Pengertian Pengawas

Sekolah

KEPROFESIA Jabatan Supervisor

Kepala Sekolah

N BIDANG Tugas Pokok Pengawas

Sekolah

KEPENGAWAS
Fungsi Pengawas
Sekolah

AN SEKOLAH
Kewenangan
Pengawas Sekolah
 Pengertian Pengawas
Sekolah
 Personil yang memberikan layanan bantuan kepada personil sekolah dan
lembaga pendidikan dalam rangka meningkatkan mutu pendidikan di
lembaga pendidikan tersebut.
 Pengawas sekolah juga disebut supervisor yang berarti orang atau pihak
yang melakukan pengawasan.
 Pengawas sekolah melakukan pengawasan dalam

1) Pelaksanaan penyusunan program pengawas satuan pendidikan 2

2) Pelaksanaan pembinaan akademik dan administrasi

3) Pemantauan delapan standar nasional pendidikan

4) Penilaian administrasi dan akademik

5) Pelaporan pelaksanaan program pengawasan

 Jabatan Supervisor Kepala
Sekolah

 Pengawas sekolah esensinya adalah guru, yaitu “guru

dalam jabatan pengawas”. Maka pengawas sekolah
adalah tenaga profesional.
 Jabatan Pengawas antara lain melakukan supervise
sekolah (supervisor sekolah).
 Jabatan pengawas dibuat berjenjang.

 Pengawas merupakan jabatan, namun statusnya tetap

guru. 1. Berpengalaman sebagai guru
min.8 tahun, dan kepala sekolah
 Pengawas menerima tunjangan profesi guru jika ia min.4 tahun
tetap melaksanakan tugas sebagai pendidik yang
2. Memenuhi persyaratan
akademik sesuai Perundang-
undangan
3. Memilikisertifikat pendidik
4. Melakukan tugas guru dan
tugas kepengawasan.
 TUGAS ◎ Secara umum: melaksanakan administrasi, pengelolaan,
POKOK penngembangan, dan pelayanan teknis.

PENGAWAS ◎ Secara khusus: membantu guru meningkatkan kemampuan

SEKOLAH profesionalnya.
◎ Tugas pokok:

1) Menghadiri rapat organisasi profesional

4
2) Mendiskusikan tujuan-tujuan dan filsafat pendidikan
dengan guru-guru

3) Melakukan classroom visitation atau class visit.

4) Memilih dan menilai buku-buku yang diperlukan murid,

5) Memberikan saran atau instruksi tentang bagaimana

melaksanakan suatu unit.
 Merencanakan kegiatan pembelajaran dan atau bimbingan
FUNGSI PENGAWAS
Melaksanakan kegiatan pembelajaran/bimbingan
SEKOLAH
Menilai proses dan hasil pembelajaran/bimbingan

Memanfaatkan hasil penilaian

Memberikan umpan balik secara tepat, teratur dan terus
menerus kepada siswa
Melayani siswa yang mengalami kesulitan belajar

5
Memberikan bimbingan belajar pada siswa

Menciptakan lingkungan belajar yang menyenangkan

Mengembangkan& memanfaatkan alat bantu dan media
belajar atau bimbingan
Memanfaatkan sumber-sumber belajar

Mengembangkan interaksi pembelajaran/bimbingan

Melakukan penelitian praktis bagi perbaikan
pembelajaran/bimbingan
Mengembangkan inovasi pembelajaran/bimbingan
KEWENANG Bersama kepala sekolah dan
AN guru yang dibinanya, Menentukan metode kerja untuk
pencapaian hasil optimal
PENGAWAS menentukan program
peningkatan mutu pendidikan. berdasarkan program kerja yang
SEKOLAH telah disusun.

6
Menyusun program
kerja/agenda kerja
Menetapkan kinerja sekolah,
kepengawasan pada sekolah
kepala sekolah dan guru serta
binaannya&membicarakannya
tenaga kependidikan guna
dengan kepala sekolah dan
peningkatan kualitas diri dan
guru pada sekolah yang
layanan pengawas.
bersangkutan.
APAKAH ADA PERTANYAAN?

7
THANKS FOR YOUR
ATTENTION! 8

Kelompok 8:
Atikasari EIE019045
Aulia Usman EIE019050
Bulan Maulida EIE019073
Desak Putu Lestari EIE019078