KEBIJAKAN GERAKAN PEDULI &

BERBUDAYA LH DI SEKOLAH (PBLHS)

& PENGHARGAAN ADIWIYATA

Oleh:
Cicilia Sulastri,SH.,Msi.
Kapuslatmas & PGL, BP2SDM, KLHK

Pembinaan Adiwiyata Provinsi Jatim

Surabaya, 20-21 Januari 2021

 POTENSI &
PERMASALAHAN
LINGKUNGAN HIDUP
POTENSI LINGKUNGAN HIDUP INDONESIA
PERMASALAHAN
LINGKUNGAN
HIDUP

Pencemaran LH &
Sampah yg
Belum Terkelola
dg Baik
Kerusakan lingkungan: lahan, hutan, pesisir, kehati
Beberapa dampak negatif akibat
pencemaran dan perusakan LH &
sampah yg belum terkelola dg baik
APA PENYEBABNYA?

PERILAKU MANUSIA
 INDEX PERILAKU PEDULI
LINGKUNGAN
(Survey Tahun 2012, 12 provinsi)
INDEX PERILAKU KETIDAKPEDULIAN
LINGKUNGAN HIDUP
(Survey TH 2018, 34 provinsi)
 Tingkat Perilaku
Masyarakat
Kondisi (tn)

1. JALUR FORMAL
2. JALUR INFORMAL
3. JALUR NON
FORMAL
 PENDIDIKAN
LINGKUNGAN HIDUP
JALUR FORMAL

GERAKAN
PBLHS
(Program
Adiwiyata)
 DASAR HUKUM
1. Pasal 63 ayat (1) huruf w, ayat ( 2) huruf q , ayat
(3) huruf n UU 32/2009 ttg Perlindungan &
Pengelolan Lingkungan Hidup:
Pemerintah & Pemda bertugas & berwenang memberikan
pendidikan, pelatihan, pembinaan & pemberian penghargaan
2. Pasal 65 ayat (1), (2) & (4) UU 32/2009
Setiap orang berhak:
a. atas LH yg baik & sehat;
b. mendapatkan pendidikan LH, akses informasi,
partisipasi & keadilan dlm rangka memenuhi hak atas LH yg
baik & sehat;
c. utk berperan dlm perlindungan & pengelolaan LH.
... lanjutan
3. UU No.20 Th 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasonal
dan peraturan pelaksanaannya yang terkait;
4. Nota Kesepahaman antara Menteri LHK,
Mendikbud, Menristek Dikti, Menag & Mendagri
No: PK2/7/2016,99/VII/NK/2016, 11a/M/NK/2016,
9 th 2016, 660/2688A/SJ ttg Pengembangan
Pendidikan Lingkungan;
5. Peraturan Menteri LHK Nomor P.52/ MenLHK/
Setjen/Kum.1/9/2019 ttg Gerakan Peduli & Berbudaya
LH di Sekolah & Peraturan Menteri LHK Nomor P.53/
MenLHK/ Setjen/ Kum.1/9/2019 ttg Penghargaan
Adiwiyata.
 TUJUAN GERAKAN PBLHS

1. Mewujudkan penerapan
perilaku ramah LH oleh warga
sekolah
2. Meningkatkan kualitas LH
sekolah, LH sekitarnya & daerah
 Penerapan Perilaku
Ramah LH (PRLH)

warga sekolah/madrasah berperilaku ramah

lingkungan dengan:
•Menjaga kebersihan, fungsi sanitasi &
drainase;
•memilah & menempatkan sampah pada
tempatnya;
•mengelola sampah dg 3R;
•menanam & memelihara pohon/tanaman;
•konservasi air;
•konservasi energi;
•inovasi terkait penerapan PRLH lainnya.
 Pelaksana
Gerakan PBLHS

1. SD/Madrasah Ibtidaiyah/sederajat;
2. SMP/Madrasah Tsanawiyah/sederajat;
3. SMA/Madrasah Aliyah/sederajat;
4. SMK/sederajat;

negeri atau swasta

 TAHAPAN KEGIATAN
GERAKAN PBLHS

I. PERENCANAAN GERAKAN PBLHS

II. PELAKSANAAN GERAKAN PBLHS
III. PEMANTAUAN & EVALUASI PELAKSANAAN
GERAKAN PBLHS
I. PERENCANAAN GERAKAN PBLHS

Melibatkan Kepala sekolah, Dewan Pendidik,

Komite Sekolah, peserta didik & masyarakat
RENCANA GERAKAN PBLHS 4 TH-AN
RENCANA GERAKAN PBLHS TH-AN
 II. PELAKSANAAN
GERAKAN PBLHS

1. Pembelajaran mapel, ekstrakurikuler & pembiasaan

diri mengintegrasikan penerapan PRLH (kebersihan,
sanitasi & drainase; pengelolaan sampah, penanaman
& pemeliharaan pohon/tanaman, konservasi air &
energi, inovasi terkait penerapan PRLH lainnya);
2. Penerapan PRLH utk masyarakat sekitar sekolah &
daerah;
3. Membentuk jejaring kerja &komunikasi;
4. Kampanye & publikasi Gerakan PBLHS;
5. Membentuk & memberdayakan Kader Adiwiyata
 PELAKSANAAN
GERAKAN PBLHS

DISESUAIKAN DG
KEBIJAKAN BELAJAR
MENGAJAR DI MASA
WABAH COVID 19
(belajar dr rumah)
 PEMANTAUAN & EVALUASI
PELAKSANAAN GERAKAN
PBLHS

1. Dilakukan terhadap capaian Rencana Gerakan

PBLHS Tahunan (& 4 th-an);
2. Secara periodik, minimal 1 kali/tahun
3. Disahkan oleh Kepala Sekolah

Melibatkan Kepala sekolah, Dewan Pendidik,

Komite Sekolah, peserta didik & masyarakat
 PEMANTAUAN & EAVALUASI
PELAKSANAAN GERAKAN PBLHS TH-AN
 PERSYARATAN ADMINISTRASI
CSAK (SD,SMP/sederajat) & CSAP
(SMA, SMK/sederajat & SLB)

1. Surat permohonan CSAK/CSAP;

2. Salinan SK Pembentukan Tim Adiwiyata Sekolah;
3. Rencana Gerakan PBLHS;
4. Isian kuesioner evaluasi mandiri pelaksanaan
Gerakan PBLHS dan bukti-buktinya.
 PERSYARATAN ADMINISTRASI
CSAP (SD,SMP/sederajat)

1. Surat permohonan CSAP;

2. Salinan SK Bupati/Walikota ttg Penetapan CSAP
sbg Sekolah Adiwiyata Kab/Kota;
3. Berita Acara Penilaian Kondisi Terakhir CSAP,
dilampiri lembar penilaian & buktinya.
 PERSYARATAN ADMINISTRASI
CSAN

1. Surat permohonan CSAN;

2. Salinan SK Gubernur ttg Penetapan CSAN sbg
Sekolah Adiwiyata Provinsi;
3. Berita Acara Penilaian Kondisi Terakhir CSAN,
dilampiri lembar penilaian & buktinya.
 PERSYARATAN ADMINISTRASI CSAM

1. Surat permohonan CSAM;

2. Salinan SK menteri LHK ttg Penetapan CSAM sbg
Sekolah Adiwiyata Nasional;
3. Berita Acara Penilaian Kondisi Terakhir CSAM,
dilampiri lembar penilaian & buktinya;
4. Salinan SK/daftar Sekolah Binaan yg ditandatangani
Kepala DLH Kab/Kota atau Provinsi;
5. Salinan SK Penetapan sekolah binaan sbg SAK, SAP
atau SAN;
6. Laporan pembinaan CSAM thd sekolah binaan
 PERAN
PEMERINTAH

1. Pembinaan (sosialiasi/kampanye, konsultasi, bintek,

sarpras, dll)  oleh Tim Pembina Gerakan PBLHS.
2. Pemberian penghargaan penilaian oleh Tim Penilai
Adiwiyata, penghargaan ol Menteri, Gubernur &
Bupati/Walikota
3. Pemantauan & Evaluasi

Melibatkan instansi pemerintah terkait, dunia usaha,

ormas, organisasi profesi, LSM LH, ahli pendidikan &
LH serta LPMP
 UNSUR/PIHAK DALAM
MENDUKUNG GERAKAN PBLHS TK PUSAT

DEWAN TIM PEMBINA TIM PENILAI

PERTIMBANGAN GERAKAN ADIWIYATA
GERAKAN 1. KLHK
1. KLHK
PBLHS 2. KEMENDIKBUD
3. KEMENAG
2. KEMENDIKBUD
1. PEMERINTAH 4. KEMENDAGRI 3. KEMENAG
2. PERGURUAN 4. KEMENDAGRI
TINGGI & 5. PERGURUYAN
3. AHLI PENDIDIKAN TINGGI
4. AHLI LH 1. DUNIA USAHA 6. LSM LH
5. LSM PENDIDIKAN 2. ORMAS
LH & LH 3. ORGANISASI
PROFESI
4. LSM
5. PIHAK LAIN
 UNSUR/PIHAK DALAM
MENDUKUNG GERAKAN PBLHS
TK PROVINSI & KAB/KOTA
TIM PEMBINA TIM PENILAI
GERAKAN ADIWIYATA
1. INSTANSI LH PROV atau 1. INSTANSI LH PROV atau
KAB/KOTA KAB/KOTA
2. DINAS DIKBUD PROV atau 2. DINAS DIKBUD PROV
KAB/KOTA atau KAB/KOTA
3. KANWIL KEMENTERIAN AGAMA 3. KANTOR KEMENAG
PROV atau KAB/KOTA PROV atau KAB/KOTA
4. INSTANSI DAERAH TERKAIT 4. PERGURUAN TINGGI
LAINNYA 5. LSM

&
1. DUNIA USAHA
2. ORMAS
3. ORGANISASI PROFESI
4. LSM
5. PIHAK LAIN
 TUGAS DEWAN
PERTIMBANGAN
GERAKAN PBLHS

1. Memberikan arahan & pertimbangan

dlmpenyusunan, pelaksanaan &
pengembangan kebijakan Gerakan PBLHS;
2. Mengusulkan kpd Menteri dlm penetapan
Gubernur & bupati/walikota penerima
penghargaan dlm mendukung Gerakan
PBLHS
 TUGAS TIM PEMBINA
GERAKAN PBLHS

Melakukan pembinaan Gerakan thd:

PUSAT PROVINSI KAB/KOTA

1. Tim Pembina 1. Tim Pembina 1. Sekolah/madra-
Gerakan PBLHS Gerakan PBLHS sah;
Provinsi; Kab/Kota; 2. Instansi & pihak
2. Tim Penilai 2. Tim Penilai terkait lainnya.
Adiwiyata Adiwiyata
Provinsi;
Kab/Kota;
3. Kementerian &
3. Instansi & pihak
pihak terkait;
4. Tingkat Kab/kota
terkait.
& sekolah (dlm hal
tertentu).
 TUGAS TIM PENILAI
ADIWIYATA

Melakukan penilaian thd:

PUSAT PROVINSI KAB/KOTA

1. Calon Sekolah Calon Sekolah Calon Sekolah
Adiwiyata Adiwiyata Provinsi Adiwiyata
Nasional (CSAN) (CSAP) Kab/Kota
2. Calon Sekolah
Adiwiyata Mandiri
(CSAM)
 MEKANISME PENILAIAN DAN PEMBERIAN
PENGHARGAAN ADIWIYATA
Dicalonkan
CSAM: sbg Asean
lolos seleksi Eco School
administrasi MEMBINA MIN 2
SEKOLAH
Nilai ≥ 95
SEKOLAH
CSAN:
ADIWIYATA
TIM PENILAI PUSAT lolos seleksi
MANDIRI
administrasi MENTERI
12 bln sbg Sekolah 12 bln sbg Sekolah Nilai ≥ 90
Adiwiyata Prov. Adiwiyata Nasional. SEKOLAH
(CSAN) (CSAM)
ADIWIYATA
NASIONAL
 lolos seleksi
TIM PENILAI PROPINSI administras
SEKOLAH
i GUBERNUR ADIWIYATA
 Nilai ≥ 80
12 bln sbg Sekolah
Adiwiyata Kab/Kota
PROPINSI
24 bln sejak
(SD,SMP/sederajat)
pelaksanaan
Gerakan
(SMA,SMK/sederajat)
TIM PENILAI
KABUPATEN/  lolos seleksi BUPATI/ SEKOLAH
KOTA administras WALIKOTA ADIWIYATA
i KAB/KOTA
12 bln sejak
pelaksanaan
Gerakan (SD,SMP/
 Nilai ≥ 70
sederajat)
Persyaratan Calon Asean Eco School:
1.Narasi 400-500 kata in English ttg Justifikasi Calon AES;
Usulan Penilaian 2.10 photo, video 5-10 menit berbahasa/teks English;

SEKOLAH Penilaian
3.Salinan SK & piagam sbg Sekolah Adiwiyata Mandiri;
4.Karya tulis maks 1000 kata ttg Perubahan Perilaku Melalui
Kurikulum Berbasis Lingkungan Hidup.
 KRITERIA SEKOLAH ADIWIYATA
BOBOT &
NO KOMPONEN STANDAR NILAI
(%)
I. Perencanaan 1. Rencana Gerakan PBLHS disusun berdasarkan Lapoean
Gerakan PBLHS EDS & Hasil IPMLH
2. Penyusunan Rencana Gerakan PBLHS melibatkan Kepala
Sekolah, Dewan Pendidik, Komite Sekolah, peserta didik & 20
masyarakat
3. Rencana Gerakan PBLHS terintegrasi dalam dokumen 1 KTSP
4. Rencana Gerakan PBLHS terintegrasi dalam RPP
II  Pelaksanaan 5. Pembelajaran pd mapel, ekstrakulikuler & pembiasaan diri
Gerakan PBLHS yg mengintegrasikan Penerapan Perilaku Ramah LH
(PRLH):
a. Kebersihan, fungsi sanitasi & drainase
b. Pengelolaan sampah
c. Penanaman & pemeliharaan pohon/tanaman
d. Konservasi Air
60
e. Konservasi energi
f. Inovasi terkait penerapan PRLH lainnya
6. Penerapan PRLH utk masyarakat sekitar sekolah dan/atau
daerah
7. Membentuk jejaring kerja & komunikasi
8. Kampanye & publikasi Gerakan PBLHS
9. Membentuk & memberdayakan Kader Adiwiyata
III Pemantauan & 10. Melaksanakan pemantauan & evaluasi pelaksanaan Gerakan
Evaluasi Gerakan PBHS
20
PBLHS 11. Pemantauan & evaluasi melibatkan Kepala sekolah, dewan
pendidik, komite sekolah, peserta didik & masyarakat
Jml 3 11 100
 PEMBERIAN
PENGHARGAAN
PENGHARGAAN
ADIWIYATA
(MenLHK, Gubernur &
Bupati/Walkot)
Kepada sekolah yg berhasil
melaksanakan Gerakan PBLHS
berlaku 4 th & dapat diperpanjang
berdasarkan evaluasi, diajukan paling
lambat 3 bl sebelum berakhir;
Bagi sekolah yg telah mendapatkan
penghargaan Adiwiyata sebelum 1 Nop
2019 (diundangkannya PerMenLHK
53/2019), berlaku 4 th sejak waktu tsb.
PENGHARGAAN KPD
GUBERNUR & BUPATI/
WALIKOTA (MenLHK)
Mencapai perolehan sekolah
Adiwiyata Nasional &
Mandiri terbanyak pd tahun
berjalan
(setiap th, usulan Dewan
Gerakan PBLHS & Tim
Penilai Adiwiyata Pusat)
1. Keputusan Kepala BNPB No.13A Th 2020 ttg Perpanjangan
Status Keadaan Tertentu Darurat Bencana Wabah Penyakit
Akibat Virus Corona di Indonesia s/d 29 Mei 2020;
2. SE Mendikbud No.4 Th 2020 ttg Pelaksanaan Kebijakan
Pendidikan Dalam Masa Darurat Penyebaran Coronavirus
Disease (Covid 19);
3. Inpres No.4 Th 2020 ttg Refucussing Kegiatan & Ralokasi
Anggaran Th 2020;
4. Perpres No.54 Th 2020 ttg Perubahan Postur & RAPBN 2020;
5. SE Menteri LHK No.SE.1/MENLHK/Setjen/SET.1/3/2020 ttg
Pencegahan Penyebaran Coronavirus Disease(Covid 19).

PENILAIAN & PEMBERIAN PENGHARGAAN

ADIWIYATA NASIONAL & MANDIRI TH
2020 DITIADAKAN
 Tata air terjaga

AIR UNTUK KEHIDUPAN SEMUA MAHLUK DI