PENGEMBANGAN

INSTRUMEN DAN
VARIABEL
PENELITIAN
DESAIN VARIABEL PENELITIAN

• Variabel penelitian: Gejala yang nilainya bervariasi.

• Gejala yang nilainya selalu tetap tdiak dapat diguanakan
sebagai varibel penelitian.
PEMBAGIAN VARIABEL BERDASARKAN
PADA HUBUNGAN ANTAR VARIABEL:

1. Variabel Bebas
Upah
Upah
Motivasi
Motivasi
Kerja
2. Variabel Moderator
Kerja L. Kerja
L. Kerja

Upah Semangat
Upah Kerja

Upah Semangat
Upah Semangat
Kerja
Kerja

2. Variabel Tergantung 4. Variabel Intervening

Prestasi Kekaya
Prestasi Karir
Akademik an
Akademik
5. Variabel Kontrol
Kebiasaan
Merokok Umur

•Kebiasaan Makan
•Pola Hidup
•Penyakit turunan
VARIABEL BERDASARKAN PADA
HUBUNGAN ANTAR VARIABEL
Variabel
Intervening

Variabel Variabel
Bebas Tergantung

Variabel
By Suliyanto Moderator
PEMBAGIAN VARIABEL BERDASARKAN
SIFATNYA:

1.Variabel Dikotomis
Variabel yang mempunyai dua nilai kategori yang saling
berlawanan.
Laki-Laki :1
Perempuan :2
2. Variabel Kontinyu
Variabel yang mempunyai nilai-nilai dalam satu variabel tertentu.
Berat badan Didi : 50Kg
Berat badan Dodo : 62,75Kg
• Bagaimana variabel dapat diukur ?
• Varibel terukur langsung (Observeb Variable)
• Variabel tidak terukur langsung (Latent Variable).
• Contoh variabel terukur:
• Berapa lama saudara sudah bekerja di perusahaan ini ?
• Berapa umur saudara ?
• Bagaimana status pernikahan saudara ?
• Contoh variabel tidak terukur:
• Berapa besar motivasi kerja karyawan?
• Berapa tingkat kepuasan saudara?
• Berapa tingkat loyalitas saudara?
DESAIN SKALA

Skala dalam penelitian ada Empat tingkatan:

1. Skala Nominal
2. Skala Ordinal
3. Skala Interval
4. Skala Rasio
SKALA NOMINAL

• Skala nominal adalah skala yang hanya digunakan untuk

memberikan kategori saja
• Contoh:
Wanita 1
Laki-laki 2
SKALA ORDINAL

• Adalah skala pengukuran yang sudah dapat digunakan untuk

menyatakan peringkat antar tingkatan, akan tetapi jarak atau interval
antar tingkatan belum jelas.
• Contoh:
Berilah peringkat supermarket berdasarkan kualitas pelayanannya !
Sri Ratu……………………… 1
Moro ………………………… 3
Matahari ………………….. 5
Rita I ………………………. 2
Rita II ……………………… 4
Super Ekonomi …………. 6
SKALA INTERVAL

• Adalah skala pengukuran yang sudah dapat digunakan untuk

menyatakan peringkat antar tingkatan, dan jarak atau interval antar
tingkatan sudah jelas, namun belum memiliki nilai 0 (nol) yang
mutlak.

• Contoh:
1. Skala Pada Termometer
2. Skala Pada Jam
3. Skala Pada Tanggal
SKALA RASIO

• Adalah skala pengukuran yang sudah dapat digunakan untuk

menyatakan peringkat antar tingkatan, dan jarak atau interval antar
tingkatan sudah jelas, dan memiliki nilai 0 (nol) yang mutlak .
• Contoh:
1. Berat Badan
2. Pendapatan
3. Hasil Penjualan
RINGKASAN TENTANG SKALA

Skala Tipe Pengukuran

Kategori Peringkat Jarak Perbandingan

Nominal Ya Tidak Tidak Tidak

Ordinal Ya Ya Tidak Tidak

Interval Ya Ya Ya Tidak

Rasio Ya Ya Ya Ya
PENGEMBANGAN INSTRUMEN
PENELITIAN

►Pada dasarnya, kuesioner merupakan alat untuk

mengumpulkan data
►Dalam mempersiapkan penyusunan kuesioner, kita
perlu mempertimbangkan berbagai hal antara lain:
►Apa yang sebenarnya ingin kita ketahui,
sejalan dengan tujuan penelitian dan variabel-
variabel yang sudah kita identifikasi?
►Apakah dengan bertanya kita dapat memenuhi
apa yang akan kita ketahui, ataukah kita perlu
menggunakan teknik pengumpulan data yang lain
seperti observasi atau menganalisis data yang
sudah dicatat?
►Bagaimana karakteristik sumber informasi kita
(responden). Apakah mereka cukup terpelajar atau
tidak?
►Berapa banyak responden yang akan kita
wawancarai?
 JENIS PERTANYAAN
►Pertanyaan terbuka (open ended)
Hal-hal yang menguntungkan
Memungkinkan penelusuran lebih mendalam
Memungkinkan munculnya pertanyaan yang belum
terpikirkan pada waktu menyusun penelitian
Informasi direkam sesuai kata-kata asli responden
Jawaban yang terbuka memungkinkan peneliti
menginterpretasi secara lebih kaya daripada data yang
direkam secara tertutup
 
►Hal-hal yang mungkin merugikan
►    Diperlukan pewawancara yang sangat
terampil, baik dalam berkomunikasi maupun
masalah yang sedang dibicarakan
►    Apabila pencatatan tidak lengkap, akan
menimbulkan kesalah mengertian tentang keadaan
yang sebenarnya
►    Sulit dan memerlukan banyak waktu dalam
menganalisis
►Saran untuk meningkatkan penggunaan
pertanyaan terbuka
►Sebaiknya peneliti sendiri yang mengumpulkan
data
►Apabila memerlukan pembantu pengumpul data,
pilihlah yang sudah berpengalaman
►Mungkin perlu untuk mempersiapkan
pertanyaan “probing”
►Lakukanlah uji instrumen secara cermat
► 
PERTANYAAN YANG SUDAH
DIKATEGORIKAN
Bagaimana anda dapat menjadi Kader Kesehatan Desa?
1.Sukarela
2.Diangkat melalui pertemuan di masyarakat
3.Ditunjuk oleh tokoh masyarakat
4.Ditunjuk oleh petugas kesehatan
5.Lain-lain, sebutkan
 
►Hal-hal yang menguntungkan dalam
menggunakan pertanyaan yang sudah
dikategorikan
►    Jawaban dapat direkam dengan cepat
►    Analisis relatif lebih mudah
 
HAL-HAL YANG MUNGKIN
MERUGIKAN

►    Pengkategorian awal dapat menyebabkan

informasi penting hilang atau tidak terekam
►    Pewawancara mungkin akan memaksakan
diri dalam memasukkan jawaban dalam kategori,
sehingga dapat terjadi data yang sebenarnya
penting, dimasukkan dalam kategori yang kurang
tepat.
►Pewawancara cenderung akan berhenti pada jawaban awal
saja, tidak ada keinginan untuk mendengarkan jawaban lebih
lanjut.
►    Apabila responden sulit bicara, pewawancara cenderung
memunculkan kemungkinan jawaban, sehingga menimbulkan
bias.
►    Mungkin tempat untuk menulis jawaban sangat terbatas
pada lembar instrumen, sehingga menyebabkan banyak
informasi yang hilang
SARAN UNTUK MENINGKATKAN
PENGGUNAAN

►Berikan petunjuk yang jelas kepada pewawancara

seperti contohnya:
►    Usahakan untuk menulis jawaban selengkap-
lengkapnya. Usahakan tempat yang cukup untuk
menulis pada lembar kuesioner
►    Pewawancara harus dilatih untuk memutuskan
jawaban-jawaban yang lebih dari satu opini, untuk
kemudian memasukkannya pada kategori tertentu.
► 
PERTANYAAN TERTUTUP

Wanita yang menggugurkan kandungannya perlu

dihukum dengan berat
1.Sangat setuju
2.Setuju
3.Tak yakin
4.Tak setuju
5. Sangat tak setuju
►Apakah anda mengkonsumsi makanan di bawah ini?
1.Kacang-kacangan ya tidak
2.Ikan atau daging ya tidak
3.Telor ya tidak
4. Susu atau keju ya tidak
HAL-HAL YANG MENGUNTUNGKAN

►    Hemat waktu

►    Mudah membandingkan respons dari group yang
berbeda
HAL-HAL YANG MUNGKIN
MERUGIKAN

►Bias karena pewawancara menunjukkan jawaban

►Alasan responden berbeda-beda dalam menanggapi
pertanyaan
 
SARAN UNTUK MENINGKATKAN
PENGGUNAAN

►Penggunaan bahasa yang sederhana untuk responden

tak terdidik
►Pembakuan cara bertanya apabila pewawancara terdiri
dari banyak orang
 
LANGKAH PEMBUATAN
KUESIONER
►Isi (content)
►Formulasi pertanyaan
-Jangan bertanya lebih dari satu pokok
permasalahan dalam satu pertanyaan
-Hindari pemakaian kata yang mengandung
pengertian ganda, kabur atau kata yang
mengandung emosi tertentu.
-Hati-hati bila bertanya tentang sesuatu yang
sensitif
MENGATUR URUTAN
PERTANYAAN
►Usahakan “informant friendly”
►Usahakan urutan logis, dapat diterapkan dalam tanya jawab
natural
►Dari yang umum seperti karakteristik, menuju yang kompleks
►Mulai dengan pertanyaan yang menarik
►Pertanyaan sensitif ditanyakan belakangan
►Pakailah bahasa yang sederhana