PENDIDIKAN

DI
TAMAN EDEN

Lesson 1 for October 3, 2020

SEKOLAH YANG PERTAMA
Bagaimana sekolah umat manusia yang pertama diorganisir?
RUANG KELAS BUKU PELAJARAN

Taman
Alam
Eden

GURU MURID-MURID

Adam dan
Pencipta
Hawa
Tuhan mendirikan sekolah pertama untuk manusia. Kondisinya sempurna:
ruang kelas terbaik, buku pelajaran terbaik, Guru terbaik, dan murid terbaik.

Namun, agen dari luar menyebabkan

krisis yang menghasilkan keputusan
penting dari semua peserta.
Kita dapat belajar dari kesalahan Adam
dan Hawa, jadi kita mendapatkan hasil
maksimal dari apa yang Guru dan
Juruselamat ingin ajarkan kepada kita.

Suatu awal yang menjanjikan

Suatu pengaruh dari luar

Keputusan para murid

Keputusan sang Guru

Terus belajar
 SUATU AWAL YANG MENJANJIKAN
“Selanjutnya TUHAN Allah membuat taman di Eden, di
sebelah timur; disitulah ditempatkan-Nya manusia yang
dibentuk-Nya itu.” (Kejadian 2:8)
Tuhan menggunakan metode teoritis-praktis
untuk mengajar Adam dan Hawa.
Mereka diberi tanggung jawab praktis:
memelihara binatang (Kej 1:28; 2:19) dan
memelihara taman (Kej 2:15).
Para malaikat memainkan
peran penting dalam
pendidikan teoritis mereka.
Selain itu, Tuhan bertemu
dengan mereka setiap sore
untuk mengajar mereka
secara pribadi (Kej 3: 8).
Para murid saling membantu dan bekerja sama secara
harmonis (Kej 2:18, 22).
Segala sesuatu di taman yang menyenangkan itu menghasilkan
pembelajaran yang bermanfaat dan memuaskan.
“Di atas setiap daun di hutan atau setiap batu di gunung, di dalam
setiap bintang yang berkilauan, di bumi dan di udara, nama Allah
tertulis. Keteraturan serta keselarasan segala sesuatu yang telah
diciptakan itu menyatakan kepada mereka akan hikmat dan kuasa
yang tidak terbatas. Mereka senantiasa menemukan hal-hal yang
memenuhi hati mereka dengan kasih yang lebih dalam dan
membangkitkan rasa syukur mereka yang segar.
Selama mereka tetap setia kepada undang-undang Ilahi;
kesanggupan mereka untuk mengetahui, menikmati dan mengasihi
akan terus-menerus bertambah-tambah. Mereka akan selalu
memperoleh pengetahuan yang baru dan memperoleh pengertian
yang lebih jelas lagi akan kasih Allah yang tidak terbatas dan yang
tidak pernah gagal itu.”

E.G.W. (Patriarchs and Prophets, cp. 2, p. 50-51)

SUATU PENGARUH DARI LUAR
“Tetapi ular itu berkata kepada perempuan itu: "Sekali-kali kamu
tidak akan mati,’” (Kejadian 3:4)
Tuhan menciptakan suatu lingkungan yang “sungguh amat baik” (Kej
1:31) dan dipenuhi dengan “berbagai-bagai pohon dari bumi yang
menarik” (Kej 2: 9). Para murid “tidak merasa malu” (Kej 2:25).
Namun demikian, suatu makhluk “cerdik” datang kepada Hawa dan
menyangkal pernyataan Tuhan yang jelas. Itu mendorongnya untuk
meragukan niat Tuhan (Kej 3: 1-5). Dia memperkenalkan Tuhan
sebagai: 1. Membatasi, melarang hal-hal yang baik
2. Khawatir bahwa Adam dan Hawa
mencapai tingkat pengetahuan yang
lebih tinggi
3. Pembohong, berdusta tentang
konsekuensi makan buah dari pohon itu
Tuhan memberi Adam dan Hawa
kebebasan memilih. Hawa memilih
untuk mempercayai musuh dan
meragukan Tuhan. Adam memilih untuk
bergabung dengan ketidaktaatan Hawa.
 KEPUTUSAN PARA MURID
“Perempuan itu melihat, bahwa buah pohon itu baik untuk dimakan dan sedap
kelihatannya, lagipula pohon itu menarik hati karena memberi pengertian. Lalu
ia mengambil dari buahnya dan dimakannya dan diberikannya juga kepada
suaminya yang bersama-sama dengan dia, dan suaminya pun memakannya.”
(Kejadian 3:6)
Hawa tidak dipikat oleh buah pohon terlarang sebelum
digoda. Dia tidak menganggapnya menyenangkan. Dia
tidak menginginkan buah atau kebijaksanaan yang dapat
diberikannya. Dan tentu saja dia bahkan tidak berpikir
untuk mengambil buah itu dan memakannya.
Apa yang dapat dilakukan Hawa saat keraguan muncul di
benaknya?
Adalah sangat masuk akal untuk berbicara dengan Tuhan
tentang hal itu karena dia dapat berbicara dengan-Nya
secara langsung. Dia dapat bertanya kepada-Nya tentang
tuduhan ular itu. Dia juga dapat meminta bantuan Adam.
Tapi dia tidak melakukannya.
Adam bahkan tidak memikirkan pohon itu. Dia hanya
memutuskan untuk berbagi nasib dengan Hawa. Keduanya
menggunakan kebebasan memilih mereka dengan buruk.
 KEPUTUSAN SANG GURU
“Lalu TUHAN Allah mengusir dia dari taman Eden supaya ia
mengusahakan tanah dari mana ia diambil.” (Kejadian 3:23)

Guru Ilahi dekat dengan murid-murid-Nya. Dia ingin

mengajari mereka tentang karakter, kebaikan, dan kasih-Nya.
Kemudian para murid tidak dapat lagi tinggal di hadirat-Nya.
Sebelum mengusir mereka, Tuhan memberi mereka jaminan
bahwa Penebusan akan datang (Kejadian 3:15).
Dia memberikan tugas baru kepada mereka,
sehingga mereka dapat terus belajar. Dia
juga memberi mereka cara baru untuk
berkomunikasi dengan-Nya.
Kita adalah keturunan Adam dan Hawa. Kita
dapat belajar seperti yang mereka lakukan
melalui doa, pelayanan, dan belajar Alkitab.
Tujuan pembelajaran kita adalah
untuk membangun kembali citra Allah
dalam hidup kita, bertumbuh dalam
kebajikan Kristen (2 Petrus 1: 3-11).
 TERUS BELAJAR
“Taatilah pemimpin-pemimpinmu dan tunduklah kepada
mereka, sebab mereka berjaga-jaga atas jiwamu,
sebagai orang-orang yang harus bertanggung jawab
atasnya. […]” (Ibrani 13:17)
Pembelajaran tersebut harus tunduk pada otoritas guru.
Otoritas ini perlu dan harus dihormati.
Sebagai orang Kristen, kita belajar dari para pendeta dan
guru, dan kita harus mengakui otoritas mereka. Tetapi
mereka harus diuji sehingga mereka tidak membawa ajaran
sesat kepada kawanan domba (2 Petrus 2: 1).
Bagaimanapun juga, mereka yang
memiliki otoritas untuk mengajar harus
diingatkan bahwa mereka harus tunduk
kepada Tuhan. Mereka akan dimintai
pertanggungjawaban di hadapan-Nya.
Adam dan Hawa mengabaikan otoritas
Tuhan dan tunduk pada seorang penipu.
Untuk terus belajar, kita harus tunduk
pada Firman Tuhan dan mereka yang
diberi wewenang oleh Firman Tuhan.
“Adam tidak mempertimbangkan semua konsekuensi dari akibat
ketidaktaatannya. Dia tidak menetapkan pikirannya untuk
menentang Tuhan, juga tidak dengan cara apa pun dia berbicara
menentang Tuhan; dia hanya pergi secara langsung bertentangan
dengan perintah tegas-Nya. Dan berapa banyak orang saat ini yang
melakukan hal yang sama, dan kesalahan mereka jauh lebih besar
karena mereka memiliki teladan pengalaman Adam dalam
ketidaktaatan, dan akibatnya yang mengerikan, untuk
memperingatkan mereka tentang konsekuensi dari pelanggaran
hukum Allah. Sehingga mereka memiliki terang yang jelas tentang
pelajaran ini, dan tidak ada alasan untuk kesalahan mereka dalam
menyangkal dan tidak menaati otoritas Tuhan.”

E.G.W. (Christ Triumphant, January 19)