LANGKAH-LANGKAH

MEMBANGKITKAN MOTIVASI
(HAWADI, 2006)

1. Menciptakan lingkungan
belajar yang mengundang.

2. Pendidik sebagai motivator.

3. Menentukan teknik yang

tepat dalam mengajar.
TEKNIK MEMBANGKITKAN MOTIVASI
1. Memberikan penghargaan secara verbal

2. Menumbuhkan rasa ingin tahu peserta didik

3.Menggunakan proses pembelajaran dari yang dekat

lingkungan peserta didik ke yang jauh, dari yang
sederhana menuju kompleks

4. Menggunakan metode simulasi

5.Melibatkan peserta didik dalam kegiatan pembelajaran

6. Memahami iklim sosial di lembaga pendidikan

7. Memberikan kesempatan kepada peserta didik untuk mengeksplorasi kemampuannya

8. Menjaga kewibawaan guru secara tepat

9. Memadukan motif-motif positif

10. Menegaskan tujuan belajar yang hendak dicapai untuk kemudian merumuskan
tujuan khusus belajar

11. Memberikan hadiah sebagai penguat

12. Melaporkan hasil belajar peserta didik didik

13. Membuat suasana persaingan yang sehat antar peserta didik didik

14. Mengembangkan persaingan dengan diri sendiri

15. Memberikan contoh yang positif

 MENGEMBANGKAN
MOTIVASI
INSTRINSIK
DAN
DETERMINASI DIRI

MELUANGKAN MENGELOLA
WAKTU MENCIPTAKAN MEMBENTUK
BERSIKAP KELAS
UNTUK PUSAT KELOMPOK
MELAYANI ATENTIF SECARA PEMBELAJARAN MINAT
SISWA EFEKTIIF
 STRATEGI UNTUK MEMBANTU
MURID MENCAPAI PENGALAMAN
OPTIMAL

KOMPETEN DAN
TERMOTIVASI MENGAJAR

MENYESUAIKAN TUGAS DENGAN

KEMAMPUAN SISWA

MENINGKATKAN RASA
PERCAYA DIRI
 STRATEGI MENINGKATKAN SELF EFICACY
(SANTROCK, 2007)

• Mengajarkan strategi spesifik sehingga

peserta didik fokus pada tugas
• Membimbing peserta didik menentukan
tujuan
• Mempertimbangkan pemberian
penghargaan atas penguasaan materi
• Mengkombinasikan strategi training
dengan tujuan
STRATEGI MEMBANTU SISWA
MENGELOLA WAKTU

BERSIKAP PROAKTIF

MENENTUKAN WAKTU STUDI

REGULAR

GUNAKAN TEMPAT BELAJAR

YANG TENANG

BELAJAR MENGATAKAN “TIDAK”

PADA GANGGUAN

MEMBERIKAN PENGHARGAAN PADA

DIRI SENDIR “JIKA SUKSES”
 METODE
RETRAINING
KOGNITIF

RETRAINING
ATRIBUSI
TRAINING TRAINING
DAN
KECAKAPAN ORIENTASI STRATEGI
PRESTASI

MENINGKATKAN MENGUBAH MENINGKATKAN

ATRIBUSI STRATEGI DAN
PERSEPSI
DAN KEAHLIAN TUGAS
KECAKAPAN ORIENTASI DALAM BIDANG
DIRI SISWA PRESTASI SISWA PELAJARAN
11