PENGARUH APLIKASI BELAJAR ONLINE

TERHADAP PROSES BELAJAR SISWA

MAN 2 KOTA PADANG

DISUSUN OLEH:
SOVIA RAMADHITA
NIS: 9723
XII IPS 1 / 40
 BAB I
PENDAHULUAN
 Latar Belakang Masalah
• Pendidikan merupakan faktor esensial dalam membentuk
pribadi manusia. Pendidikan yang diperoleh anak tidak hanya di
sekolah, tetapi semua faktor bisa dijadikan sumber pendidikan.
Terutama lingkungan sekitar yang berperan atau berpengaruh
cukup besar terhadap proses belajar siswa.
• Seiring dengan perkembangan zaman, informasi dan teknologi
informasi menjadi begitu penting, sehingga jumlah pengguna
internet di dunia semakin meningkat setiap tahunnya. Saat ini
sangat mudah untuk mendapatkan akses internet. Sekarang kita
dapat mengakses internet di mana pun dan kapan pun.
• Dengan hadirnya teknologi, semua informasi dapat diakses dan disebar secara cepat dan
tepat, contohnya seperti pada kalangan pelajar. Para pelajar menggunakan internet sebagai
media informasi tugas sekolah dan lainnya. Banyak aplikasi belajar yang bisa diunduh dan
digunakan untuk membantu proses belajarnya, seperti Ruang Guru, Quipper, LN Academy,
Cerebrum, dan lainnya.
• Waktu sekolah yang sudah padat dan ditambah dengan tugas-tugas sekolah yang
menumpuk, membuat tidak jarang dari para pelajar menggunakan aplikasi belajar online
sebagai media penunjang pembelajarannya dan juga sebagai media les online.
• Dengan begitu, para pelajar tidak perlu lagi pergi ke tempat les dan membuang waktu serta
tenaganya. Mereka bisa mengakses aplikasi belajar online tersebut, kapan pun dan di mana
pun mereka berada. Besarnya peranan aplikasi belajar online tidak hanya memberikan
dampak positif, tetapi juga dapat memberikan dampak negatif.
• Hal inilah yang melatarbelakangi penulis melakukan penelitian tentang Pengaruh Aplikasi
Belajar Online di MAN 2 Kota Padang.
 Tujuan Penulisan
Rumusan Masalah
Berdasarkan latar belakang, Berdasarkan rumusan masalah,
maka rumusan masalahnya maka tujuan penulisan karya
adalah bagaimana Pengaruh tulis ini adalah untuk
Aplikasi Belajar Online mengetahui Pengaruh Aplikasi
Terhadap Proses Belajar Siswa Belajar Online Terhadap
di MAN 2 Kota Padang? Proses Belajar Siswa di MAN 2
Kota Padang kelas XII IPS.
 Teknik Pengumpulan Data
Wawancara
• Untuk memperoleh data-data yang akurat, penulis melakukan wawancara
kepada siswa kelas XII IPS yang berkaitan dengan karya tulis penulis.
Observasi
• Metode pengumpulan data observasi tidak hanya mengukur sikap dari
informan, namun juga dapat digunakan untuk merekam berbagai
fenomena yang terjadi.
Kuesioner
• Digunakan oleh peneliti sebagai bahan pelengkap dan penunjang
keakuratan data penelitian.
 BAB II
PENGARUH APLIKASI BELAJAR ONLINE
TERHADAP PROSES BELAJAR SISWA
 Landasan Teori
Pengertian Aplikasi
• Aplikasi adalah suatu sub kelas perangkat lunak komputer yang
memanfaatkan kemampuan komputer langsung untuk melakukan
suatu tugas yang diinginkan pengguna.
Aplikasi Pembelajaran
• Aplikasi pembelajaran adalah media yang digunakan dalam
pembelajaran, yaitu meliputi alat bantu guru dalam mengajar serta
sarana pembawa pesan dari sumber belajar ke penerima pesan
belajar (siswa). Sebagai penyaji dan penyalur pesan, aplikasi media
pembelajaran dalam hal-hal tertentu bisa mewakili guru menyajikan
informasi belajar kepada siswa.
Pengertian Proses Belajar
• Proses pembelajaran merupakan tahapan-tahapan yang
dilalui dalam mengembangkan kemampuan kognitif, afektif,
dan psikomotorik seseorang, dalam hal ini adalah
kemampuan yang harus dimiliki oleh siswa atau peserta didik.
Salah satu peran yang sebagai fasilitator.
• Untuk menjadi fasilitator yang baik guru harus berupaya
dengan optimal mempersiapkan rancangan pembelajaran
yang sesuai dengan karakteristik anak didik, demi mencapai
tujuan pembelajaran.
 Uraian Masalah
Pengertian Dampak
• Pengertian dampak menurut Kamus Besar Bahasa Indonesia adalah
benturan, pengaruh yang mendatangkan akibat baik positif maupun
negatif.
Pengertian Dampak Positif
• Dampak positif adalah keinginan untuk membujuk, meyakinkan,
mempengaruhi atau memberi kesan kepada orang lain, dengan
tujuan agar mereka mengikuti atau mendukung keinginannya yang
baik dan memberikan manfaat bagi sekitarnya.
Pengertian Dampak Negatif
• Dampak negatif adalah keinginan untuk membujuk,
meyakinkan, mempengaruhi atau memberi kesan kepada orang
lain, dengan tujuan agar mereka mengikuti atau mendukung
keinginannya yang buruk dan menimbulkan akibat tertentu.
 Pembahasan
Dampak Positif Dampak Negatif
• Fleksibel akan waktu dan • Banyaknya pelajar yang salah
tempat mempergunakan waktu
• Lebih hemat biaya belajar online atau kurang
• Menyempurnakan materi memanfaatkan belajar
pembelajaran online
• Materi • Tidak adanya bimbingan
lebih mudah
dipahami oleh orang yang ahli, maka
banyak siswa yang
melakukan pembelajaran
tersebut tidak maksimal
 Hasil Pembahasan
Dampak Positif
Fleksibel akan waktu dan tempat
• Berdasarkan wawancara yang dilakukan penulis pada tanggal 10 Januari 2019
dengan Diyannah Riqqah menyatakan bahwa dengan memakai aplikasi seperti
ini belajar pun menjadi lebih mudah dilakukan di mana pun dan kapan pun.
Lebih hemat biaya
• Berdasarkan wawancara yang dilakukan penulis pada tanggal 09 Januari 2019
dengan Maghfirah menyatakan bahwa aplikasi ini bisa diakses dengan harga
yang lebih murah dari tempat bimbel pada umumnya, sehingga bisa membuat
ia berhemat.
Menyempurnakan materi pembelajaran
• Berdasarkan wawancara yang dilakukan penulis pada tanggal 09 dan
10 Januari 2019 dengan Sharah menyatakan bahwa dengan
menggunakan aplikasi ini, ia bisa mendapatkan video pembahasan
dari soal-soal yang ada ataupun materi pembelajaran lainnya.
Materi lebih mudah dipahami
• Berdasarkan wawancara yang dilakukan penulis pada tanggal 09 dan
10 Januari 2019 dengan Vini aplikasi ini dapat membantu dan
memudahkan ia dalam belajar, sehingga ia dapat terbantu untuk
memahami pelajaran dan meningkatkan nilainya.
 Dampak Negatif
Banyaknya pelajar yang salah mempergunakan waktu
belajar online atau kurang memanfaatkan belajar online
• Berdasarkan wawancara yang dilakukan penulis pada
tanggal 09 dan 10 Januari 2019 dengan Diyannah
menyatakan bahwa karena aplikasinya berada di dalam
HP, maka ia lebih tertarik untuk membuka sosial media
daripada aplikasi pembelajaran, sehingga membuat
proses belajarnya menjadi tertunda.
Tidak adanya bimbingan oleh orang yang ahli, maka banyak siswa
yang melakukan pembelajaran tersebut tidak maksimal
• Berdasarkan wawancara yang dilakukan penulis pada tanggal 09
dan 10 Januari 2019 dengan Maghfirah menyatakan bahwa ia tidak
bisa konsultasi langsung dengan tutor pengajarnya, sehingga
membuat ia susah untuk bertanya secara langsung tentang materi
yang belum ia pahami.
 BAB III
PENUTUP
 Kesimpulan
Dampak Positif Dampak Negatif
• Fleksibel akan waktu dan • Banyaknya pelajar yang salah
tempat mempergunakan waktu belajar
• Lebih hemat biaya online atau kurang
• Menyempurnakan materi memanfaatkan belajar online
pembelajaran • Tidak adanya bimbingan oleh
• Materi lebih mudah orang yang ahli, maka banyak
dipahami siswa yang melakukan
pembelajaran tersebut tidak
maksimal