PEMBELA JA R

A ENC A H A N K E L
P
A S TINGGI

KELOMPOK 3 :

YANTI ARDIA NINGSIH 1886206075

NESFI BERLIANA 1886206140
FITRI ALIA 1886206151
SITI ROBIAH AL DAMI YAH 1886206160
ALFIRA FAZRIANDINA 1886206169
ALMA NOVIANTI G U N AWA N 1886206171
A. P e n g e r t i a n P e c a h a n

B i l a n g a n p e c a h a n a d a l a h b i l a n g a n y a n g d a p a t d i n y a t a k a n s ebagai
p e r b a n d i n g a n d u a b i l a n g a n b u l a t a d a n b, d i t u l i s .

D a l a m h a l i n i a d i s e b u t s ebagai p e m b i l a n g , d a n b d i t u l i s s ebagai
p e n y e b u t d a l a m s u a t u pe c a ha n .
B. Mengurutkan Pecahan

Pecahan-pecahan dengan penyebut yang sama

mudah untuk diurutkan atau dibandingkan, tetapi
untuk pecahan yang penyebutnya tidak sama
mengurutkannya agak sukar. Untuk itu dapat
dilakukan beberapa cara berikut ini :

Menggunakan titik- .3
Menyamakan .1
Menyamakan .2 titik pada garis
penyebutnya dengan
penyebutnya dengan bilangan yang
menggunakan
perkalian mewakili pecahan
pecahan senama
tersebut
 1. Pembelajaran Penjumlahan
pada pecahan
C. Operasi Pada a. Penjumlahan pecahan yang
Pecahan penyebutnya sama
b. Penjumlahan yang
penyebutnya tidak sama
c. Penjumlahan pecahan
campuran
2. Pembelajaran pengurangan pada pecahan
a. Pengurangan pecahan yang penyebutnya sama

b. Pengurangan pecahan yang penyebutnya tidak sama

c. Pengurangan dua pecahan campuran

3. Pembelajaran penjumlahan dan

pengurangan pecahan pada soal cerita
a. Penjumlahan pecahan pada soal cerita

b. Pengurangan pecahan pada soal cerita

4. Pembelajarah perkalian pada pecahan
a. Perkalian bilangan asli dengan pecahan
b. Perkalian dua pecahan satuan
c. Perkalian dua pecahan campuran

5. Pembelajaran Pembagian pada pecahan

a. Pembagian bilangan asli dengan
pecahan biasa
b. Pembagian pecahan dengan pecahan
D. Pembelajaran pecahan desimal

Mengubah pecahan Mengubah pecahan

biasa menjadi biasa ke persen dan
pecahan desimal sebaliknya

Mengubah pecahan
desimal ke persen
THANK
YOU!!!