SOAL

TAKSONOMI
BLOOM
Lusia Kadarusman 1803302
Fidya Afiyatusyifa 1906639
Silvia sukma Putri 1906405
1. Pada saat jam istirahat farhan menemukan 5 jenis tanaman yang diidentifikasi sebagai tanaman puring
(Codiaeum variegatum) di halaman sekolah, setelah mengidentifikasi lima tanaman puring tersebut farhan
dapat menyimpulkan bahwa kelima tanaman tersebut memiliki beberpa persamaan dan perbedaan dengan
penemuannya tersebut farhan dapat mendefinisikan keanekaragaman hayati adalah..(C2, KONSEPTUAL)

a. Keanekaragaman hayati merupakan kumpulan dari berbagai macam jenis makhluk hidup yang memiliki
perbedaan.

b. Keanekragaman hayati merupakan variasi orgenisme hidup pada tiga tingkatan, yaitu tingkat gen, spesies,
dan ekosistem

c. Keanekaragamanhayati merupakan kumpulan dari berbagai macam jenis tumbuhan yang memiliki warna
dan bentuk yang berbeda.

d. Keanekaragaman hayati adalah keberagaman dari berbagai maam makhluk hidup di muka bumi.

e. Keanekaragaman hayati terdiri dari berbagai macam jenis makhlukhidup terdiri atas hewan maupun
tumbuhan.
2. Apa yang dimaksud dengan Keanekaragaman hayati………. (C1, KONSEPTUAL )

a. Keanekaragaman hayati merupakan keanekaragaman atau keberagaman dari mahluk hidup

yang dapat terjadi karena akibat adanya perbedaan warna, ukuran, bentuk, jumlah tekstur,
penampilan dan sifat-sifatnya.

b. Keanekaragaman hayati merupakan keanekaragaman dari berbagai macam makhuk hidup di

muka bumi.

c. Keanekaragaman hayati terdiri dari berbagai macam jenis makhlukhidup terdiri atas hewan
maupun tumbuhan.

d. Keanekaragaman hayati adalah tingkat variasi bentuk kehidupan terdiri atas ekosistem bioma
spesies,, atau seluruh planet.

e. Keanekaragaman hayati adalah ukuran dari kesehatan ekosistem. Keanekaragaman hayati

adalah sebagian fungsi dari iklim.
3. Pemerintah menggalangkan penanaman tanaman bakau di daerah payau sebagai pencegahan
abrasi alami... (C2 , FAKTUAL)

Hal ini menunjukan bahwa keanekaragaman hayati mempunyai nilai

a.ekologis

b. budaya

c. biologis

d. Ekonomis

e. sosial
4. Pengelompokan ciri-ciri keanekaragaman hayati yang paling tepat adalah.... (C2
KONSEPTUAL)

a. variasi, bentuk, ukuran, warna, dan sama jenis.

b. jumlah, sama jenis, sifat, warna, dan beragam.

c. beragam, sama jenis, bentuk, dan bervariasi.

d. variasi, bentuk, ukuran, warna, dan jumlah.

e. penampilan, sifat-sifatnya, sama jenis, dan bervariasi.

5. Tanaman berikut yang mempunyai kekerabatan paling dekat dengan srikaya adalah... (C2
KONSEPTUAL)

a. Sirsak

b. Durian

c. Mangga

d. petai cina

e. Rambutan
6. Berikut pengertian keanekaragaman tingkat gen ialah.... (C2, KONSEPTUAL)

a. Variasi atau perbedaan gen yang terjadi dalam suatu jenis atau spesies makhluk hidup

b. Persamaan dalam gen yang terjadi dalam suatu jenis atau spesies makhluk hidup

c. Perbedaan yang dapat ditemukan pada komunitas atau kelompok berbagai jenis spesies
yang hidup disuatu tempat

d. Persamaan yang dapat ditemukan pada komunitas atau kelompok berbagai jenis spesies
yang hidup disuatu tempat

e. Perbedaan yang ditemukan pada komunitas atau kelompok berbagai jenis spesies yang
hidup disuatu tempat
7. Berdasarkan gambar di atas apa yang menyebabkan perbedaan antara dua tipe ekosistem tersebut... (C4,
FAKTUAL)

a. Tipe ekosistem air terjun merupakan tipe ekosistem yang termasuk ke dalam ekosistem air tawar yang
memiliki keanekaragaman makhluk hidup yang cukup beragam, sedangan ekosistem laut dalam merupakan
ekosistem yang termasuk ke dalam ekosistem air laut yang memiliki keanekaragaman makhluk hidup yang
sangat beragam.

b. Tipe ekosistem air terjun merupakan tipe ekosistem yang termasuk ke dalam ekosistem air tawar yang
memiliki keanekaragaman makhluk hidup yang sangat beragam, sedangan ekosistem laut dalam merupakan
ekosistem yang termasuk ke dalam ekosistem air laut yang memiliki keanekaragaman makhluk hidup yang
tidak beragam.

c. Kedua tipe ekosistem tersebut termasuk kedalam tipe ekosistem air tawar.

d. Kedua tipe ekosistem tersebut temasuk ke dalam tipe ekosistem air laut.

e. Air terjun termasuk ke dalam tipe ekosistem air tawar

8. Diantara pernyataan-pernyataan berikut yng menunjukan keanekaragaman hayati tingkat gen
adalah ... alasan... (C4 KONSEPTUAL)

a. kencur, kunyit, jahe karena ketiga jenis tumbuhan tersebut memiliki kemiripan dari segi
bentuknya (morfologi).

b. temu lawak, temu ireng, kunyit karena ketiga tumbuhan tersebut termasuk kedalam satu
family.

c. ganyong, lengkuas, bunga tasbih karena ketiga tumbuhan tersebut hidup di daerah tropis.

d. jambu biji, jambu air, jambu monyet, karena ketiganya termasuk ke dalam satu genus.

e. mangga gedong, mangga arum manis, mangga cengkir, karena ketiganya termasuk
kedalam satu gen.
9. Tentukan 3 contoh keanekaragaman hayati tingkat spesies… (C4 KONSEPTUAL)

a. Harimau, Macan, dan Kucing karena ketiga hewan tersebut termasuk ke dalam genus
panthera yang terdiri atas beberapa spesies.

b. Jerapah, Zebra, Banteng karena ketiga hewan tersebut tergolong kedalam hewan pemakan
tumbuhan atau herbivora.

c. Salamander, Kura-kura dan kadal karena ketiga hewan tersebut termasuk ke dalam kelompok
amphibi.

d. Ikan hiu, Ikan paus dan Ikan pari karena ketiga hewan tersebut termasuk ke dalam kelompok
pisces.

e. Ayam, Burung, dan Cacing tanah, karena ketiga hewan tersebut termasuk ke dalam hewan
triploblastik selamata.
10. Ayam dan burung puyuh merupakan unggas yang berukuran kecil. namun, keduanya tidak
digolongkan dalam 1 spesies karena : (C4 KONSEPTUAL)

a. Kedua hewan tersebut memeiliki habitat yang berbeda

b. Memiliki warna bulu yang berbeda satu sama lain.

c. Perkawinan keduanya tidak bisa menghasilkan keturunan fertil

d. Ayam dan puyuh memiliki jenis makanan yang berbeda.

e. Jumlah telur yang di hasilkan kedua hewan tersebut berbeda

11. Kelompok tumbuhan yang merupakan tingkatan satu jenis adalah …. (C2 KONSEPTUAL)

a. Rumput, jahe, dan kunyit karena termasuk tumbuhan tingkat rendah.

b. Jambu, mangga, pepaya

c. kelapa sawit, kelapa gading dan aren karena memiliki tipe daun seperti pita, tetapi terdiri
dari spesies yag berbeda.

d. aren, jambu, kelapa sawit

e. kelapa sawit, kelapa hijau, dan kelapa gading yang terdiri dari spesies yang sama.
12. Penyebaran bioma secara urut berdasarka altitudinal dan latitudinal adalah.... (C3
KONSEPTUAL)

a. gurun-savana-hutan hujan tropis-hutan gugur-taiga-tundra

b. gurun-padang rumput-hutan hujan tropis-hutan gugur-tundra-taiga

c. gurun-savana-hutan gugur-hutan hujan tropis-tundra-taiga

d. gurun-hutan gugur-hutan hujan tropis-savana- taiga-tundra

e. gurun-padangcrumput-hutan gugur-hutan- hujan tropis-taiga-tundra

13. Pohon pinus, beringin, melinjo termasuk dalam satu kelompok tumbuhan karena memiliki
persamaan dalam hal … (C1 KONSEPTUAL)

a. daun berbentuk jarum

b. bunga yang tersusun atas strobilus

c. susunan tulang daun yang sama

d. biji yang tidak tertutup daging buah

e. bentuk akar nafas yang sama.

14. Berikut macam-macam keanekaragaman hayati di indonesia antara lain....

(C1 FAKTUAL)

a. Fauna di indonesia bagian barat memiliki ciri-ciri tumbuhan tipe australis, sementara di
Indonesia bagain timur memiliki ciri=ciri tumbuhan dengan tipe oriental.

b. Fauna di Indonsia merupakan campuran ciri-ciri hewan oriental dan australis.

c. Fauna di indonesia bagian barat memiliki ciri-ciri tumbuhan tipe oriental, sementara di
Indonesia bagain timur memiliki ciri=ciri tumbuhan dengan tipe australis.

d. Fauna di indonsia hanya terdiri dari tipe fauna di daratan asia.

e. Flora dan fauna di Indonesia merupakan kombinasi antara flora dan fauna oriental dengan
australis.
15. Berdasarkan data diatas jenis bunga yang harus dilestarikan adalah…

(C4, FAKTUAL)
Macam-macam Bunga
a. Melati, dan Dahlia

b. Edelweiss dan Rafflesia

15%
25 % Bunga Mawar
c. Mawar, Anggrek Bunga Dahlia
20 %
Bunga Edelweis
d. Kertas, Dahlia 5% 25 %
10 % Bunga Raflesia

Bunga Kertas
e. Rafflesia, dan Mawar
Bunga Anggrek
16. Kebakaran hutan yang belakangan ini tengah terjadi di wilayah Kalimantan menyebabkan Orang utan
kehilangan habitat aslinya. Menurut pendapatmu bagaimana cara yang tepat dilakukan supaya orang utan
tersebut dapat tetap hidup? (C2 METAKOGNITIF)

a. Melakukan perawatan terhadap orang utan kemudian dilepaskan ke habitat yang hampir sama.

b. Memindahkan orang utan ke kebun binatang dan membiarkannya hidup disana, dengan perawatan
yang disedikan pengelola.

c. Menanam kembali hutan yang terbakar, agar habitat orang utan tersebut kembali ke habitat yang sma.

d. Menempatkan orang utan ke tempat penampungan semntara hingga habitat aslinya kembali sediakala.

e. Merelokasi orang utan ke tempat yang terlindungi., dan membiarkannya di habitat barudengan kondisi
apa adanya.
17. Berdasarkan gambar di atas ANOA berada di wilayah ... (C4, FAKTUAL)

a.Wilayah 1

b.Wilayah 2

c.Wilayah 3

d.Wilayah 1& 2

e.Wilayah 2 & 3
18. Flora yang tumbuh diIndonesia, Malaysia dan filipina mempunyai rumpun tumbuhan yang
sama disebut... (C1 KONSEPTUAL)

a. Flora indo-malaya karena termasuk dalam daerah fitogeografimalesiana.

b. Flora malesiana karena terletak di wilayah geografis yang sama.

c. Flora australian wilay indonesia bagian timur

d. Flora oriental merupakan jenis flora yang memiliki kesamaan karakteristik engan hewan
yang berada di daerah asia

e. Flora malino
19. Tumbuhan di Indonesia sangat beranekaragam dan dapat dimanfaaatkan dalam kehidupan
sehari-hari maupun dalam skala industri. Pasangan organisme dan perannya yang tidak tepat
adalah… (C3 FAKTUAL)
20. Keanekaragaman yang ditimbulkan oleh lingkungan dipengaruhi oleh….

(C4, FAKTUAL)

a. Faktor Iklim dan Faktor Tanah

b. Faktor cuaca, dan Faktor geografis

c. Faktor lingkungan dan relif tanah

d. Faktor iklim dan faktor georafis

e. Faktor curah hujan dan faktor tanah

21. Faktor yang menyebabkan Indonesia memiliki keanekaragaman hayati tinggi....

(C4 FAKTUAL)

a. Wilayah yang luas, berbagai jenis hutan, dan terletak di wilayah tropis

b. Terltak diantara garis khatulistiwa, wilayahnya luas, dan terletak diantara dua samudra.

c. Memiliki berbagai macam jenis hutan, merupakan negara kepulauan dan memiliki dua jenis
zona laut.

d. Terletak di wilayah tropis, merupakan negara kepulauan, dan memiliki dua jenis zona laut

e. Terletak diantara dua samudera , terletak diantara garis khatulistiwa, dan merupakan negara
kepulauan.
22. Berikut ini merupakan kegatan manusia di daerah pesisir pantai : (C3 FAKTUAL)
1. Menangkap ikan dengan bahan peledak
2. Menanam tanaman mangrove di muara
3. Mengekploitasi terumbu karang semaksimal mungkin
4. Mengubah hutan mangrove menjadi tambak udang
5. Tidak membuang sampah ke pantai
Kegiatan manusia yang dapat menurunkan keankeragaman hayati di daerah tersebut adalah :
a. 1 dan 2
b. 3, dan 4
c. 4 dan 5
d. 2 dan 4
e. 3 dan 5
23. Berdasarkan gambar di atas pilihlah penyebab yang paling tepat !

(C4 FAKTUAL)
a. Exploitasi hutan secara berlebihan disebabkan oleh kurangnya kesadaran dan pengetahuan
masyarakat akan kelestarian lingkungan hidup yang menyebabkan tumbuhnya rasa ketidak
pedulian terhadap lingkungan sekitar dan akhirnya menimbulkan kerusakan ekosistem.

b. Penebangan hutan secara berlebih merupakan hal yang lumrah di kalangan masyarakt pedesaan,

hal tersebut disebabkan karena kurangnya sumber daya untuk memenuhi kebutuhan hidup
masyarakat tersebut.

c. Fenomena tersebut disebabkan oleh tidak meratanya pengetahuan masyarakat tentang reboisasi.

d. Kurangnya lahan menyebabkan terjadinya penebangan hutan untuk memperluas lahan yang

dibutukan masyarakat yang dijadikan sebagai tempat tinggal.

e. Kebutuhan akan expor kayu yang tinggi menyebabkan penebangan hutan yang berlebihan.
24. Masuknya spesies dari luar ke suatu daerah seringkali mendesak spesies lokal yang sebenarnya
merupakan spesies penting dan langka di daerah tersebut. Misslnya ikan pelangi ikan spesies endemic
papua barat yang terancam punah akibat ikan mas. Apa penyebab terjadinya fenomena tersebut?

(C4 FAKTUAL)

a. Hal tersebut disebabkan oleh tingginya daya konsumsi masyarakat terhadap ikan mas yang
menyebabkan pembudidayaan ikan mas secara besar-besaran dibeberapa daerah di indonesia
termasuk kawasan papua barat.

b. Kurangnya usaha pelestarian di daerah tersebut sehingga menyebabkan fenomena di atas.

c. Tingginya daya jual ikan mas dibandingkan dengan ikan pelangi.

d. Kurangnya pengetahuan masyarakat terhadap pelestarian hewan langka.

e. Kurangnya pengetahuan masyarakat bahwa pembudidayaan ikan mas dapat menyebabkan

menghilangnya hewan endemic di daerah tersebut.
25. Berdasarkan gambar di atas upaya pelesatarian keanekaragaman hayati yang paling tepat adalah..... (C4
FAKTUAL)
a. Ex situ karena semua jenis hewan yang dilestarikan secara ex situ lebih mendapatkan perhatian khusus
sehingga kehidupan hewan-hewan tersebut dapat lebih terjamin.
b. In situ karena pelestarian keankeragaman hayati secara in situ merupakan pelestarian yang paling tepat
dimana hewan dilestarikan di habiat aslinya yang mebuat hewan tersebut lebih nyaman melangsungkan
kehiduannya.
c. Ex situ karena pelestarian keankeragaman hayati secara ex situ merupakan pelestarian yang paling tepat
dimana hewan dilestarikan di habiat aslinya yang mebuat hewan tersebut lebih nyaman melangsungkan
kehidupannya.
d. In situ karena pelestarian keankeragaman hayati secara in situ lebih mendapatkan perhatian khusus
sehingga kehidupan hewan-hewan tersebut dapat lebih terjamin.
e. Keduanya, karena sama-sama upaya pelestarian keanekaragaman hayati.

IN SITU EX-SITU
26. Untuk melindungi badak bercula 1 (Rhinoceros sundaicus ), maka kawasan ujung kulon
dicanangkan oleh pemerintah sebagai kawasan konservasi pelestarian badak bercula satu.
Berdasarkan pernyataan tersebut upaya apa saja yang dapat kita lakukan untuk meminimalisir
menghilangnya keanekaragaman hayati?.... (C4 KONSEPTUAL)

a. Memburu hewan-hewan langka untuk dijadikan sebagai hewan peliharaan.

b. Membeli kulit harimau dan gading gajah sebagai hiasan rumah.

c. Membuat taman konservasi untuk melestarikan keanekaragaman hayati.

d. Mengekploitasi hutan untuk djadikan pemukiman

e. Melakukan penebangan pohon secara berlebihan untuk diperjual belikan.

27. Keanekaragaman hayati akan menurun secara cepat dan langsung jika terjadi...

(C4 FAKTUAL)

a. Penanaman bibit unggul secara monokultur

b. Invasi oleh species eksotik

c. Hilang dan terpecahnya habitat

d. Perubahan iklim secara global

e. Pertanian dan perhutanan berwawasan industri

28. Pelestarian Ex situ adalah konservasi flora dan fauna yang dilakukan di luar habitat asli, namun
kondisinya diupayakan sama dengan habitat aslinya. Perkembangbiakan hewan di kebun binatang
merupakan upaya pemeliharaan ex situ. Jika berhasil dikembangbiakan, sering kali organisme tersebut
dikembalikan ke habitat aslinya. Berikut ini merupakan salah satu contoh perkembangbiakan sebagai
bagian upaya pelestarian ex situ adalah... (C3 FAKTUAL)

a. Setelah Berhasil ditangkar secara exsitu, jalak bali di lepaskan ke habitat aslinya di bali.

b. Setelah berhasil ditangkar secara ex situ, gajah Sumatera dilepaskan ke habitat aslinya di Bali.

c. Setelah berhasil ditangkar secara ex situ, harimau Sumatera dilepaskan ke habitat aslinya di Jawa.

d. Setelah berhasil ditangkar secara ex situ, panda dilepaskan ke habitat aslinya di kamboja.

e. Setelah berhasil ditangkar secara ex situ, jalak Bali dilepaskan ke habitat aslinya di Lombok.
29. Perhatikan pernytaan di bawah ini : (C4 KONSEPTUAL)
1. Padi
2. Plantae
3. Angiospermae
4. Gymnospermae
5. Monokotiledonae
6. Dikotiledone
 Urutkanlah tingkatan takson dari yang tertinggi sampai yang terendah

a. 2-3-5-1
b. 2-4-6-1
c. 2-3-1-4
d. 1-2-4-6
e. 1-2-3-5

30. Perhatikan gambar di bawah ini !
Berdasarkan gambar di atas coba klasifikasikan tumbuhan tersebut
dengan menggunakan kunci determinasi sebagai berikut!
1. a. Tumbuhan tidak memiliki batang sejati .. Lumut
b. Tumbuhan memiliki batang sejati ....... 2
2. a. Tumbuhan dapat menghasilkan bunga..3
b. Tumbuhan dapat menghasilkan organ yang berfungsi seperti
bunga ......4
3. a. Tumbuhan memiliki satu keping lembaga .... Monokotil.
b. Tumbuhan memiliki dua keping lembaga ...... Dikotil
4. a. Daun seperti jarum dan memiliki alat reproduksi berupa
runjung......Coniferae
b. Daun berbentuk oval dan buah dapat ........ Gnetinae
Kunci determinasi untuk tanaman ketela pohon (Manihot
utilissima) adalah ....
A. 1b-2a-3b
B. 1b-2a-3a
C. 1a-2b-4a
D. 1a-2b-4b
E. 2b-1a-4b
KETERAMPILAN
PROSES SAINS
(KPS)
 MENGELOMPOKKAN/
MENGKLASIFIKASI
A B C

D E F

G H I
Gambar diatas merupakan contoh keanekaragaman
yang ada dalam kehidupan, kelompokkan gambar
tersebut berdasarkan kelompoknya!
 MENGAMATI
Perhatikan Gambar di Bawah ini!

Pada Suatu hari Silvia pergi ke

kebun koleksi bunga, disana silvia
menemukan beberapa species
bunga seperti yang terlihat pada
gambar. Jika kita amati gambar
diatas, keanekaragaman jenis dapet
terlihat jenis dari berbagai
perbedaan diatas, diantaranya
adalah?
 MENGINTERPRETASI
Ditemukan ciri-ciri ekosistem darat adalah sebagai berikut:
 Curah hujan sangat rendah
 Perbedaan suhu antara siang dan malam sangat mencolok
 Evaporasi lebih tinggi dari peresapan
 Tumbuhan berdaun kecil dan berbentuk jarum
 Fauna terdiri dari kelompok hewan melata

Berdasarkan ciri-ciri diatas, dapat disimpulkan bahwa bioma tersebut termasuk kedalam
ekosistem?
 MENGYIMPULKAN/
MENAFSIRKAN
 Perhatikan gambar grafik di bawah ini!

Macam-macam Bunga

Berdasarkan gambar diatas, buatlah 4

kesimpulan yang bisa anda kemukakan
15%
25 % Bunga Mawar
tentang data diatas?

Bunga Dahlia
20 %
Bunga Edelweis
5% 25 %
10 % Bunga Raflesia

Bunga Kertas

Bunga Anggrek
 MENGELOMPOKKAN
/MENGKLASIFIKASI
 Perhatikan tabel dibawah ini!
 
Organisme Peranan Berdasarkan tabel disamping kelompokkanlah
organisme tersebut berdasarkan peranannya
dengan tepat!
A
Kelapa Pewarna makanan

B
Tebu Bahan obat-obatan

C
Kapas Bahan sandang
D
Daun suji Bahan industri
E
Mengkudu Bahan Bangunan
 MENYIMPULKAN
No. Nama Ilmiah
/MENAFSIRKAN Nama Indonesia
Flora dan Fauna Data disamping menunjukkan sebagian
1. Balaenoptera acutorostrata Paus tombak
daftar flora dan fauna yang dilindungi.
2. Bos javanicus banteng banteng
3. Macaca maura monyet darre monyet darre Berdasarkan data pada tabel di atas, buatlah
4.
5.
Macaca nigra monyet yaki
Axis kuhlii rusa bawean
monyet yaki
rusa bawean
kesimpulan yang bisa anda kemukakan
6. Delphinus capensis Lumba lumba moncong panjang tentang data di atas!
7. Catopuma badia Kucing merah
8. Pongo abelii Mawas sumatera/ orangutan sumatera
 
9. Hylobates albibarbis Owa jenggot putih
10. Hystrix javanica Landak jawa
11. Amorphophallus decus-silvae acung jangkung

12. Agathis borneensis Damar pilau

13. Caryota no Palem ekor ikan
14. Anaphalis javanica Edelweis
15. Castanopsis argentea Saninten
16. Koompassia excelsa kempas kayu raja
17. Nepenthes adnata kantong semar menggala
18. Nepenthes adrianii kantong semar slamet
19. Nepenthes albomarginata kantong semar bibir putih

20. Nepenthes aristolochioides kantong semar guci

MENGKOMUNIKASIKAN

 Berdasarkan peta konsep disamping

mengenai materi keanekaragaman
hayati. Jelaskan secara singkat
informasi apa saja yang ada pada
peta konsep diatas!
MENGAJUKAN
PERTANYAAN
Dari tabel disamping,
buatlah 3-4 pertanyaan
sesuai dengan informasi
yang disampaikan!
 
 
 
 MENGAMATI
 Perhatikan gambar dibawah ini, berdasarkan gambar yang anda amati sebutkan ciri khas yang
dimiliki hewan tersebut!
 MENGAMATI
 Perhatikan gambar dibawah ini!

Berdasarkan gambar diatas, kemukakan ciri apa saja

yang dimiliki oleh tumbuhan tersebut dengan jelas!
 
 MERENCANAKAN
PERCOBAAN
Padang lamun merupakan bagian dari ekosistem perairan yang memiliki peran penting sebagai
daerah pemijahan beberapa jenis ikan dan tempat mencari makan bagi penyu dan dugong.
Akhir-akhir ini di kawasan padang lamun Kepulauan X, jarang sekali ditemukan adanya penyu,
dugong, dan ikan yang datang ke padang lamun tersebut. Para peneliti mengamati bahwa hal
tersebut disebabkan oleh semakin sedikitnya keberadaan lamun di tempat tersebut. Mereka
menduga bahwa hal tersebut disebabkan oleh pengaruh cahaya matahari yang terlalu terik
sehingga perairan tersebut mengakibatkan berkurangnya lamun di perairan tersebut sebagai
akibat dari penurunan laju fotosintesis.
Apabila kamu menjadi peneliti , rancangan percobaan seperti apakah yang akan kamu buat
untuk membuktikan dugaan tersebut ?
 MENERAPKAN KONSEP
Populasi ikan yang memiliki nilai ekonomi tinggi
terus menurun karena penangkapan ikan yang
melebihi batas atau kemampuan regenerasi ikan
tersebut. Salah satu contoh adalah penangkapan ikan
tuna sirip biru di perairan Atlantik Utara.

Gambar ikan tuna sirip biru di pasar ikan Jepang

Permintaan ikan tuna tersebut semakin hari semakin banyak terutama untuk pangsa ekspor ke
Jepang untuk dijadikan sushi atau sashimi. Harga jualnya yang mencapai 100 dolar Amerika per
pon membuat para nelayan menggunakan segala cara untuk menangkap tuna sirip biru tersebut.
Kapal-kapal ikan modern terus berdatangan ke habitat tuna sirip biru sehingga populasi tuna
sirip biru terus menurun. Penangkapan ikan tuna sirip biru secara berlebihan mengakibatkan
polulasinya menurun 20 % selama satu dekade terakhir ini. Bagaimana cara yang dapat
dilakukan manusia untuk menjaga kelestarian ikan tuna sirip biru ?
 MERENCANAKAN
PERCOBAAN
Di daerah pantai dijumpai data bahwa areal hutan Mangrove dari waktu ke waktu mengalami
penyusutan, padahal hutan Mangrove adalah daerah penyangga yang sangat penting untuk
menjaga ekosistem dan keanekaragaman hayati di dalamnya. Penyusutan areal mangrove ini
diduga disebabkan karena pertambahan populasi manusia yang tinggal di daerah pantai tersebut.
Apabila seorang peneliti ingin melakukan penelitian mengenai hal ini, maka variabel bebas dan
variabel terikat dari percobaannya adalah …
 INTERPRETASI

Jelaskan informasi apa yang anda dapatkan dari grafik

diatas, dan berikan kesimpulan apa yang harus manusia
lakukan untuk menjaga kelestarian hewan tersebut?

Grafik populasi badak jawa dari tahun 1967-2009

 MENGAMATI
 Perhatikan Fenomena di bawah ini !

 Dari gambar di atas kaitkan masing-

masing gambar dengan pengaruh
kegiatan manusia terhadap punahnya
flora dan fauna yang terjadi akhir-akhir
Gambar 1 Gambar 2
ini …

Gambar 3 Gambar 4
 MENGKOMUNIKASIKAN

Dari data tersebut kelompokan hewan yang termasuk dalam status terancam punah, rentan dana
man!
 PREDIKSI
Penyu sisik merupakan jenis penyu yang memiliki karapaks yang indah sehingga dimanfaatkan
sebagai bahan dasar untuk membuat perhiasan dan aksesoris, oleh karena itu, penyu sisik
banyak di buru oleh manusia yang tidak bertanggu jawab. Selain itu ditemukan juga populasi
orang utan yang dalam 10 tahun terakhir berkurang secara drastic. Saat ini hanya tersisa sekitar
6000 ekor dan hanya bias ditemui di pulau Sumatera dan kalimnatan. Dari fakta tersebut, apa
yang akan terjadi jika perburuan liar terus dilakukan ? hal apa yang dapat dilakukan untuk
melindungi keberadaanya.
 MENGAJUKKAN
PERTANYAAN
Keanekaragaman hayati akan semakin berkurang apabila tidak dilakukan uoaya pelestarianya.
Sudah banyak tumbuhan dan hewan yang ada di Indonesia termasuk tumbuhan dan hewan yang
terancam punah, bahkan beberapasudah mengalami kepunahan. Berdasarkan hal tersebut,
indoneisa mempunyai suatu badan atau lembaga yang bergerak untuk menjaga lingkungan dan
melestarikan sumber daya hayati yang ada di Indonesia. Lembaga tersebut bernama WWF-
Indonesia. Tujuan utama WWF-Indoneisa untuk menghentikan dan memperbaiki kerusakan
lingkungan yang terjadi serta membangun desa masa depan, dimana manusia hidup selaras
dengan alam. Visi WWF-Indonesia adalah “Pelestarian keanekaragaman hayati Indonesia untuk
kesejahteraan generasi sekarang dan dimana mendatang”. Misi WWF-Inddonesia adalah
melestarikan keanekagaraman hayati dan megurangi dampak yang disebabkan oleh manusia.
Dari fakta diatas, buatlah pertanyaan-pertanyaan berdasrkan informasi yang telah diberikan!
 BERHIPOTESIS
Harimau sumatera merupakan slah satu hewan yang tergolong terancam punah, kemukakan
pendapatmu beberapa penyebab terjadinya kepunahan pada harimau Sumatera yang diakibatkan
oleh manusia ?
 MENGELOMPOKKAN
Berikut adalah nama-nama hewan koleksi yang dimiliki oleh pak amir …
Ayam kate
Sapi
Burung merpati
Kalkun
Kerbu
Ayam jago
Burung merak
Ayam walnut

Dari berbagai macam peliharaan pak Amir manakah yang termasuk dalam hewan yang ergolong
satu genus ?
TERIMAKASIH