The Power of PowerPoint | thepopp.

com 1
Add an image

HUBUNGAN ANTARA LOCUS OF CONTROL INTERNAL DAN KECERDASAN EMO

SI DENGAN KEMATANGAN KARIR
SISWA KELAS XII SMA NEGERI 1 ASTANAJAPURA
KABUPATEN CIREBON TAHUN AJARAN 2019/2020

By:
Siti Maesaroh
1301415011
2
 LATAR BELAKANG

Salah satu tugas perkembangan yang harus Siswa memiliki keyakinan rendah tentang
dicapai siswa Sekolah Menengah Atas atau karir setelah lulus SMA
remaja adalah mencapai kematangan
dalam pilihan karier. 1 4

Remaja sering memandang

eksplorasi karir dan
Siswa memiliki pandangan bahwa
pengambilan keputusan melanjutkan ke perguruan tinggi hanya
dengan disertai kebimbangan,
ketidakpastian, dan stress 5 untuk mereka yang mampu dari segi
2 ekonomi

Lulusan SMA dipersiapkan dan

dihimbau untuk melanjutkan ke Siswa memiliki pengetahuan yang rendah
perguruan tinggi namun mengenai pentingnya melanjutkan pendidikan
kenyataan dilapangan 70% siswa
memilih bekerja
3 6 ke perguruan tinggi untuk tamatan SMA

3
 Rumusan Masalah
Bagaimana tingkat Locus Of Control Internal, Kecerdasan Emosi dan
Kematangan Karir pada Siswa SMA

Seberapa besar hubungan Locus Of Control Internal dengan

Kematangan Karir pada Siswa SMA

Seberapa besar hubungan Kecerdasan Emosi dengan

Kematangan Karir pada Siswa Kelas XII SMA

Seberapa besar hubungan Locus Of Control Internal dan Kecerdasan

Emosi secara bersama-sama dengan Kematangan Karir pada Siswa

The Power of PowerPoint | thepopp.com 4

 Tujuan Penelitian
Untuk menganalisis tingkat Locus Of Control Internal, Kecerdasan
Emosi dan Kematangan Karir pada Siswa

Untuk menganalisis dan mengetahui seberapa besar hubungan Locus Of

Control Internal dengan Kematangan Karir Siswa

Untuk menganalisis dan mengetahui seberapa besar hubungan Kecerdasan

Emosi dengan Kematangan Karir Siswa

Untuk menganalisis dan mengetahui seberapa besar hubungan secara bersama-sama antara
Locus Of Control Internal dan Kecerdasan Emosi dengan Kematangan Karir siswa SMA

The Power of PowerPoint | thepopp.com 5

 MANFAAT PENELITIAN
TEORITIS
Memberikan informasi mengenai hubun
gan locus of control internal dan kecerd
asan emosi dengan kematangan karir se
hingga dapat memberikan sumbangsih t
erhadap pengembangan ilmu khususnya
dalam lingkup bimbingan dan konseling
PRAKTIS
Penelitian ini diharapkan dapat me
njadi masukan dalam membantu si
swa yang mengalami kematangan
karir rendah, yang berkaitan denga
n locus of control internal dan kec
erdasan emosi melalui layanan BK
dan kerjasama antar steakholder.
6
 Penelitian Terdahulu

Mustikaningrum dan Desiningrum

1 (2017) 2 Siregar (2017)
3 Nugroho,dkk (2013)

ada hubungan positif dan si
gnifikan antara kecerdasan
emosional dengan kematan
gan karir
LOC memberikan sumbangan efektif ada hubungan antara locus of contro
terhadap kematangan karir. l internal dengan kecerdasan emosi t
erhadap perilaku prososial

Lestari dan Rahardjo (201

4 3)
5 Destiani dan Yuli (2018)
6 Goleman (2007)

ada korelasi positif yang signifikan an
tara kecerdasan emosional dengan k
ematangan karier
ada hubungan yang kuat antara Loc
us of Control dengan Kematangan Kar
ir pada siswa
Kecerdasan emosional juga mampu
menentukan potensi seseorang untu
k mempelajari ketrampilan-ketrampil
an praktis dan mendukung kinerja in
dividu

The Power of PowerPoint | thepopp.com 7

 Pengertian
kematangan karir adalah sikap dan kompetensi individu dalam menentukan
keputusan karir yang dipengaruhi oleh faktor kognitif dan afektif dengan
meningkatkan suatu ilmu pengetahuan dan keterampilan

Locus Of Control
Internal Kecerdasan Emosi
Kematangan Karir

Pengertian Pengertian

locus of control internal adalah keyakinan Kecerdasan emosional adalah kemampuan

yang bersumber dari individu bahwa segala atau keahlian seorang individu untuk
yang terjadi dalam kehidupannya menggunakan jiwa dalam beremosi secara
merupakan hasil usaha dan baik dan bijak, yang ditandai dengan
kemampuannya tanpa menyalahkan orang kontrol diri yang tepat. 8
lain
KERANGKA BERPIKIR

9
 Hipotesis Penelitian

Hipotesis pertama
Terdapat hubungan antara locus of control internal dengan kematangan kari
r siswa kelas XII SMA

Hipotesis kedua
Terdapat hubungan antara kecerdasan emosi dengan kematangan karir sis
wa kelas XII SMA

Hipotesis ketiga
Terdapat hubungan antara locus of control internal dan kecerdasan emosi de
ngan kematangan karir siswa Kelas XII SMA

The Power of PowerPoint | thepopp.com 10

 Metode Penelitian

Jenis penelitian expost facto sedangkan desain peneliti

Jenis dan Desain
an ini adalah korelasional

Skala kematangan karir, skala locus of control internal dan skala kecerda
Alat Pengumpul Data
san emosi

Pengambilan sampel menggunakan teknik non- probability sampling. Kemudian menggun

Populasi dan sample akan Purposive Sampling yaitu teknik sampling yang kriteria yang telah dipilih oleh peneliti
dalam memilih sampel. Kriteria pemilihan sampel terbagi menjadi kriteria inklusi dan eksklu
si, sedangkan dalam penelitian ini menggunakan sampel kriteria inklusi

Validitas validitas konstruk

Uji reliabilitas instrumen menggunakan rumus“alpha”dengan menggunakan bantua

Reliabilitas n SPSS 21.0

The Power of PowerPoint | thepopp.com 11

 Hasil dan Pembahasan
Hasil Analisis Deskriptif Kuantitatif

Variabel N Mean SD Kategori

Kematangan Karir 247 3.352 0.317 Tinggi

Locus Of Control Internal 247 3.516 0.366 Tinggi

Kecerdasan Emosi 247 3.140 0.296 Sedang

The Power of PowerPoint | thepopp.com 12

 Uji Asumsi Klasik

Uji Normalitas Uji Linearitas

locus of control internal sebesar 0,678, kecerdasan Nilai sig. diperoleh > 0,05 (linier)
emosi sebesar 0,749 dan kematangan karir sebesar
0,700. data locus of control internal, kecerdasan em
osi maupun kematangan karir berdistribusi normal

Uji Multikolinearitas Uji Heteroskedastisitas

skor tollerance 0,753 dan skor VIF sebesa Nilai sig 0,422 pada Locus of control inter
r 1,327 untuk semua prediktor.Semua sk nal dan signifikansi sebesar 0,795 pada
or tollerance lebih dari 0.1 atau kurang d kecerdasan emosi. Sehingga dapat dika
ari 10 maka tidak terjadi multikolinieritas takan tidak terjadi heterokedastisitas.

The Power of PowerPoint | thepopp.com 13

 Hasil Analisis Regresi Ganda

Prediktor R R2 F B T Sig

Locus Of Control Internal - - - 0,502 8,177 0,000

Kecerdasan Emosi - - - 0,096 1,557 0,000

Kecerdasan Emosi dan 0,555 0.308 54,374 - - 0,000

Locus Of Control Internal

dengan kematangan karir

The Power of PowerPoint | thepopp.com 14

 Kesimpulan
1. Locus of control internal siswa Kelas XII SMA berada dalam kategori tinggi

2. kecerdasan emosi siswa Kelas XII SMA berada dalam kategori sedang.

3. kematangan karir siswa Kelas XII SMA berada dalam kategori tinggi.

4. Ada hubungan yang signifikan antara locus of control internal dengan Kematangan Karir pada siswa
kelas XII SMA

5. Ada hubungan antara kecerdasan emosi dengan Kematangan Karir pada siswa SMA

6. Ada hubungan yang signifikan antara locus of control internal dan kecerdasan emosi dengan
Kematangan Karir pada siswa SMA

The Power of PowerPoint | thepopp.com 15

 SARAN
Kepala Sekolah
Kepala sekolah bisa memberikan izin agar para guru dapat meng
embangkan kompetensinya sesuai dengan bidangnya terkait den
gan pengembangan teknik-teknik mengajar terbaru dan pengem
bangan kompetensi lainnya guna membantu peserta didik menca
pai salah tugas perkembangannya yaitu karir.
Peneliti Lanjutan
Disarankan dapat menggunakan variabel lain yang lebih terbaru dan
menguatkan kematangan karir. Variabel tersebut dapat diambil dari f
aktor diluar locus of control internal dan kecerdasan emosi yang telah
diteliti. Banyak sekali faktor-faktor dari kematangan karir baik faktor i
nternal maupun eksternal lainnya yang dapat diteliti oleh peneliti sela
njutnya, yang kemungkinan variabel tersebut dapat mempengaruhi p
enelitian ini, namun tidak dikaji dalam penelitian ini.
The Power of PowerPoint | thepopp.com 16
TERIMAKASIH