SEJARAH DAN

PERKEMBANGAN
BAHASA INDONESIA

Nama : Restu Alfatihah

Nursehah
A. SEJARAH BAHASA INDONESIA
 Bahasa Indonesia berasal dari bahasa
Melayu, sebuah bahasa Austronesia
yang digunakan di Nusantara.
 Bentuk bahasa sehari-hari ini sering
dinamai dengan istilah Melayu Pasar.
 Melayu Tinggi adalah bentuk yang
lebih resmi dari Melayu Pasar.
 Perkembangan dan pertumbuhan bahasa
Melayu bisa dilihat dari beberapa peninggalan
berikut:
 Tulisan yang terdapat pada batu nisan di Minye Tujoh,
Aceh pada tahun 1380 M.
 Prasasti Kedukan Bukit, di Palembang, pada tahun 683 M.
 Prasasti Talang Tuo, di Palembang, pada tahun 684 M.
 Prasasti Kota Kapur, di Bangka Barat, pada tahun 686 M.
 Prasasti Karang Brahi Bangko, Merangi, Jambi, pada tahun
688 M.
 Prasasti-prasastilain dalam bahasa Melayu
juga terdapat di Jawa, yaitu:
 Jawa Tengah: Prasasti Gandasuli, tahun 832 M,
dan Prasasti Manjucrigrha.
 Bogor: Prasasti Bogor, tahun 942 M.
Bahasa Melayu di Indonesia
kemudian digunakan sebagai lingua
franca, tetapi pada waktu itu belum
banyak yang menggunakannya
sebagai bahasa ibu. Bahasa ibu
masih menggunakan bahasa
daerah yang jumlahnya mencapai
360 bahasa.
 Pada awal abad ke-20, bahasa Melayu
pecah menjadi dua. Di tahun 1901,
Indonesia di bawah Belanda mengadopsi
ejaan Van Ophuijsen, sedangkan pada
tahun 1904 Malaysia di bawah Inggris
mengadopsi ejaan Wilkinson.
 Dalam pidatonya pada Kongres Nasional kedua
di Jakarta, Yamin mengatakan bahwa, “Jika
mengacu pada masa depan bahasa-bahasa
yang ada di Indonesia dan kesusastraannya,
hanya ada dua bahasa yang bisa diharapkan
menjadi bahasa persatuan yaitu bahasa Jawa
dan Melayu. Tapi dari dua bahasa itu, bahasa
Melayulah yang lambat laun akan menjadi
bahasa pergaulan atau bahasa persatuan.”
 Bahasa Indonesia secara resmi diakui
sebagai bahasa nasional pada saat
Sumpah Pemuda 28 Oktober 1928.
Penggunaan bahasa Melayu sebagai
bahasa nasional atas usulan
Muhammad Yamin, seorang politikus,
sastrawan, dan ahli sejarah.
 Bahasa Indonesia lahir pada tanggal 28 Oktober
1928. pada saat itu, para pemuda dari berbagai
pelosok nusantara berkumpul dalam rapat, para
pemuda berikrar:
 Kami putra dan putri Indonesia mengaku bertumpah darah
yang satu, tanah air Indonesia.
 Kami putra dan putri Indonesia mengaku berbangsa yang
satu, bangsa Indonesia.
 Kami putra dan putri Indonesia menjunjung tinggi bahasa
persatuan, bahasa Indonesia.
 Ikrarpara pemuda ini dikenal dengan nama
“Sumpah Pemuda”.
 Unsur yang ketiga dari “Sumpah Pemuda”
merupakan pernyataan tekad bahwa bahasa
Indonesia merupakan bahasa persatuan bangsa
Indonesia. Pada tahun 1928 bahasa Indonesia
dikokohkan kedudukannya sebagai bahasa
nasional.
 Selanjutnya perkembangan bahasa dan
kesusastraan Indonesia banyak dipengaruhi
oleh sastrawan Minangkabau, seperti: Marah
Rusli, Abdul Muis, Nur Sutan Iskandar, Sutan
Takdir Alisyahbana, Hamka, Roestam Effendi,
Idrus, dan Chairil Anwar. Sastrawan tersebut
banyak mengisi dan menambah
perbendaharaan kata, sintaksis, maupun
morfologi bahasa Indonesia.
 Secara konstitusional, bahasa Indonesia
dinyatakan kedudukannya sebagai bahasa
negara pada taggal 18 Agustus 1945, karena
pada saat itu Undang-Undang dasar 1945 di
sahkan sebagai Undang-Undang Dasar Negara
Republik Indonesia. Di dalam UUD 1945
disebutkan bahwa “Bahasa negara adalah
bahasa Indonesia” (Bab XV, Pasal 36).
 Kini bahasa Indonesia dipakai oleh berbagai
lapisan masyarakat Indonesia.
 Perkembangan EYD
Ejaan merupakan cara atau aturan yang ditulis
kata-kata dengan huruf menurut disiplin ilmu
bahasa.
Sesuai dengan apa yang telah diketahui bahwa
penyempurnaan ejaan bahsa Indonesia terdiri dari:
1.Ejaan van Ophuijsen (1896)
2.Ejaan Soewandi (1947)
3.Ejaan Yang Disempurnakan (1972)
Perkembangan Bahasa Indonesia Masa
Reformasi
Munculnya Bahasa Media Massa ( bahasa Pers ):
1. Bertambahnya jumlah kata-kata singkatan
(akronim);
2. Banyak penggunaan istilah-istilah asing atau
bahasa asing adalam surat kabar.
Kedudukan dan Fungsi Bahasa Indonesia

Kedudukan dan fungsi Bahasa Indonesia, yaitu:

1. Sebagai bahasa persatuan (alat perhubungan
antardaerah dan antarbudaya)
2. Bahasa nasional;
3. Bahasa resmi
4. Bahasa budaya dan Bahasa ilmu
5. Sebagai bahasa pengantar di lembaga-lembaga
6. Pendidikan
Terima kasih