegiatan bagi peserta didik dan Kep.Sek memantau
pelajaran olahraga (olah raga pelaksanaan
jadwal pada orang dengan pilihan :
dilaksanakan kebugaran peningkatan aktifitas
pelaksanaan tua/wali pada ektrakurikuler
minimal 1x per bergantian dengan fisik di sekolah
kegiatan saat MOS olahraga / beladiri /
hari olahraga prestasi)
kesenian

Sarana yang dibutuhkan :

 Sarana Prasarana Olah raga di
Sekolah
 Kreasi bermacam macam
gerakan peregangan
7. Diversifikasi Kurikulum Kesehatan Reproduksi dan Penerapan PKHS
Kegiatan : Sarana yang dibutuhkan :
Edukasi Kespro dan PKHS melalui:  Modul Kesehatan Reproduksi Dilaksanakan :
• Terintegrasi mata pelajaran Pegangan bagi Guru - Intrakurikuler : minimal 1x seminggu
• Melalu permainan interaktif  Buku PKHS - Ekstrakurikuler : minimal 1x seminggu
• Melalui keg. ektrakulikuler  Buku Rapor Kesehatan

Sekolah Pelaksanaan terintegrasi

Sekolah/Madrasah menginformasikan Guru mendesain cara
dengan mata pelajaran : Pelaksanaan terintegrasi
menentukan jadwal kegiatan pada orang penyampaian materi
BK, Agama, IPA/Biologi, dengan ekstrakurikuler
pelaksanaan tua/wali pada saat Kespro dan PKHS agar
Penjaskes dll minimal 1 minimal 1 kali/minggu
kegiatan MOS interaktif
kali/minggu
8. Pembinaan Kantin dan PKL Sekitar Sekolah
Kegiatan :
Pembinaan kantin dan PKL di sekitar sekolah dilaksanakan melalui kegiatan : Sarana yang dibutuhkan :
Kegiatan
- Inspeksi higiene sanitasi dan keamanan makanan jajanan kantin sekolah  Daftar Tilik Inspeksi
Pembinaan
- Inspeksi makanan dan minuman jajanan PKL sekitar sekolah Kantin dan PKL
dilaksanakan
- Pembinaan menu jajanan kantin sekolah dan PKL sekitar sekolah  Kreasi berbagai menu
minimal 1x
Menu yang bergizi bergizi
seminggu
Aman (tidak ada bahan bahaya), bermutu (tidak kadaluarsa)  dll

Sekolah Puskesmas, Sekolah Sekolah

Sekolah/Madr menginformasikan melaksanakan
BPOM, Sektor melaksanakan Pembinaan oleh
asah kegiatan pada inspeksi sanitasi
terkait lainnya inspeksi sanitasi dan Sekolah/Madrasah
menentukan penjamah pangan di dan higiene menu
mengadakan higiene jajanan PKL berdasarkan hasil
jadwal kantin dan PKL sekitar bergizi kantin
sosialisasi sekitar sekolah inspeksi kantin dan
pelaksanaan sekolah pada saat sekolah minimal 1
higiene dan minimal 1 PKL
kegiatan awal tahun ajaran kali/minggu
makanan aman kali/minggu
9. Pemanfaatan Pekarangan Sekolah
Kegiatan :
Sarana yang dibutuhkan : Dilaksanakan
Penanaman dan perawatan
Media tanam, Bibit tanaman minimal 1x
tanaman pangan dan obat di
Pupuk , Air seminggu
sekolah

Sekolah/Madrasah Sekolah membentuk dan

mengeluarkan kebijakan
pemanfaatan pekarangan
sekolah
melatih Kader Kesehatan
Sekolah Bidang Pemanfaatan
Pekarangan
Pembinaan Pemanfaatan
Penanaman tanaman
Pekarangan oleh Sekolah,
pangan dan obat
Kader Pertanian, dll

10. Pengelolaan Sampah

Kegiatan : Sarana yang dibutuhkan :
Pengelolaan sampah di sekolah melalui : Tempat sampah tertutup di Dilaksanakan
-Pembuangan sampah sesuai tempat pemilahan sampah setiap kelas minimal 1x
-Reduce, Reuse, Recycle Tempat sampah tertutup dan seminggu
- Pemanfaatan sampah terpilah di sekolah, dll

Sekolah/Madrasah Sekolah membentuk dan Proses pemanfaatan

mengeluarkan kebijakan melatih Kader Kesehatan Penyediaan tempat sampah menjadi
Pelaksanaan 3R barang lain yang
pemanfaatan pengelolaan Sekolah Bidang sampah terpilah
sampah di sekolah Kebersihan berguna
11. Penerapan Kawasan Sekolah Bebas Rokok, NAPZA dan Kekerasan

Kegiatan : Sarana dan Prasarana dibutuhkan :

Penerapan Sekolah sebagai : - Salinan Permendikbud tentang Penerapan sekolah sebagai Penerapan
- Kawasan Bebas Rokok (KTR) kawasan bebas Rokok, NAPZA dan kawasan bebas kekerasan dilaksanakan
- Kawasan Bebas NAPZA - Reaturan Sekolah sebagai kawasan bebas Rokok, NAPZA dan setiap hari
- Kawasan Bebas Kekerasan kawasan bebas kekerasan

Konseling Upaya
Sekolah/ Madrasah mengeluarkan Pengawasan oleh Kepala Penerapan sanksi edukatif Berhenti Merokok
peraturan sekolah/madrasah sebagai Sekolah, Guru dan Peserta kepada masyarakat sekolah bagi Masyarakat
kawasan bebas rokok dan NAPZA Didik yang melanggar Sekolah yang
merokok
12. Penerapan Suasana yang Menyenangkan di Sekolah
Kegiatan :
Dilaksanakan
Penerapan suasana sekolah yang Sarana yang dibutuhkan :
minimal 1x
menyenangkan sebagai pendukung Peraturan Sekolah
seminggu
penerapan sekolah bebas kekerasan
Sekolah/Madrasah Penerapan 5 S
mengeluarkan kebijakan (Senyum, salam, sapa,
Pengawasan Pembinaan
penerapan kegiatan 5 S sopan, santun) oleh
Penerapan 5 S penerapan 5S
(Senyum, salam, sapa, semua masyarakat
sopan, santun) sekolah

13. Pembinaan Kader Kesehatan Sekolah

Kegiatan :
Pembinaan Kader Kesehatan Sekolah sebagai agen untuk Sarana yang dibutuhkan : Dilaksanakan
menyebarluaskan informasi kesehatan pada teman -Kelas minimal 1x
sebaya dan perpanjangan tangan Puskesmas untuk - Media Penyuluhan seminggu
membantu pelaksanaan Trias UKS di sekolah
Kader Pembinaan dan
Sekolah membentuk Kader Kesehatan Sekolah melatih kesehatan Pelatihan kader
Sekolah dan Gugus Tugas/Bidang (Bidang Kader Kesehatan Sekolah
Pelayanan kesehatan, Kebersihan, PHBS, kesehatan sekolah oleh
sesuai bidangnya melaksanakan sekolah minimal 1
Gizi, Kantin dll) tugas kali/minggu
Pembiayaan
APBN Pusat BOS DAK NON FISIK (BOK) DAK FISIK
Lomba Sekolah Sehat, 10% EKSKUL Operasional petugas UKS Kit – alat
Stimulan PROGAS TERMASUK UKS puskesmas ke sekolah pemeriksaan
APBN APBN kesehatan
DAK FISIK APBN Pusat
Pendidikan/ Kesehatan DEKONSENTRASI
Sarana Sanitasi Koordinasi teknis,
Agama peningkatan kapasitas Koordinasi teknis,
petugas, bimtek peningkatan kapasitas
petugas, bimtek
Lembaga
CSR
Donor
Sarana Sanitasi, dll
Logistik Media KIE, dll
APBD

Pembiayaan SPM Sosialisasi

Supervisi, Bimtek
 REKOMENDASI RAKERNAS UKS/M

5/30/2016 29
SURAT EDARAN GUBERNUR JAMBI

5/30/2016 30
DAFTAR SEKOLAH
PER KAB/KOTA

5/30/2016 31
PERGUN NOMOR 8/2018

5/30/2016 32
 PELAYANAN KESEHATAN
▪ Pe n j a r i n ga n Ke s e h a t a
n
Pemeriksaan Berkala PELAYANAN
KESEHATAN INSTRUMEN LSS: Lingkungan sehat √
Pendidikan kesehatan?? Pelayanan
kesehatan??
Pelaksanaan
TRIAS RESPONDEN LSS:
PENDIDIKAN UKS PEMBINAAN Trias UKS? 1. Peserta didik sampel 10
LINGKUNGAN
KESEHATAN
SEKOLAH
SEHAT
orang
PENDIDIKAN KESEHATAN 2. Kepala Sekolah
•Pendidikan kesehatan melalui 3. Observasi
Buku Rapor Kesehatanku PEMBINAAN 4. TP UKS
•Penyuluhan kesehatan pada
LINGKUNGAN SEKOLAH
Masa Orientasi Siswa (MOS)
•Penyuluhan kesehatan melalui SEHAT
Muatan Lokal (kesenian daerah) • Pe m b i n a a n s a n i t a s i d a n
•Kampanye HIV-AIDS: Aku Bangga hy g i e n e K a nt i n
Aku Tahu (ABAT) • Pemanfaatan pekarangan
sekolah
• Pembinaan Kawasan sekolah
bebas asap rokok
• Pencegahan kekerasan, tawuran,
pornografi
STRATIFIKASI UKS/M
 Variabel Stratifikasi UKS/M
NO Kegiatan
KASEK SISWA
A. Pendidikan
Kesehatan
Siswa membaca materi kesehatan pada jam
1 3
literasi
2 Siswa sarapan gizi seimbang bersama di sekolah
Siswa cuci tangan pakai sabun bersama di sekolah
3
Siswa Sikat gigi bersama di sekolah
4 idem
Siswa melakukan peregangan pada pergantian
5 jika sudah dilaksanakan 1 kali seminggu dan seluruh kelas; 4 jika sudah dilaksanakan setiap
jam pelajaran
Siswa menerapkan optimalisasi 4L (Lari, Lompat,
6
Loncat, Lempar) pada jam istirahat
Siswa menerapkan sikap senyum salam sapa sopan
7 santun di sekolah
8 Guru menanamkan PKHS (life skill) di sekolah
Guru menerapkan diversifikasi kurikulum kespro
9 ada panduan dan semua topik di berikan 4 jika sudah ada panduan dan semua topik di
remaja
Sekolah mewajibkan siswa mengikuti ekstra
10
kurikuler aktifitas fisik (olahraga/ beladiri/ seni)
Sekolah memiliki rencana pembelajaran
Penilaian
Keterangan Standar
PUSKES TP UKS
0 jika belum dilaksanakan; 1 jika sudah dilaksanakan tapi belum rutin dan atau belum
seluruh kelas; 2 jika sudah dilaksanakan secara rutin < 1 kali seminggu dan seluruh
0 1 3
kelas; 3 jika sudah dilaksanakan 1 kali seminggu dan seluruh kelas; 4 jika sudah
dilaksanakan > 1 kali seminggu dan seluruh kelas
idem
idem
0 jika belum dilaksanakan; 1 jika sudah dilaksanakan tapi belum rutin dan atau belum
seluruh kelas; 2 jika sudah dilaksanakan secara rutin < 1 kali seminggu dan seluruh kelas; 3
hari dan seluruh kelas
idem
idem
0 jika belum ada panduan PKHS; 1 Jika sudah ada panduan PKHS; 2 jika sudah ada panduan
PKHS dan di berikan hanya untuk topik tertentu; 3 Jika sudah ada panduan PKHS dan semua
topik di berikan; 4 jika sudah ada panduan PKHS dan semua topik di berikan di seluruh kelas
minimal sekali seminggu
0 jika belum ada panduan kespro remaja; 1 Jika sudah ada panduan kespro remaja; 2 jika
sudah ada panduan kespro remaja dan di berikan hanya untuk topik tertentu 3 Jika sudah
berikan di seluruh kelas
0 jika belum mewajibkan; 1 jika sudah mewajibkan tetapi belum diikuti siswa 2. sudah diikuti
siswa tetapi belum semua 3 sudah diikuti semua siswa danbelum rutin 4 sudah diikuti semua
siswa secara berkala seminggu sekali
0 sekolah belum memiliki rencana pembelajaran pendidikan kesehatan; 1 sekolah
sudah memiliki rencana pembelajaran dan belum di laksanakan 3. sekolah sudah
B. Pelayanan Kesehatan
1 Puskesmas melaksanakan Penjaringan 0 belum dilaksanakan; 1 diikuti kurang dari 50% siswa; 2 diikuti oleh 60-70% siswa;
kesehatan 3 diikuti oleh 80% siswa; 4 diikuti oleh 100% siswa
2 Puskesmas melaksanakan pemeriksaan berkala idem
0 belum dilaksanakan; 1 diikuti kurang dari 50% siswa perempuan; 2 diikuti oleh
3 Puskesmas memberikan Tablet Tambah Darah 60-70% siswa perempuan; 3 diikuti oleh 80% siswa perempuan; 4 diikuti oleh
100% siswa perempuan
0 belum dilaksanakan 1 dilaksanakan namun tidak terjadwal; 2 dilaksanakan
4 Sekolah melaksanakan P3K terjadwal ; 3 dilaksanakan terjadwal di ruang UKS; 4 dilaksanakan terjadwal di ruang
UKS dan ada register
5 Sekolah melaksanakan konseling idem
Puskesmas memberitahukan hasil penjaringan 0 belum dilaksanakan pemeriksaan kesehatan; 1 dilaksanakan > enam bulan
6 kesehatan dan pemeriksaan berkala dari setelah pemeriksaan kesehatan; 2 dilaksanakan 3-6 bulan; 3 dilaksanakan 1-3
sekolah/madrasah ke orang tua/wali bulan; 4 dilaksanakan < 1 bulan

7 Sekolah merujuk siswa yang sakit ke

Puskesmas idem

C. Pembinaan Lingkungan Sekolah Sehat

1. Letak toilet harus terpisah dari ruang kelas, ruang UKS, ruang guru,
perpustakaan, ruang bimbingan dan konseling
2. Tersedia toilet yang terpisah antara laki-laki dan perempuan
3. Proporsi jumlah WC/Urinoir adalah 1: 40 untuk siswa laki-laki dan 1:
25 untuk siswa perempuan
4.Toilet harus dalam keadaan bersih
Terdapat toilet yang layak dengan jumlah 5. Lantai toilet tidak ada genangan air
1 6. Tersedia lubang penghawaan yang langsung berhubungan dengan
memadai
udara luar
7. Bak penampung air harus tidak menjadi tempat perindukan nyamuk

0 jika tidak ada kriteria yang terpenuhi; 1 jika memenuhi 2 kriteria; 2

jika memenuhi 4 kriteia; 3 jika memenuhi 6 kriteria; 4 jika memenuhi 7
kriteria
 0 tidak terdapat saluran pembuangan air kotor 1. terdapat saluran pembuangan
Terdapat Saluran air kotor yang di alirkan ke sungai atau badan air 2 terdapat saluran pembuangan
5 pembuangan air kotor yg air kotor yang di alirkan ke kolam di lingkungan sekolah atau luar sekolah 3;
berfungsi terdapat saluran air jika di alirkan ke saluran aprit umum ; 4 terdapat saluran
pembuangan air kotor jika di alirka ke sumur resapan yang tertutup
Terdapat kantin sehat
(laik hygiene dan menjual 0 tidak ada kantin; 1 ada kantin 2 ada kantin dengan makan laik hygiene 3 ada
6
makanan bergizi kantin sehat dengan makanan laik hygiene dan gizi seimbang 4 ada kantin sehat
seimbang) dengan makan laik hygiene, gizi seimbang dan lengkap
Terdapat sarana dan 0 belum ada sarana prasarana olahraga; 1 terdapat lapangan olahraga; 2 terdapat
7 lapangan dan alat olahraga minimal 1; 3 terdapat lapangan dan alat olahraga minimal
prasarana olah raga
3; terdapat lapangan dan alat lebih dari 5
Terdapat peraturan sekolah 0 Sekolah belum punya aturan KTR; 1 Sudah ada SK himbauan KTR; 2 Sudah ada SK
tentang penerapan sekolah Himbauan KTR dan papan tulisan KTR; 3 Sudah ada SK Himbauan KTR, papan tulisan
8 sebagai kawasan tanpa KTR dan tidak ditemukan putung rokok 4. Sudah ada SK Himbauan KTR, papan tulisan
rokok (KTR) KTR, tidak ditemukan putung rokok dan tidak ada penjual rokok di
100 meter dari sekolah
Terdapat peraturan sekolah
0 Sekolah belum punya aturan KTN; 1 Sudah ada SK himbauan KTN; 2 Sudah ada SK
tentang penerapan sekolah
Himbauan KTN dan papan tulisan KTN; 3 Sudah ada SK Himbauan KTN, papan tulisan
sebagai kawasan tanpa
KTN dan dalam kurun waktu 6 bulan tidak ditemukan kasus penyalahgunaan Napza 4.
NAPZA (KTN)
9 Sudah ada SK Himbauan KTN, papan tulisan KTN, dalam kurun waktu 6 bulan tidak
Terdapat peraturan sekolah ditemukan kasus penyalahgunaan Napza dan terdapat kegiatan pencegahan NAPZA
tentang penerapan sekolah 0 Sekolah belum punya aturan KTK; 1 Sudah ada SK himbauan KTK; 2 Sudah ada SK
sebagai kawasan tanpa Himbauan KTK dan papan tulisan KTK; 3 Sudah ada SK Himbauan KTK, papan tulisan
kekerasan (KTK) KTK dan dalam kurun waktu 6 bulan tidak ditemukan kasus kekerasan 4. Sudah ada
SK Himbauan KTK, papan tulisan KTK, dalam kurun waktu 6 bulan tidak ditemukan
10 kasus kekerasan dan terdapat kegiatan pencegahan kekerasan
0 belum ada air minum untuk siswa; 1 peserta diminta untuk membawa air minum
sendiri; 2 sudah ada tetapi belum memadai; 3 sudah ada dan memadai

Tersedia air minum bagi

11 Siswa
 1. Luas minimal 12 m2
14 Tersedia ruang UKS 2. Ruang UKS dilengkapi dengan tempat cuci tangan
dengan air bersih yang mengalir
0 jika tidak ada 3. Ventilasi minimal 10% dari luas lantai
kriteria yang 4. Tempat tidur
terpenuhi; 1 jika 5. Lemari
memenuhi 6
kriteria; 2 jika 6. Meja
memenuhi 12 7. Kursi
kriteria; 3 jika 8. Catatan Kesehatan Peserta Didik
memenuhi 18 9. Perlengkapan P3K
kriteria; 4 jika 10. Tandu
memenuhi semua 11. Selimut
kriteria 12. Tensimeter
13. Termometer badan
14. Timbangan badan
15. Pengukur tinggi badan
16. Tempat Sampah
17. Tempat Cuci Tangan
18. Termometer
19. Model rahang dan sikat gigi
20. Sarana Pelayanan UKGS (kaca mulut, sonde, pinset)
21. Sarana KIE Kesehatan Reproduksi laki-laki dan perempuan
22. Snellen Chart/Kartu E
23. Air minum, gelas dan sendok
24. Obat luka, kain kasa steril, Kapas, Alkohol,plester kecil,
25. elastis verban
26Spalk
27Mitela/Kain Segitiga
28Gunting
 0 jika tidak ada kriteria yang terpenuhi; 1 jika memenuhi 6 kriteria; 2 jika memenuhi 12
kriteria; 3 jika memenuhi 15 kriteria; 4 jika memenuhi semua kriteria
1. Kepadatan ruang kelas minimal 1,75 m2/murid
2. Jarak papan tulis dengan meja siswa paling depan minimal 2,5 m dan jarak papan tulis
dengan meja
siswa paling belakang maksimal 9 m
3. Lantai di depan papan tulis ditinggikan 40 cm dari lantai sekitarnya
4. Tersedia Tempat Cuci tangan dengan air bersih yang mengalir di depan ruang kelas,
minimal 1 tempat cuci tangan utk 2 kelas
5. Tingkat kebisingan tdk melebihi 35-45 dB(A)
6. Ventilasi minimal 20% dari luas lantai
7. Atap harus kuat dan tdk bocor
15 Ruang Kelas 8. Tinggi langit2 minimal 3 meter
9. Dinding tdk lembab dan tidak retak
10. Lantai kuat, kedap air, tdk retak, tdk licin dan mudah dibersihkan
11. Jlh minimum ruang kelas sama dgn byk rombongan belajar
12.Kapasitas maksimum 28 Peserta didik
13. Luas minimum ruang kelas 30 m2, lebar minimum 5 M
14. Memiliki jendela yg memungkinkan
15. Pencahayaan Yg memadai utk membaca buku dan utk pandangan keluar
16. Memiliki pintu yang memadai agar peserta didik dan guru dapat keluar jika terjadi bahaya
17. Tersedia perabot (kursi dan meja peserta didik, kursi dan meja guru, lemari,papan
panjang, rak, peralatan pendidikan, media pendidikan, tempat sapah, dll)
18 penataan ruangan
D. Kondisi kesehatan peserta didik
Jumlah peserta didik yang dilakukan 4 jika 100% sekolah seluruh jenjang; 3 jika 90%-<100
1 penjaringan kesehatan dan sekolah; 2 jika >80%-90 sekolah; 1 jika > 70%-80
pemeriksaan berkala sekolah
2 Status gizi 4 jika 100% normal; 3 jika 90%-<100 normal; 2 jika
>80%-90 normal; 1 jika > 70%-80 normal
3 Gigi lubang/ caries idem
4 Tekanan darah idem
5 Anemia klinis idem
6 Risiko kekerasan idem
7 Risiko IMS idem
8 Masalah mental dan emosional idem
9 Status Kebugaran idem
10 Bulan imunisasi anak sekolah kelas 1 idem
11 Bulan imunisasi anak sekolah kelas 2 idem
12 Bulan imunisasi anak sekolah kelas 5 idem
13 Pemberian Obat Cacing idem
E. Sumber Daya
Ada buku rapor kesehatanku bagi setap
1 mencukupi peserta didik kelas 1 tetapi belum digunakan
peserta didik
Ada buku pegangan guru dan bacaan
2 sesuai jumlah kelas tetapi belum di gunakan 3 sudah di
tentang kesehatan di setiap kelas
Ada poster KIE kesehatan di majalah
3 cukup dengan materi lengkap 4 KIE cukup dengan materi
dinding, perpustakaan, kantin
4 Ada guru pembina UKS/M
Ada guru PJOK
5 Ada guru BK/BP
Ada kader kesehatan sekolah minimal
6
10% dari total peserta didik
0 jika tidak terdapat buku rapor kesehatan 1 jika terdapat
buku rapor di sekolah dengan jumlah kurang dari jumlah
kelas; 2 jika terdapat buku rapor kesku dengan jumlah
kedua buku; 3 buku rapor kesku jumlah peserta didik kelas 1
dan digunakan kedua buku; 4 buku rapor kesku jumlah
seluruh [eserta didik dan digunakan keduanya
0 jika tidak terdapat buku pegangan guru ; 1 buku pegangan
guru ada dengan jumlah kurang dari jumlah kelas 2 jumlah
gunakan tapi belum di semua kelas 4 sudah di gunaan di semua
kelas
0 jika tidak ada KIE kesehatan ; 1 ada KIE kesehatan dengan
jumlah kurang 2 KIE cukup tapi hanya materi tertentu 3 KIE
lengkap dan youh friendly
0 jika tidak ada pembina UKS; 1 ada guru pembina UKS 2 ada
guru pembina UKS dengan jumlah yang memadai untuk semua
siswa 3 ada guru pembina UKS dengan jumlah memadai dan
sudah mendapatkan orientasi UKS 4 jumlah memadai dan
mendapatkan orientasi UKS, model sekolah sehat dan materi
lainnya
idem idem
idem
F. Peran TP UKS/M
1 Jika ada SK TP UKS/M tahun sebelumnya dengan anggota 4 sektor; 2 Jika ada SK TP UKS/M tahun sebelumnya dengan
anggota lebih dari 4 sektor; 3 Jika ada SK TP UKS/M tahun berjalan dengan anggota 4 sektor; 4 Jika ada SK TP UKS tahun
berjalan dengan
1 Adanya SK keanggotaan TP UKS/M anggota lebih dari 4 sektor
2 Adanya rencana kerja
3 Adanya koordinasi berkala
Adanya monitoring dan evaluasi
4 berkala
1 Jika memiliki 10%-30% model sekolah sehat setiap jenjang; 2 Jika memiliki >30%-50% model sekolah
Tersedianya model sekolah/ sehat setiap jenjang; 3 Jika memiliki >50%-80%; 4 Jika
5 madrasah sehat di wilayah kab/kota memiliki >80%
 STRATIFIKASI UKS/ M
KESMASDANTPUKS/M

Penilaian
KUESIONERSTRATIFIKASI UKS/M KeteranganStandar STANDARD
DIISI OLEH KEPALA SEKOLAH/ MADRASAH, SISWA, PUS
KASEK S/SWA PUSKES TPUKS
51%- 70%
OPTIMAL
NO Kegiatan
0
71%- 80%
1 Siswa membaca materi kesehetanpadajam literasi 3 1 3 0 jika belum dilaksanakan; 1 jika sudah dilaksanakan tapl belum rutin dan atau
A. Pendidikan Kesehatan belum seluruh kelss, 2 jika PARIPURNA
P
sudah dilaksanakan secara rutin < 1 kali seminggu dan seluruh kelas: 3 jika sudah
dilaksanakan 1 kali seminggu dan seluruh kelas, 4 jika sudah dilaksanakan > 1 kali �81%
knlah seminggu dan seluuh kelas
1 Siswa membaca materi kesehetan pada ja
sekols
h idem idem

idem
2 Siswa sarapan gizi seimbang bersama di se
ian la
SEKOLAH X
3 Siswa cuci tangan pakai ssbun bersama di

4 Siswa Sikat gigi be r s s na di s e kcl ah mpat, I

NO liComponen SKOR Kategori
mpat, NO liComponen SKOR -
5 Siswa melakukan peregangan pada pergant K
7 7 Simenerspkan
Siswa swamenerspkansikap senyum
sikapsenyumsalemsapsso 1 Penerapan Trias UKS
salem sa
Kepala Sekolah Puskesmas P e s e r ta Didik TPUKS
Siswa menerapkan optimallsasl 4L (Lari, Lo
6 ah
jam istirahat 2 Status kesehatan
7 Siswa menerspkan sikap senyum salem sa 3 Sumber daya
4 Peran TP UKS/M
8 g menanamkan
Guru r,llrll ------ -'·-- ll i UP r c:PKHS �11
i f j l ,, r i(life r i �11
skill) dil 1sekol
1 m h,mr
g o
r,llrll ------ -'·-- ll i UP r c: i f j l ,, r i �11 r i �11 l 1 1 m

g r,llrll ------ -'·-- ll i UP r c: i f j l ,, r i �11 r i �11 l 1 1 m

STRATIFIKASI UKS/ M
 LSS
PENGANUGERAHAN LSS
JUARA I, II, III
SEKOLAH/MADRASAH
TP KAB/KOTA
TP PROV
NILAI TERTINGGI STRATA
PARIPURNA

PENGHARGAAN STRATIFIKASI
SEKOLAH/MADRASAH+PUS ~ SKOR
KESMAS, VARIABEL
TP UKS/M
SEKOLAH/ MADRASAH
TP KABUPATEN/ KOTA TP PROVINSI
(+ PUSKESMAS)

STRATA PARIPURNA STRATA PARIPURNA ≥ 80%

STRATA PARIPURNA ≥ 80% SD/MI
SMA/SMK/MA
STRATA PARIPURNA ≥ 80%
STRATA PARIPURNA ≥ 80% SLB
SMP/MTs
STRATIFIKASI UKS/M DALAM
PENGANUGERAHAN
APLIKASI SISTIM INFORMASI LSS
UKS/M
PENGHARGAAN SEKOLAH/
MADRASAH SEHAT

SEKRETARIAT TP UKS KEMENTERIAN

PERENCANAAN PUSAT/ PROV/ KAB-KOTA SKPD PROV/ KAB-KOTA
BIMTEK STRATA
MONEV UKS/M

ANALISA DATA
PETUGAS ENTRY DAPODIK Data individual APLIKASI DAPODIK PMP
1 X/ tahun
EMIS
PETUGAS ENTRY EMIS SIK KEMKES

ANALISA DATA
Data implementasi UKS
PETUGAS ENTRY PUSKESMAS 1 X/ tahun

SEKOLAH/
PUSKESMAS
MADRASAH
5/30/2016 46
 Model Sekolah/Madrasah Sehat
KEBERLANJUTAN MODEL UKS/M

PENGHARGAAN
REPLIKASI SEKOLAH/
340+340 +340SD/MI MADRASAH
340 SMP/SMA SEHAT
2020
340+340 SD/MI
10 PILOT SMP
2019
+ PILOT NGO
2018
340 SD/MI
2017
Model Sekolah/Madrasah Sehat :
Kegiatan UKS (Pendidikan Kesehatan, Pelayanan Kesehatan, Pembinaan
Lingkungan Sekolah Sehat) Terintegrasi dalam Kegiatan Keseharian Sekolah
UPAYA PENGEMBANGAN MODEL SEKOLAH/MADRASAH
SEHAT DI KALIMANTAN SELATAN

• Melaksanakan Orientasi Tim Pembina UKS Tk Prov. Kalsel Tahun 2017

dan 2018 dgn jumlah peserta 64 org dari Dinas Kesehatan Kab/Kota,
Puskesmas, TP PKK Prov, Dinas Pendidikan Prov, Kanwil DepAg Prov,
Dinas Ketahanan Pangan Prov, Dinas Lingkungan Hidup Prov, Dinas
Cipta Karya Prov, BPOM, Badan Kesehatan Olah Raga Masyarakat
(BKOM),Badan Narkotika Nasional.
Dengan Rencana Tindak Lanjut Sbb:
1. Di Tingkat Provinsi :
Mengembangkan minimal 10 model sekolah/madrasah menjadi
binaan tingkat Provinsi tahun 2017 dan 2018
2. Mengembangkan minimal 10 model sekolah/Madrasah menjadi
binaan Kabupaten/Kota
3. Berkoordinasi dengan pihak sekolah yang dipilih menjadi binaan
model sekolah sehat
4. Merencanakan dan menyusun jadwal pembinaan di 10 SD/MI yang
telah dipilih untuk menjadi model sekolah sehat
 MONITORING PENERAPAN
MODEL
SEKOLAH/MADRASAH SEHAT
Kolom Cara pengisian

2
Cara pengisian
Jelas

Jelas

3 Rata-rata nilai pre test. Pre tes dilakukan pada seluruh siswa waktu memulai intervensi, soal ada di Buku Saku Juknis Model Sekolah Sehat.

4 Diisi frekuensi menerapkan kegiatan senyum, salam, sapa, sopan, santun. Berapa kali dalam seminggu hari sekolah menerapkan kegiatan tersebut. Misal diisi 6/6 jika kegiatan 5 S dilaksanakan setiap hari, jumlah
hari sekolah dalam seminggu = 6 (Senin s/ Sabtu)
5 Diisi frekuensi menerapkan kegiatan membaca buku rapor. Misal diisi 1/5
Jika membaca buku Rapor setiap Rabu sementara jumlah hari sekolah 5 (senin s/ jumat).
6 Diisi frekuensi menerapkan kegiatan membaca komik MKM. Idem no. 4

7 Diisi frekuensi menerapkan kegiatan sarapan bersama. Idem no. 4

8 Diisi frekuensi menerapkan kegiatan cuci tangan bersama. Idem no. 4

9 Diisi frekuensi menerapkan kegiatan sikat gigi bersama. Idem no. 4

10 Diisi frekuensi menerapkan kegiatan aktifitas fisik setiap jam istirahat bagi seluruh murid. Idem no. 4

11 Diisi jumlah gerai/ kios/gerobak yang memenuhi kriteria /dibanding jumlah seluruh gerai/ kios/gerobak .
x/x A .... Jajanan aman, tidak menjual jajanan berbahaya (bahan kimia pewarna, pengawet, pemanis)
x/x B ..... Bersih. Gerai/kioes/gerobak bersih tidak ada serangga, sampah, penyajian makanan tertutup, peralatan bersih dan pedagang tangan bersih, kuku bersih pendek, mencuci tangan atau menggunakan
sarung tangan/ alat utk memegang makanan.
x/x G .... Gizi seimbang. Dagangan/jajanan mengandung karbohidrat, protein, sayur, buah.
12 Jumlah jenis tanaman pangan di halaman sekolah

13 Diisi:
TPS = jika memiliki tempat pembuangan sampah sementara
3R = jika melakukan daur ulang sampah

14 Jumlah murid kelas 1 yang mendapat pemeriksaan kesehatan oleh puskesmas dibanding seluruh jumlah murid kelas 1.

15 Jumlah murid kelas 2,3,4,5,6 yang mendapat pemeriksaan kesehatan oleh puskesmas dibanding jumlah seluruh murid kelas 2,3,4,5,6.

16 Jumlah murid kelas 1,2,3 yang mendapat BIAS oleh puskesmas dibanding jumlah seluruh murid kelas 1,2,3.

17 Jumlah siswa yang sudah diorientasikan sebagai kader dibandingkan jumlah seluruh siswa
 Kalimantan Selatan
N SEKOLAH/ MADRASAH Nilai 5S Gerakan Sarap Sika Cuci 4L jam Kanti Tan Peng Penj px BIAS Juml PS
o rata2 Literasi an t tanga istirah n ama elola arkes berk ah N
Pre bersa gigi n at sehat n an ala kade
test ma pan sam r
gan pah
Buku Komik
Rapor MKM
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18

1 SDN Pulau Sari Kab. Tanah Laut 0 6/6 1/6 0/6 0/6 1/6 0/6 1/6 A1/1 2 TPS 39/39 173/173 78/112 15 1/6
2 SDN Sungai Taib Kotabaru
SDN Jawa 2 Martapura, Kab.
3 Banjar
SDN Semangat Dalam 3, Kab.
4 Barito Kuala
5 SDN Rantau Kiwa 2, Kab. Tapin 0 1/6 1/6 1/6 1/6 1/6 1/6 0 1 3 3R 536/536 169/175 91/91 30
1/1A
SDN Kandangan Kota 1, Kab. Hulu 1/1B
6 Sungai Selatan 0 5/5 2/5 3/5 2/5 2/5 2/5 5/5 1/1G 15 TPS 51/51 49/256 98/100 31/153 1/5
MIN Bawaan, Kab. Hulu Sungai
7 Tengah 0 6/6 1/30 6/6 0/6 6/6 6/6 6/6 1/10 1 TPS/3R 102/104 0/432 225/226 50/43 2
SDN Murung Sari 1, Kab Hulu
Sungai Utara 0 6/6 2/6 2/6 2/6 2/6 2/6 6/6 1 20 TPS 27/27 254/254 67/70 108 2/6
SDN Mabuun, Kab. Tabalong 0 6/6 0/6 0/6 0/6 2/6 2/6 6/6 1/1 8 TPS 110/110 0/517 341/341 10 1/6
SDN 1 Tungkaran Pangeran, Kab.
Tanah Bumbu 0 5/5 1/5 1/5 0/5 0/5 5/5 5/5 1/5 1 TPS/3R 81/92 0/498 236/240 20 1
8 SDN Bakung Kab. Balangan 0 6/6 0/6 0/6 0/6 1/6 1/6 6/6 1/1 1 TPS 21/21 0/68 44/44 11 1
SDN Pemurus Dalam 5 Kota
9 Banjarmasin
9/9A
TERIMA KASIH