PERSPEKTIF GLOBAL

“ISU-ISU DAN MASALAH GLOBAL DALAM

KAITANYA DENGAN PEMBELAJARAN DI SD”

Dosen pengampu:
Ahmad Hariandi, S.Pd.I.,M.Ag
Alirmansyah, S.Pd.,M.Pd
KELOMPOK 5
Mela Anggraini (A1D117202)

Beno Adi Pratama (A1D117220)

Juanda Syahrul Ramadhan (A1D117227)

Fanny Febrianti (A1D117228)

Agya Dinda Noveliani (A1D117238)

Antin Asmarita Utami (A1D117240)

ISU-ISU GLOBAL DALAM PEMBELAJARAN SD
1. Kemajuan dan pemanfaatan IPTEK

2. Kontak antarmanusia dan arus barang

berita dan informasi

isu-isu global dalam 3. kondisi alam fisik maupun social budaya

pembelajaran IPS manusia

4.Perbedaan tingkat kemakmuran

masyarakat

5.Fenomena dan masalah kehidupan di

permukaan bumi
 Masalah-Masalah Dalam
Pembelajaran Ips Sd
1. Penduduk dan keluarga berencana

2. Pembangunan

3. Hak asasi Manusia

4. Migrasi

5. Kepemilikan bersama secara

global

6. Lingkungan hidup dan sumber

daya alam
7. Kelaparan dan bahan pangan

8. Perdamaian dan keamanan

9. Prasangka dan diskriminasi

Pertanyaan :
1. Dina Saidatul Nuhmah (Menambahkan Litia Andriani)
Bagaimana cara anda sebagai guru menyampaikan wacana isu global dalam kelas?
(Dijawab oleh Antin Asmarita Utami)
2. Esi Keristian (Menambahkan Puji Widyaa Astuti)
Jelaskan contoh nyata permasalahan yang timbul pada pembelajaran di sd sebagai
dampak dari isu-isu global dan bagaimana solusinya? (Dijawab oleh Agya Dinda
Noveliani)
3. Nuki Handayani ( Menambahkan Dzil Hikmah Safitri)
Bagaimana cara anda menghindari siswa anda di sd dari prasangka dan diskriminasi?
(Dijawab oleh Fanny Febrianti)
4. Diya Ul’hak
Bagaimana pengaruh isu dalam permasalahan global pada proses pembelajaran?
(Dijawab oleh Mela Anggraini)
5. Tulus Adi Irawan
Bagaimana cara agar memeratakan pembangunan dan kualitas guru di desa dan di
kota? (Dijawab oleh Juanda Syahrul Ramadan).